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文档简介

1、1物理化学单位:材料学院化学教研室 教师:吕国诚 办公室:测试楼304电话:8230 E-mail: 中国地质大学(北京)Physical chemistry第1页第1页课程要求总计学时: 48+16学期成绩:平时成绩(15%) + 期终考试(70%) +试验成绩(15%)平时成绩上课考勤迟到(早退)三次,算一次旷课;旷课一次扣2分;旷课6次取消资格课后作业每七天一上课交作业(用数学作业纸)评分原则 实行5分制迟交作业每次扣1分5+ 100分; 5 95分; 5 90分; 4+ 85分; 4 80分; 4 75分;3+ 70分; 3 65分; 3 60分; 2 50分。 第2页第2页3绪 论I

2、ntroduction一、物理化学定义二、物理化学研究内容三、物理化学研究办法四、物理化学发展趋势五、物理化学讲课安排与要求第3页第3页4绪论Cl2H2C2H4FeCl3+CuCl2C2H4Cl2C2H3ClC2H3Cl(电解槽)(反应器)(精馏塔)(精馏塔)(裂解炉)氯乙烯生产工艺流程反应也许性,规律与程度,速率分离相平衡,相际扩散,界面现象物料输送pVT关系物理化学第4页第4页5绪论物理化学是化学中一个学科,是化学科学理论基础。物理化学是从化学现象与物理现象联系去寻找化学改变规律学科。物理化学是用物理试验办法来研究化学普通理论问题,又称为理论化学。一、物理化学定义二、物理化学研究内容(1)

3、化学反应方向和程度化学热力学(2)化学反应速率和机理化学动力学(3)物质性质与其结构之间关系问题物质结构第5页第5页6绪论平衡规律当系统一个平衡态由于条件改变而变为另一个平衡态时,能量、体积和各物质数量改变规律。平衡和速率是制备和性能研究中最基本问题。对于化工包括冶金、轻工来说,有利平衡和速率是实现化学物质和材料大规模生产前提。平衡决定理论产率,速率决定实际产量。速率规律热量、动量和物质传递以及化学反应中各物质数量随时间改变规律。第6页第6页7绪论化学原理物理数学分析化学有机化学无机化学高分子化学物理化学传递过程原理反应工程分离工程化学工艺化工原理第7页第7页8绪论(1)遵循“实践理论实践”结

4、识过程,分别采用归纳法和演绎法,即从众多试验事实概括到普通, 再从普通推理到个别思维过程。三、物理化学研究办法(2)综合应用微观与宏观研究办法,主要有:热力学办法统计力学办法量子力学办法第8页第8页9绪论热力学办法:以众多质点构成宏观体系作为研究对象,以两个典型热力学定律为基础,用一系列热力学函数及其变量,描述体系从始态到终态宏观改变,而不涉及改变细节。典型热力学办法只适合用于平衡体系。统计力学办法:用概率规律计算出体系内部大量质点微观运动平均结果,从而解释宏观现象并能够计算一些热力学宏观性质。量子力学办法:用量子力学基本方程(E.Schrodinger方程)求解构成体系微观粒子之间互相作用及

5、其规律,从而批示物性与结构之间关系。第9页第9页10绪论四、物理化学发展趋势十八世纪开始萌芽:从燃素说到能量守恒与转化定律。1. 物理化学建立与发展二十世纪快速发展:新测试手段和数据处理办法不断涌现,形成了许多新分支学科,如:化学热力学,电化学,水化学,胶体与表面化学,化学动力学,量子化学和结构化学等。十九世纪中叶形成:1887年,开办第一本“物理化学杂志”。Arrhenius瑞典,(18591927)Ostwald 德,(1853-1932) Vant Hoff荷,(1852-1911)第10页第10页11绪论2. 物理化学发展总趋势(1)从宏观到微观研究分子、原子层次运动规律,才干掌握化学

6、改变本质和结构与物性关系。(2)从体相到表相在多相体系中,化学反应总是在表相上进行,表面化学和多相催化快速发展。(3)从静态到动态典型热力学研究平衡态和封闭体系,而对非平衡态开放体系研究更具实际意义。(4)从定性到定量伴随计算机技术飞速发展,使以前只能做定性研究课题现在可进行定量监测。(5)从描述到理论从对化学现象描述,发展到物理化学理论:热力学、动力学、电化学、表面化学。第11页第11页12绪论五、物理化学讲课安排与要求 绪论 第一章 热力学第一定律 第二章 热力学第二定律 第三章 化学势 第四章 化学平衡期中复习 第五章 多相平衡 第八章 表面现象与分散系统 第九章 化学动力学基本原理理论课 (48学时)第12页第12页13绪论试验课 (16学时) 试验一表面活性剂CMC测定(4学时) 试验二乙酸乙酯皂化反应速率测定(4学时) 试验三双液系相图测定(4学时) 试验四固体自溶液中吸附(4学时)参考书目(1)傅献彩(南京大学)编,物理化学,北京:高等教育出版社.(2)天津大学编,物理化学,天津:天津大学出版社.第13页第13页14绪论成绩评估方式(1)作业、考勤15(2)试验情况15(3)期末考试70答疑时间和地点周五下午

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