二年级语文下册期末复习阅读理解经典题型带答案解析

1、二年级文下册期末习阅读解经典题型答案解 (1)一、部版二年级下语文课阅读理解1阅读理解家乡的春节我的家乡在潮州，那里有独特的风俗，春节更为热闹。除夕前一两天，大人们手忙脚 乱，买鸡呀，买鱼呀，买鸭除夕夜，主妇们准备着一年中最丰富、最有意义的团圆饭。煮好饭后，家里大大小小的 人必须先 祭宗 ，焚（）祷祝，然后才一起吃团圆饭。除夕夜，鞭炮声此起彼伏， 人们都不睡觉，都要守岁，都盼望着新一年的到来。正月初一这一天不能扫地，要让垃圾积下，说是 “堆积玉 。后，便是拜年了。潮汕 有句俗语说： “ 有拜年初一、二，无心拜年初三、四。 所这天，们都争先恐后地向 亲戚朋友送去最美好的祝福。（）一猜下线字的意思

2、，选择正确的答案填在括号里。A烧 用供品供祖宗或鬼神等 C低下去祭宗（ ） 焚祷祝（ ） 此起彼伏（ ）（）据短文容连一连。除夕前一两天 除夕夜正月初一拜年，送祝福买鸡、鱼、鸭祭拜祖先，吃团圆饭，守岁（）据短文容判断对错，“正确错”表示。除夜吃团圆饭之前，人们必须先祭拜祖先，表现了孝敬先辈的传统美德。 正初一，潮州人不扫地，让垃圾积下是不讲卫生的表现。“有拜年初一、二，无心拜年初三、四。 这句话表现了潮州人更注重初三、四去拜 年。（）节的习真多呀！你最喜欢哪个习俗？为什么？解析： （）A；（）（）确；错；错误（）最欢春联。因为贴春联的时候，我和爸爸配合得很好。我帮爸爸准备水和春 联，爸爸往门上

3、贴，贴得又整齐又好看，我们开心极了。【解析】2阅读下文，回答问题。春风春风，总像妈妈温柔的手。她抚摸着桃树，桃树醒了，睁开眼睛，桃林一片粉红；她抚 摸着柳树，柳树伸了个懒腰，扭一下细软的腰肢，也醒了，于是长出了嫩绿的秀发；她抚 摸着田野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄；她抚摸着小朋友，你看， 红领巾更红（）风，总妈妈温柔的手。在这个比喻句里，_比了_。 （）想抚摸是么意思，试着用它写句话吧。_抚着_。（）风抚摸田野，田野发生了什么变化，“_画出相关的句子。 （）柳长出了绿的秀一句的意思是（ ）A.柳树长头发了。B.柳的头发是绿色的。C.柳树的枝在春风吹拂下变绿了。（）文描写春天的

4、哪些景物_田燕苗树柳树解析： （）风；妈妈温柔的手（）妈；我脸庞（）抚摸着野，田野苏醒了，一片绚丽灿烂，麦苗翠绿，油菜金黄。（）（）【解析】3小阅读这片草地真美丽（节选）星期天，城市里的人开车到乡下，想在他们喜爱的地方好好休息。汀汀先生说：这草地真美丽！空清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝴 蝶和蚯蚓伴我们入梦”其他城里人也都说“没！这片小小的草地真美丽！我们要待在这里”“没汽车，也没有马路”汀先生说没有灰扑扑的房屋，也没有臭哄哄的工厂” “统都没有，其城人也说“这里只有草地，这样的情形应该保持下去”“可，汀先生说，这里地方这么小，人这么多，不太方便了。一个不小心，就会踩 到别人的脚。

5、该怎么办才好呢？啊，有啦！我们可以围篱笆”“没！其城里人也说“围可爱的小篱笆。笆真方便，大家都有自己的地方，这 片草地反正够大”“可，汀先生说（）短文，把词语补充完整。空气_花儿_的屋 的厂（）篇短文_个然。把第二自然段中描写草地美丽的句子写出来。 （）据短文容判断正误。“正确错”表示。这草地没有汽车，没有马路，没有房屋，没有工厂，特别干净，清新。 为方便，这些城里人开始破坏这片草地。根短文结尾，我们可以猜出，这片草地将被人们破坏掉。（）能写出句关于保护草地的警句吗？试试看。解析： （）新；芬芳；灰扑扑；臭哄哄（）；片地真美丽！空气清新，花儿芬芳，有大树和云朵遮阴，有乌鸦、蝶和蚯 蚓伴我们入梦

