六年级语文上册全册期末综合复习专项试卷及答案部编版

1、 六级文册册末合习项卷答部版班级：_姓名：_正读选选1. 用给点字择确读。附和（h ） 剥削（xu xio） 弓缴（jio zhu） 头涔涔cn chn） 露天（l lu） 薄弱（b ） 刹那（sh ch） 泪潸潸（n n）2. 给点字择确读，“”出渺小（mi mio） 附庸（ng ng） 鼻涕（t ） 搔痒（yng y） 窈窕（o y） 秽物（ su）3. 下各词的写带字注都确打。1正月（） 曝晒（） 澄碧张冠李戴 （ ）2苔（xun） 和蔼（i）潮汛余音绕粱 （ ）3斗（peng） 记载（zi 4缝隙（f） 瘦削（xu）干燥蔗糖斩钉截铁 （ ） 悬涯峭壁 （ ）4. 正读我选（“”出领略（

2、l lu 分享（n xi）演奏 （ ） 刚劲（ ）凝聚（ nn） 小巷（n xin）怒号（ho ho）清脆（cu wi）5. 给点字择确读打。磅礴（pn bn） 岷山（ 沉着（zhe zhu） 璀璨（chn ） 千钧一发（qn jn） 倚着（y 拼基1 / 6. 看音词。 j d n zo ngpo s sh xin q o go7. 看音写语 wzho n ch j l y co z f zh ng shng ti i sh xng8. 读音写语y y q zh ypo h i zu c 9. 看音词。hn nwng pswnzhkq2 / qx nwy m hn 10. 读音写语p cn

3、bo m gubxux shb min yn jn ch 补词11. 把列语充整从一中择个语句。惟（_）惟（_） 斩（_）截（_）余音（_）（_） 笔走（_）（_）威风（_） 汹涌（_）_12. 补词，选填。一（_）千里 翠色（_）流 排山（_）海双凤（_）阳 心惊（_）跳 芬（_）馥郁1.和两个词语都用来描写绿色，其中指绿的_，指绿的 _。2.上面六个词语中，可以用来描写人物心理的是_，描写花朵香味的 _。3.形容力量强盛，声势浩大的词语是_，再写出一个像一样带有“风”字的 词语_。3 / 13. 下词中缺“y”个，能确充？（_）不容辞奇花（_）草开卷有（_）出其不（_）人云（_）云 （_）

4、如反掌 （_）然决然 （_）扬顿挫 14. 先下词补完，选合的语空（_）然不同 毫不（_）奇万（）更新 行善积（）张灯（_）彩 两（_）三（） 能歌善（_） 万不（_）1.快要过年了，大街两侧的商铺门口展览着各式各样的商品，特别是夜晚，全 城各处（_），一派（_）的气象。2.小美是艺校的高材生，她冰雪聪明，（_，而且很热心，用她的话来 说，上天赐予我生命，我就应该（_），回报社会。15. 把面词补完，选填。（_）钉截铁 忐（_）不安千（_）一发 （_）（_）挺胸 粉身（_）骨 （_）（_）带舞敌人即将攻上山顶。在这（_）的时刻，班长（_）地说： “决不让阵地失守，即使（_），也要把鬼子赶下山去

5、！”形字16. 比比组词。裳（_）棠（_）篷（_）蓬（_）坠（_）堕（_）畦（_）洼（_）券（_）卷（_）汛（_）迅（_）蹿（_）窜（_）拥（_）佣（_）17. 比比再词证（_）征（_）涯（_）崖（_）岷（_）眠（_）丸（_）执（_）4 / 18. 比比再词蔗（_）遮（_）蔼（_）竭（_）缝（_）篷（_）掷（_）郑（_）19. 辨组。络（_）洛（_）僻（）劈（）悼（_） 淹（_） 掉（_） 腌（_）噎（）壹（）20. 形字词瞪（_）橙（_）络（_）洛（_）泰（_）秦（_）捶（_）锤（_）鞋（_）靴（_）凿（_）函（_）刑（_）刊（_）焚（_）烫（_）句强21. 根要改句。1一位极瘦极瘦的老妇人

6、静静地坐在木椅上。（缩句） _2像他这样品德高尚的人值得赞扬。（改为反问句） _3她只和我说过短短的两句话。她影响了我的整个人生。（用关联词合成一句 话）_4走进这片树林，鸟儿叽叨喳喳地叫着，好像在呼唤我的名字。（仿写句子） _22. 按求句1我们的民族是一个伟大、坚强的民族。（改反问句）5 / _2妈妈对我说：“我给你买了一本新书”。（改转述句） _3她常常用嘴衔西山的木头和石头，用来填塞东海。（缩句） _4你的成绩有了很大提高，不能把它作为骄做自大的资本。（用关联词把两句 合并成一句话）_5能否实现伟大的“中国梦”，关健在于中国人民团结拼搏和锐意进取。（此 为病句，请写出正确的句子）_23

7、. 按求句。1.他会在森林里演奏他的手风琴。（缩句）_2.父亲带着我从树林边走过。（ 改为“被”字向）_3.树林里的鸟真多啊！ （改为带问号的句子，意思不变）_4.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。（用划线词写话）_24. 按求句。1.李茗同学做什么都很认真，我们不得不佩服他。（改为肯定句） _2.高山的影子倒映在湖面上。（改为拟人句） _3.请从“曲终人散”和“有板有眼”中任选一个写一个句子。 _6 / 25. 按求句。1更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上又有什么用呢？（变成陈 述句）_2为了激励小战士走出草地，老班长忍饥挨饿。（改为双重否定句） _3父来看了看我，说：“

8、这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。 “（改为转述句）_4我看到了他那乱蓬蓬的长头发下面的平静而慈祥的脸。（缩句） _5全场响起了掌声。（改成比喻句）_阅理26. 课阅。小城里每一个庭院都栽了很多树。有桉树、椰子树、橄榄树、凤凰树， 还 有别的许多亚热带树木。初夏，桉树叶子散发出来的香味，飘得满街满院都 是。凤凰树开了花，开得那么热闹，小城好像笼罩在一片片红云中。小城的公园更美。这里栽着许许多多榕树。一棵棵榕树就像一顶顶撑开的 绿绒大伞，树叶密不透风，可以遮太阳，挡风雨。树下摆着石凳，每逢休息的 日子，石凳上总是坐满了人。小城的街道也美。除了沥青的大路，都是用细沙铺成的，踩上去咯吱咯

9、吱 地响，好像踩在沙滩上一样。人们把街道打扫得十分干净，甚至连一片落叶都 没有。这座海滨小城真是又美丽又整洁。1这三个自然段分别写了海滨小城的_、_的美景。2请用“”画出每个自然段的中心句。7 / 3小城庭院的特点是_，作者重点写了_和_，分别写了它们 _、_的特点。4对第一自然段的最后一句话理解正确的一项是A这句话写凤凰树开花的景象，突出花开得多，开得旺盛，就像一片片红色的 云彩。B这句话是说凤凰树开花了，小城呈现出一派喜庆、热闹的景象。5文段中画“_”的语句把_比作_生动形象地写出了_的特 点。6作者写小城的街道，主要突出了它_特点。27. 阅理。小葱青青白的雪，青的葱，红红的是她的小手。

10、她总是这么静静地站着，低着头，眼睛朝下看，扎两条小辫，穿一身红底 儿蓝花的棉袄棉裤，一双黑布棉鞋羞涩地卧在白雪中，脸蛋儿红红的，那双小 手也是红红的。看不到那双眼，那眼睛一定很美，很清澈白白的雪轻轻地盖在小街和屋顶上，只有那小葱是青青的。说不清从什么时候起，这个小集市上有了她。她的小葱总是那么嫩，那么 青，像她自己一样。她从不吆喝，从不抬价。换了别人，这样好的葱，一定会 放声叫好，定会编出许多诸如“小葱拌豆腐一青（清）二白”等诱人的词 句。她极少说话。说，也是奶声奶气的几个字：“要多少”“几斤几两”“几 毛几分”。只有她说话的时候，才偶尔看对方一眼。啊，这眼睛真美！它不光 清澈，还蕴涵着一丝忧