6、（）确；正；正确（）草青青何忍踏之。小草也是有生命的，它也怕疼！【解析】4小阅读小企鹅和妈妈小企鹅和妈妈生活在冰天雪地的南极。在企鹅妈妈白色的肚子下面，有一块柔软的褶皮，像一间温暖的小屋，里面藏着小企鹅 妞妞。有一天，妈妈正在雪地上散步。突然，妞妞的小脑袋从妈妈的白色褶皮下钻了出来。 妞妞第一次欣赏这银色的世界。她深深地吸了一口清新的空气，向天空望了望。 “哦这天，这天多么好看小企鹅惊奇赞叹着。“这蓝色的天妈妈告诉她。“哦这地，这地的颜色真美丽小脑袋惊奇地摇晃着。“这白色的冰雪”妈告诉她。“这界就是由蓝色和白色组成的吗小睛惊奇地望着妈妈。妈妈笑着告诉妞妞：从妈的肚子下面看世界，只能看到蓝色的天

7、和白色的地。等你长 大了，出去闯闯，你还能看到绿色的草、红色的花，还有七彩的长虹。世界很大很大，是 非常美丽的（）企鹅生在哪里？（）鹅妈妈子下面的褶皱是用_（）据短文容，判断正误。“确错表示。小鹅妞妞对整个世界充满了好奇，因为她没有见过如此美丽的世界。对企鹅妞妞来说，外面的世界还有绿色的草、红色的花、七彩长虹，没有别的了。 （）企鹅生的地方，有一些特别奇特的自然现象，你知道是什么吗？解析： （）极。（）盖小企。（）确；错（）昼、极、极光。【解析】5小阅读快乐在哪里一群蚂蚁在屋外忙来忙去，小公鸡歪着头问“小蚁，你们快乐吗”蚂回答：我 过冬的粮食快要备齐了，很快乐”两只燕子在屋檐下做窝，她们不停地

8、来回衔泥，小公鸡昂着头问“燕子姐姐，你们快乐 吗？燕说“我马上就有自己的家了，很快乐”小公鸡问梅花鹿阿姨： 梅鹿阿姨，大家都很快乐，快乐是什么呢？ ”梅鹿阿姨说： “ 孩，快乐是需要自己去寻找的，快乐来源于生活中的每一件事，快乐在每个人的心里。（ ）文共有 _ 个然段，文中的小动物有 _ 、 、 、 _。（）出文中公鸡说的话。（）了短文你知道快乐在哪里吗？（）觉得怎才能获得快乐？解析： （）；小公鸡；蚂蚁；燕子；梅花鹿（）蚂蚁，们快乐吗？ 燕姐姐，你们快乐吗？ 梅鹿阿姨，大家都很快乐，快乐 是什么呢？（）乐来源生活中每一件事，快乐在每个人的心里。（）爱生活热爱劳动。【解析】6阅读短文，完成练习

9、。地球清洁工这一天，地球公公在一棵榆林上挂了一块牌子，牌子上写着： 地清洁工报名处 。 到半天功夫，就来了许多报名的。海鸥说：“我海面的清洁工，我能把海漂（pio）着的死鱼，人们倒在海里的剩饭、 剩菜什么的都吃掉，使海面上干干净净。河里的卿（）从水里伸出头来说： 我天在河里吃水虫呀、水草呀，还吃河里的垃 圾，河水被我打扫的干干净净。穿着一身黑的鸟鸦说话了“别看我样子长得丑，我专吃地面上的蝇蛆yng q）呀、地 蚕呀，我把地面上的脏虫子吃掉，地面就干净多了”蚯蚓（ n）从泥土里钻头来，说“在地下吃的是垃圾，经过我的消化后，就变 成了肥料。地球公公听了大家讲的，哈哈地笑起来“你们能为我做那么多的清