11、伤，但忧伤中分明显露出善良和期望。小镇上的人都吃她的小葱。没有人跟她讨价还价，连老太太都如此。姑娘 太小，那双手太小。她是集市上的小妹妹，大家都爱护她。菜主们对镇上的人 说：“我的葱不如小妹妹的，买她的吧。镇子上哪来恁好的葱？”没有人一个 子买好多的葱。大家都知道，她的小葱天天有，一年四季都不断，价格也好， 便宜。啊，天真冷。她把两只小手放在嘴边，用热气哈一哈，然后，给一位大姐8 / 姐称葱，帮大姐姐放在篮子里。她依然不说话，朝下看。地上的雪真白，只是 没有太阳，要不，它会耀眼的。“小妹妹，给你钱。”大姐姐把钱递给她。她轻轻地摇摇头。“为啥？”大姐姐一怔。“大姐姐，俺”她抬起头来，目光在大姐姐

12、 的脸上扫了一下，迅速落在左胸那枚“吉阳镇中学”的校徽上，声音有些激 动，也带着几分憧憬。“俺娘说，等过两年，弟弟初中毕业了，就让俺继续上 学。”“”“大姐姐，俺不要钱。俺知道你是老师，常来买葱，俺想求你帮俺看看这 个。这是俺看弟弟的书做的作业。”说着，她迅速地从菜篓底下取出两个用塑 料袋包着的小本子，递给女老师。女老师接过本子，一下子惊呆了，本子上工工整整写着初中作业。她不知 说什么才好。“小妹妹，多大啦，你是哪村的？”“俺今年十五啦，住杏树湾。俺还有一个弟弟、一个妹妹，弟弟正上初中 呢。”“爹娘呢？”“爹病了。两年前，爹从城里卖菜回去，天黑路滑，跌到沟里腿断了，不 能动了，娘在家服侍爹，还

13、管园子。爹好的时候，俺也上学哩！”女老师嘴唇动了几下，想说什么，但没有说出来，只是眼圈发红、发潮， 她一下子将小妹妹搂在怀里，紧紧地握住那两只小手。冰凉的小手，她想把它 暖热，永远地热下去。“好妹妹，你来我班里上学吧？”“不俺不上。俺还要卖菜呢，俺上了，弟弟就上不成了。俺娘 说”女老师把小妹妹搂得更紧了。太阳出来了，那雪更白了，那葱更青了。两年后，小妹妹考上了县师范。临走时，她给女老师送去一篮子小葱。那 葱洗得真干净，扎得整整齐齐。多嫩的小葱呀！9 / 她俩没有说话，都哭了啊，小葱青青1请你用简洁的语言概括这个故事的主要内容。 _2文中画“ ”的句子是对人物的_写，联系上下文想一 想，小姑娘忧

14、伤的原因是：_的期望又是： _3本文重点对人物的语言进行了描写，刻画了人物的内心世界。如：“不，俺 不上，俺还要卖菜呢。俺上了，弟弟就上不成了。俺娘说说这话时小姑娘 内心想的是：_4倒数第三段说：“两年后，小妹妹考上了县师范。”请你根据上下文，想想 这两年间可 能发生了哪些事，并简要写下来。 _5读了这篇文章，你看到了一个怎样的小姑娘？请用两三个词语概括。 _28. 阅短，要答。最大的麦穗希腊有一位大学者，名叫苏格拉底。一天，他带领几个弟子来到一块麦地 边。那正是成熟的季节，地里满是沉甸甸的麦穗。苏格拉底对弟子们说：“你 们去麦地里摘一个最大的麦穗，只许进，不许退，我在麦地的尽头等你们。”弟子

15、们听懂了老师的要求后，就走进了麦地。地里到处都是大麦穗，哪一个才是最大的呢？弟子们埋头向前走。看看这 一株，摇了摇头；看看那一株，又摇了摇头。他们总认为最大的麦穗还在前面 呢。虽然，弟子们也试着摘了几穗，但并不满意，便随手扔掉了。他们总以为 机会还很多，完全没有必要过早地定夺。弟子们一边低头往前走，一边用心地挑挑拣拣，经过了很长一段时间。突然（ ）大家听到了苏格拉底苍老的（ ）如同洪钟一般的声音 （ ）你们已经到头了（ ）这时，两手空空的弟子们才如梦初醒。他们10 / 回头望了望麦垄，无数株小麦摇晃着脑袋，似乎在嘲笑他们。苏格拉底对弟子们说：“这块麦地肯定有一穗是最大的，但你们未必能碰 见它；

16、即使碰见了，也未必能做出准确的判断。因此，最大的一穗就是你们刚 刚摘下的。”苏格拉底的弟子们听了老师的话，悟出了这样一个道理：人的一生仿佛也 是在麦地里行走，也在寻找那最大的一个麦穗。有的人见到了那颗粒饱满的 “麦穗”，就不失时机地摘下它；有的人则东张西望，一再地错失良机。当 然，追求应该是最大的，但把眼前的一穗拿在手中，这才是实实在在的。 1“定夺”的意思是（ ）A决定取舍 B决定夺取 C一定夺取2为短文中的词语找意思相近的成语。如梦初醒（_）两手空空（_）东张西望（_）3在第五自然段的（ ）里填上恰当的标点符号。4苏格拉底的弟子们为什么会两手空空？ _5读了短文，你明白了什么道理？_29.

17、 阅短，成习丰碑一支长长的红军队伍，在云中山的冰天雪地里，顶着混沌迷蒙的飞雪前 进。严寒把云中山冻成了一个冰坨子，狂风呼啸，大雪纷飞，似要吞掉这支装 备很差的队伍。将军的马，早已让给了重伤员。将军和战士们一道踏着冰雪行军。他不 时被寒风呛得咳嗽。他要领这支队伍向前挺进为后续部队开辟一条通道。等待 他们的将是十分恶劣的环境和十分残酷的战斗，可能吃不上饭，可能睡雪窝， 可能一天要走一百几十里路，可能遭到敌人的突然袭击，可能哦，可能太 多了。这支队伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着11 / 队伍忽然放慢了行军速度，前面有许多人围在一起，不知在干什么。 将军边走边喊：“不要停下来！快速前

18、进！“前面冻死了一个人”警卫员回来告诉他。将军愣了一下，什么话也没说，快步朝前走去。一个冻僵的老战士，倚着一棵光秃秃的树干坐着，一动也不动，好似一 尊塑像。他浑身落满了雪，一时无法辨认他的面目。可以看出，他的神态十分 镇定，十分安详：右手的中指和食指间还夹着半截纸卷的旱烟，火已被飞雪打 灭；左手微微向前伸着，好像在向战友借火。单薄、破旧的衣服紧紧地贴在他 的身上。将军的脸色顿时严峻起来，嘴角边的肌肉明显地抽动着，忽然转过脸向 身边的人吼道：“叫军需处长来！为什么不给他发棉衣？”呼啸的狂风淹没了 他的话音。没有人回答他，也没有人走开。他红着眼睛，像一头发怒的豹子， 样子十分可怕。“听见没有？警卫

19、员！叫军需处长跑步过来！”将军两腮的肌肉抖动 着。这时候，有人小声告诉将军：“他就是军需处长”军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。他深深地吸了一口气，缓缓地举起右手，举到齐眉处，向那位与云中山化为一体的军需处长敬了 一个庄严的军礼。更狂了，雪更大了。大雪很快地覆盖了军需处长的身体，他变成了一 座晶莹的丰碑。军什么话也没说，大步地走进了漫天的风雪中。他听见了无数沉重而坚定的脚步声，这声音似乎在告诉人们：如果胜利不属于这样的队伍，还会属 于谁呢？1简要概括短文的主要内容。_2在第然段中“将军愣住了，久久地站在雪地里。他的眼睛湿润了。”将 军久久地站在雪地里想到了什么？_12 / 3“这支队

20、伍怎么样呢？能不能经受住严峻的考验呢？将军思索着”，文 中哪个自然段对将军的疑惑做出了回答。_4短文在第自然段就描写了云中山的环境，第自然段也写到了，作者为什么这样写？_5题目“碑”的含义是_作30. 习展。泪水，是情感的自然流露，或喜悦，或激动，或悲伤，或懊恼泪水，是成 长的记录，每一颗晶莹的泪珠都折射着我们走过的道路。请拿起你手中的笔， 选择记忆中最难忘的一次流泪，写下来。要求：内容具体，语句通顺，表达自己的真情实感，题目自拟，不少于 字。_13 / _31. 习展。题目：我为_点赞提示：你想为谁点赞呢？是老师、同学、父母、朋友、邻居还是自己 呢？请先把题目补充完整。通过一件具体事例写出点