10、洁工作，我真要谢谢 你们啊！（）中说到地球清洁工_。（）什么说们是地球清洁工呢？把你的理由写在横线上。（）还积累下面这样的词语吗？照样子写两个。干干净净_ _（）还知道是地球清洁工吗？解析： （）鸥、鲫鱼、乌鸦、蚯蚓（）鸥理海面，鲫鱼打扫了河水，乌鸦打扫了地面，蚯蚓吃了地下的垃圾把垃圾 变成肥料。（）整齐齐明明白白（）例：蚂、屎克郎、鱼【解析】7阅读理解。漂走的木屋小约翰一家住在乡下。他家没有厕,能到附近小河边的木屋去方便。小约翰很讨厌去 那儿上厕所因那个地方夏天热冬天冷还很臭。小约翰决定找机会把这个木屋推到河里, 这样他就不用到那儿去方便了。一天 , 大雨过后 ,小的水涨了起来。约翰觉得是时

11、候把木屋推进河里了。于是 他来 一根木棍很力地将木屋推进了河,它漂走了。那天晚上小翰的爸爸告诉他晚饭后去柴房。小约翰知道爸爸是要打他屁股了。小约翰 问“ 为么要打我 ?” 爸说今天有人把木屋推到河里了是你干的 , 对吧 ?“ 是。 小翰思 索了一下 对爸爸说 , “ 今我在学校读到一文章。乔治 华盛顿曾经砍倒了一棵樱桃树 , 承认了之后 , 他爸爸并没有责怪他。 ” 小翰的爸爸回答说 :“ 很 , 儿子。可华盛顿的爸爸 当时并不在樱桃树上啊。（）文共有_个然段。（）约翰把木屋推走的原因是什么？用横线在文中画出来。（）列说法误的一项是（ ）A.小约翰不喜欢去木屋上厕所。B.小翰很费力地将木屋推进

12、了河里，漂走了。C.爸爸不知是小约翰把木屋推进了河里。小约翰推小木屋的时候不知道爸爸在木屋里。（）觉得小翰是个怎样的孩子？解析： （）（）为那个方夏天热冬天冷还很臭。（）（）爱、调的孩子。【解析】8阅读下文，回答问题。春天来了，温暖的阳光照耀着大地。啊！春天的景色的确美！小树绿了，桃花红了，杨柳长出了嫩绿的小叶子。小草也从地 里钻出来了，给大地铺上了一层 “ 绿 。里的冰雪早已融化，河水在欢快地流淌。小鸟 在树上自由自在地歌唱，大雁也从南方飞回来了，美丽的蝴蝶在跳舞，蜜蜂也在花丛中忙 着采蜜。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。好一个花花绿绿的世界。啊！春天终于来到了，广阔的天地到处生机勃

13、勃。春天多么美丽呀！（）这篇短加个题目。（）样子写语。自由自在、_（ 篇短文 共有 _ 个 然段， 第 2 自段 共 _ 句 话分 别了 _、_几动物。（）横线在文中画出一个比喻句。解析： （）天来了（）言自语人山人海（）；小鸟；大雁；蝴蝶；蜜蜂（）草也从里钻出来了，给大地铺上了一“绿毯。花园里百花盛开，红如火，白如雪，粉如霞。【解析】9我会阅读下列短文按求回答问题。小孔雀找朋友美丽的小孔雀对妈妈:我不快,个合适的朋友也找不到”“小鸦浑身墨）,难极,小zhu木鸟整天很少说呆呆脑。小百灵鸟 是个调皮鬼吵闹闹。所以我愿意和他们交朋友”妈妈说“小鸦外表虽然黑可每天会捕捉很多害虫他十分勤劳的好孩子。小

14、啄木鸟 虽然不声不响可他给树木治很认真。小百灵鸟很懂礼,人们唱优美动听的歌。还有 小喜鹊、小杜鹃他也有很多优点”小孔雀听着听着高地说“我懂了我懂了。（）篇短文共_个然段。（）样子写语。吵吵闹闹（ ）_ _（）小孔雀眼里小动物们是怎么样的?请据短文内容选择填空。（只填序 号）A.调皮鬼 B.头脑 C.浑身墨黑小乌鸦_小啄木_小百灵鸟-_（）孔雀为么找不到合适的朋?请自己的话回答。（）短文最小孔雀说他懂了。小孔雀懂得了什么解析： （）（）热闹闹高高兴兴（）；（）为小孔只看别人的缺点，觉得别人不好，所以找不到合适的朋友。（）个人都自己的长处和不足，要多看别人的长处。【解析】10读我最棒_阳春三月，沉