21、赞的原因，要写清楚事 情的经过，更要有真情实感。不少于 450 。 _14 / _32. 习。题目：意外的_要求：把题目补充完整，横线上可填“成功”“惊喜”“发现”“收 获”等词语。语句通顺，叙事清楚。字数 字左右。 _15 / 答1、h zhu cn l ch shn2、mi yng t y yo 3、1 4、l xi jn nn ho 5、 zhu cn jn y6、疙瘩 沮丧 抵御 干燥 磁场 咆哮 放肆 呻吟 嫌弃 糟糕7、茅屋 照耀 供品 厨房 经历 烟草 萍藻 浮动 烛光 生态 拍摄 游行8、优 悬崖 旗帜 抵御 咆哮 和蔼 陶醉 刺猬9、汉宫 王侯 朴素 文章 哭泣 栖息 轻盈

22、乌鸦 脉脉含情10僻静 残暴 魔鬼 剥削 牺牲 避免 严峻 彻底11 妙 肖 绕 梁 凛 凛 钉 铁 龙 蛇 澎 湃 惟妙惟肖：这幅画把儿童活泼有趣的神态画得惟妙惟肖。12 、碧 欲 倒 朝 肉 芳 范围 程度 龙凤呈祥13、义 异 益 意 亦 易 毅 抑14截 象 结 面 刀 稀 德 舞 得 已 张灯 结彩 万象更新 能歌善舞 行善积德15斩 钧 昂 首 忑 碎 襟 飘 千钧一发 斩钉 截铁 粉身碎骨 、衣裳 下坠 证券 蹿跳 海棠 堕落 试卷 逃窜 帐篷 菜畦 潮汛 拥戴 莲蓬 水洼 迅速 佣人17、证明 天涯 岷山 丸子 征用 山崖 睡眠 执着18、甘蔗 和蔼 缝隙 投掷 遮挡 竭力 帐

23、篷 郑重19 联络 偏僻 哀悼 淹死 噎死 洛阳 劈叉 掉下来 腌制 壹元 、瞪眼 泰山 鞋子 刑法 橙子 秦国 皮靴 刊物 联络 捶打 开凿 焚烧 洛阳 锤子 信函 烫人211.老妇人坐在木椅上。2.难道像他这样品德高尚的人不值得赞扬吗？3.她只是和我说过短短的两句话，却影响了我的整个人生。4.走进一片花海，花儿对我露出了笑脸，好像邀我一起跳舞。22、1.难道我们的民族不是一个伟大、坚强的民族吗？2.妈妈对我说，她给我买了一本新书。3.她填海。4.即使你的成绩有了很大提高，也不能把它作为骄傲自大的资本。16 / 5.实现伟大的“中国梦”，关键在于中国人民团结拼搏和锐意进取。23、1.他会演奏

24、手风琴。2.我被父亲带着从树林边走过。3.树林里的鸟难道还不够多吗？4.满天的星斗像-双双明亮的眼睛，一眨一眨的分外迷人。24、1.李茗同学做什么都很认真，我们佩服他。2.高山的影子游在湖面上。3.他的建议太富浪漫色彩，太理想化,所以曲终人散，没有引起什么反响。 25、1.更有趣的是他在破船里拾到很多钱，但钱在孤岛上没有什么用。2.为了激励小战士走出草地，老班长不得不忍饥挨饿。3.父来看了看我，说，这摆来摆去的是一个小蝎子的尾巴，一动就要蛰你。 4.我看到了脸。5.全场响起了雷鸣般的掌声。26、1庭院公园街道2小城里每一个庭院都栽了很多树。 小城的公园更美。小城的街道也美。这座海滨小城真是又美

25、丽又整洁。3树多桉树凤凰树味道香花开得热闹4A5榕树绿绒大伞榕树茂盛6干净27、1在冬天的小镇上，一位因家境困难而辍学卖葱的小女孩，因她的善良执着求 学的精神得到了大家的关心，特别是在镇中学女老师的帮助下，考上了县师 范。2外貌（或肖像）为自己的辍学而忧伤，为家庭的不不幸而忧伤能继续上学，家庭能尽快摆脱不幸（爹能尽快好起来）3先让弟弟上完学，自己要帮娘分担家里的负担4小妹妹边承担家庭重担边学习，女教师热情无偿辅导。弟弟也已经毕业了。 5看到了一个善良、淳朴、好学、自强的小姑娘。17 / 28、1A2恍然大悟一无所获瞻前顾后3， 、 ：“ ！”4因为他们总以为机会还有很多，完全没有必要过早地定夺