15、睡了一冬的银梨树被蒙蒙细雨淋醒。它脱下破旧的外衣，又开始新的生 活；它贪婪地吮吸着春天那清新、甜润的露珠儿。慢慢地长出逗人喜爱的嫩枝绿叶。五月，正是它摆开绿叶白花衣裳的季节，婆娑的绿叶衬托着朵朵洁白的梨花，在明媚的 阳光照耀下，像一片银色的海洋！中秋时节，银梨树上挂满了大大小小的果实。它的外形扁圆扁圆的，与苹果的形状相 似。它总爱 三一 “ 、 五一伙 “ 地长着。开始，果子的颜色呈淡绿色，后来颜色 深变黄了。来到这里的人们一看就会想到山区人民的生活一定比蜜甜。走进果园，微风阵阵，你还可以闻到一股清香，当好客的主人把又大又甜的银梨送给你品尝时，你就会知道银梨皮薄、肉脆、水多、味甜，可口极了，银

16、梨确实可与北京鸭梨媲 美。银梨，你不但把美的花和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 我爱家乡的银梨。（）短文中出合适的词语填在括号内。_的雨 的珠_的花 的洋（）短文，出梨果的特点填空。形:_颜:_气:_（）文是按时间顺序来描写银梨的，表明时间的词语有：_ 、_ _。（）短文加一个合适的题目，填在文前的横线上。（）者为什爱家乡的银梨？解析： （）蒙；甜润；洁白；银色（）圆扁圆开始，果子的颜色呈淡绿色，以后颜色变深变黄了。；清香（）春三月五月；中秋时节（）乡的银（）梨，不把美的化和美的果实奉献给人们，还为家乡人民开辟了一条致富之路。 【解析】11读短文回问题。（一）揠苗助长古时

17、候有个人他望自己田里的禾苗长得快天天到田边去看。可是一两天三禾 苗好像一点儿也没有长高。他在田边焦急地转来转, 自自语地“我的想个办法帮它们 长。一天 , 他终于想出了办法 , 就急忙跑到田里 , 把苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙到太 阳落山弄筋疲力尽。他回到家里一喘气一边说“今可把我累坏!力总算没白禾苗都长高了一大截。 他的儿子不明白是怎么回第天跑到田里一禾都枯死了。（）文中找下列词语的近义词。盼望-_ 烦躁-_（）了禾赶快长高故事中的这个人想了一个什么办法请文中用横画出相关句 子。（）合前后推测一下词语的意思。揠苗助_筋疲力_（ ）觉得这个人的办法 ，为 _ 。了这个故事，我想告诉小朋友

18、 _。解析： （）望；焦急（）禾苗一一棵往高里拔。（）禾苗一一棵往高里拔。；累的一点力气都没了（ ）错误的；禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律 , 急求成 , 反而把事情弄 糟。【解析】12读短文回问题。（三）有趣q的动物语言狗看到主人总不停地摇尾巴 ,这在说 “ 这就是我。狗尾巴当扇子将自己身上的气 味传向四方让人闻到。狗犯了错误）总是夹紧尾巴防止身上的气味传出。猫和主人亲热时,常用脑袋在主人腿上来回摩（ m擦 这是在说:“我主人。 ”猫摩擦时 会将一种香味留在主人身上。邻居的猫闻到这种气味便识趣地走开。一只狼追一只小兔 , 眼就到口。突然 它伤心地离去。原来 , 从小兔身上闻到了其他