26、，所以错过了机 会。5人的一生仿佛也是在麦地里行走，我们要珍惜并把握机会，不好高骛远，踏 踏实实才能取得成功。29、1文章讲述了在风雪交加的行军途中，一位红军的军需处长因衣服过于单薄被 严寒冻死的感人事迹，表现了军需处长一心为公、舍己为人的崇高品质。 2军需处长的高尚品格感动了他。想到面临的困难，想到更多的战士为了无产 阶级伟大事业付出自己的生命。3第 自然段4前后照应，反映环境的恶劣和行军的艰难，为老军需处长的牺牲渲染了悲壮 气氛。5军需处长一心为公，把生的希望让给别人，把死的危险留给自己的崇高精 神，他是将军和战士们心中不朽的丰碑。30、范文：最后一次流泪有的时候，觉得只要轻轻闭上双眼静静

27、地躺着也很好没有悲伤，没有 离别。不用担心，不用烦恼。爱幻想的女孩终究是拒绝长大的，不是逃避，没 有消极，只是一味的不想醒来，在哪里静静地守护着我们的梦，只属于自己的 梦。幼儿时，曾多次想挣脱那个永远就禁锢自己的牢笼，一个没有自由的地方 永远的离去。又重回那个童音的地方，一个每个孩子都会经历的一次旅程。我 又看到了那个无忧无虑天真的小女孩。如今，我却无法回到从前般的可爱，只 有用那一双手触摸早已冰凉的滑滑梯，看着那一张张稚嫩在春天飞舞的精灵， 只有会心的一笑。一滴眼泪悄然无声的滴落在大地上，剩下的只有树叶和滑落18 / 的景象六年的时光马上结束。也许只有关键时候才知道友谊的重要。六年以来我 一

28、直没心没肺，做事咄咄逼人。可还是怀念那一段段过去的时光。我爬了六 年，六年的时光，做好了一切的准备。唯一没准备好如何面对这段我们一起走 过的路。每一次只有偷偷的哭泣，却还是无法挽回流逝的时光。我们逐渐长大了，同学之间少了许多摩擦。我们一起笑，在一起哭。再一 起接受作业的煎熬，再一起享受胜利的喜悦。死党、闺蜜、朋友、损友、同 学、死对头。在这里扮演着一个又一个角色，只为我们的快乐童年。也许，我们都应该学会放下了，放下这段回忆。可是我不甘心，为什么六 年的友谊就这样结束，为什么，忘记是这样的痛苦童年的开始总会有结束，炎热的夏天总会变换。只有那漆黑的天空中时不 时出现星星的印记，流星滑落的安静是天空

29、中最美的一幕沙滩上只有柔和的春 风和我们一起走过的足迹。静静地坐在角落边，享受着寒风带来的冷涩，轻轻 的抚摸着自己的脸颊，滚烫的眼泪滑落在光滑的皮肤上。那个时候真的感觉好 累，好想回到从前，依靠在窗边，静静的享受眼泪带来的苦涩流下最后一滴眼泪，专属于你们的眼泪。将这段回忆永远的埋下，永 远我发誓这是最后一次哭泣。31、我为白衣天使点赞二零二零年春节，本来是一个和家人团聚的美好的节日，但伴随着一个个 病人的咳嗽声，一场突如其来的疫情 “新型冠状病毒肺炎”打破了人们宁 静的生活。对于奋战在疫情前线的人来说，这注定是一个不平凡的春节。在电视上我 时常会看见到您们可亲可敬的“白衣天使”！当我们一家人和和美美地吃 着团圆饭时；当我们在家中其乐融融地一边吃着零食，一边看着电视剧时；当 我们在悠闲的听着歌曲或聚精会神地打着游戏时你们正冒着感染病毒的危 险，在和时间赛跑，与病毒抗争，从病毒手中夺回一条条生命你们奋战在 疫情最前线的一幅幅感人的画面深深印在我的脑海：一张张写着最美的名字， 盖着红红的指印的“请战书”