19、 狼留下的气味 好像听到同伴在说 :“兔是从我嘴（ zu）里逃走的。 凶（cn）狼从不 抢同伴的食物。（）文介绍_、_、种动物的语言。（）一想它在说什么狗紧尾好像在“_”猫脑袋在主人腿上摩,像在说“_”狗吃食物,见另一只狗走狗竖起尾巴好在“_”（）为什么追小在文中用横线画出相应的句子。解析： （）；猫；狼（）错了，谅我吧；我爱主人。；不要抢我的食物（ ）从小兔身上闻到了其他狼留下的气味 , 好听到同伴在说 :“ 兔是从我嘴里逃走 的。凶的狼从不抢同伴的食物。【解析】13阅读。愚公移山从前，有个九十多岁的老人叫愚公。他家门前有两座大山，一座是太行山，一座是王屋 山。人们进进出出，要绕很远很远的路

20、，很不方便。愚公决心要搬走这两座大山。儿孙们听了齐声叫好。他领着一家人挖土搬山。他们挖的挖，抬的抬，干得非常起劲。邻居们看见了，也都 过来帮忙。一个才七岁的孩子，也蹦蹦跳跳地跑来了。智叟看见他们干得又苦又累，就对愚公说：“两大山这么高，你又年老体弱，怎么能 把它们搬走呢？愚公笑着说：我了以后有我的儿，儿子死了以后还有孙子！子子孙孙不停地挖下 去，还怕挖不平吗？天帝知道了愚公移山的事，很感动，就派了两个力大无穷的神仙把两座大山搬走了。 从此，这里的人们出门再也不用绕道了。（）写词语例：蹦蹦跳跳（AABB 式）（）个故事的_（）的故事？（）故事，断正误。愚门前有两座大山，人们进出很不方便。智觉得愚

21、公年老体弱，根本移不走大山。愚是个很有毅力的人，最后把两座大山搬走了。（）篇故事一则寓言故事，这样的故事你还知道哪些呢？解析： （）进出出；来来往往；高高兴兴；马马虎虎（）公（）；对；（）例：精填海、盲人摸象【解析】14读短文，完成练习。狮子和狐狸狮子老了，已经无力捕捉野兽，于是它想靠狡猾的诡计来混日子：它钻进一个山洞里，躺 着装起病来。许多野兽到洞里来探望它，它就把野兽都吃掉。狐狸看透了它这个诡计，就 站在洞口说“狮子，身体怎么样”狮子说：我体不好，你干吗不进呀”狐狸回答说“因为我看到许多脚进的挺多可是出洞的没有，所以我不进来了” （）文共有_个然段，标出自然段号。（）子为什要躺着装起病来？

22、因_，所以。（）狐看透了这个诡，它是指_。这个诡_狮钻进山洞里装病。狮趁野兽到洞里探望它，吃掉它们。野们探望狮子，能给它带一些好吃的东西。（）进的挺多可是出洞的没”意思是_探狮子的野兽都对狮子非常好，不肯回家，在那儿照顾狮子。狮把进洞的野兽都吃掉了。（ ）子身体不好，狐狸为什么不进洞探望呢？因为狐狸知道 _，狸想：如果 _，以狐狸不进洞探望。解析： （）（）子老了已经无力捕捉野兽（）子（）（）狸知道是老虎的诡计；进去就会被老虎吃掉，再也出不来了。【解析】15活实践题。下面是公交车的站牌路线图，仔细观察图上信息，完成练习。（ ）晓敏在七里庙公交站台准备乘车回家，她住在宝丰路，她要乘坐 _ 路交

23、车，坐_站就可以到家了。（）位爷在七里庙附近，他想乘坐公交车到科技馆，但是他不知道要怎么车，你 会告诉他什么？写在下面。解析： （）；（）爷爷，可以在七里庙站乘坐从七里庙到科技馆方向的 路交车， 站就 到科技馆了。【解析】16读雷雨满天的乌云，黑沉沉地压下来。树上的叶子一动不动，蝉一声也不出。忽然一阵大风，吹得树枝乱摆。一只蜘蛛从网上垂下来，逃走了。闪电越来越亮，雷声越来越响。哗，哗，哗，雨下起来了。雨越下越大。往窗外望去，树啊，房子啊，都看不清了。渐渐地，渐渐地，雷声小了，雨声也小了。天亮起来了。打开窗户，清新的空气迎面扑来。雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘

24、里水满了， 青蛙也叫起来了。（）篇短文_个然，第八自然段_句。（）样子，词语。黑压压_ _ _越来越亮 _ _ _哗哗哗_ _ _（）雨前，气有哪些变化？请在文中找出来。（）中哪句写出了雨很大？（）停了，出现了哪些景象？解析： （）；（）花；油油；红艳艳；越飞越高；越跑越快；越来越暗；汪汪汪；喵喵；咚咚 咚（）天的乌，黑沉沉地压下来。（）窗外望，树啊，房子啊，都看不清了。（）阳来。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了青蛙也 叫起来了。【解析】课内阅读。揠苗助长古时候有个人，他巴望自己田里的禾苗长得快些，天天到田边去看。可是，一天，两 天，三天，禾苗好像一点儿也没有长高。他在田

25、边焦急地转来转去， 自自语地说： “ 我 得想个办法帮它们长”一天，他终于想出了办法，就急忙跑到田里，把禾苗一棵一棵往高里拔。从中午一直忙 到太阳落山，弄得筋疲力尽。他回到家里，一边喘气一边说今天可把我累坏了！力气算没白费，禾苗都长高了一 大截。他的儿子不明白是怎么回事，第二天跑到田里一看，禾苗都枯死了。（）文中找下列词语的近义词。盼望-_ 烦躁-_（）了使禾赶快长高，故事中的这个人想了一个什么办法，（）合前后，推测一下词语的意思。揠苗助长：_筋疲力尽：_（ ）觉得这个人的办法 ，为 _ 。了这个故事，我想告诉小朋友 _。解析： （）望；焦急（）禾苗一一棵往高里拔。（）禾苗一一棵往高里拔，以助

26、其生长。；累的一点力气都没了。（）错的禾苗拔高后就死了；违反事物发展的客观规律，急于求成，反而事情弄 糟【解析】18外阅读。小雨滴找妈妈小滴抬头看见天上的云妈妈，她好想云妈妈呀！青知道后热心地让小雨滴爬到自己的背上，送她去找云妈妈。蛙往一蹦，把小雨 滴掀到半空中，可是离妈妈还远着呢，而且她又掉了下来，掉在小甲虫的背上。小甲虫带着她开始往上爬，爬到花朵的尖儿上，够不到云妈妈；又爬到灯芯n）草 顶上，还是够不到云妈妈。没办法，只好请小鸟来帮忙。小滴在小鸟背上还没站稳，小鸟就忽地飞了起来。小雨滴一个头栽下去，掉到一 片红叶上，红叶被她一撞，从树上落到了小溪里。红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。不会儿

27、，小溪把小船送进了小河，小河用波浪把小船送进大海大海把小船甩到天 上去，又惊险又好玩儿，小雨滴快要见到妈妈了吧？这太阳出来了，小雨滴被太阳的热量蒸发了，变成一团雾气，往天上升去。看云妈妈伸出手来，正在等着拥抱她呢！（）雨滴的妈_。（）文中都谁送小雨滴去找妈妈了？在下面的横线上按顺序写一写。青蛙_小_ （ 第 段 中 小 物 送 雨 滴 找 妈 妈 ， 他 先 爬 到 _ ， 够 不 着 ， 后 爬 到 _，是够不着，于是就找别的动物来帮忙。（）雨滴找云妈妈后心情应该是（ ）。A.悲伤的B.着的C.开心的（）照样子写一写。例：红叶像一条小船，载着小雨滴往前赶。_像，。解析： （）（）甲虫；鸟；花

28、；红叶；小河；大海；太阳（）朵的尖上；灯芯草顶上（）（）菇；一小伞；为小蚂蚁挡雨【解析】19读理解夏天夏天的午后，太阳像一个大火球。柳叶打着卷儿 花低着头 湖被烤热了( 鱼儿怕是要被煮熟了 别，小燕子低 飞着转 n 圈报告着：要下雨了！风来了，云来了，闪电来了，雷公公跑来了！ 哗哗！哗！ 大快活地下起来了！过 了一会儿，风走了，云散 _(san 了闪电停了，雷公公回家了，太阳又出来 了，天边挂起一道彩虹。哇，空气都是香的！湖里，小鱼摆着尾巴游得多欢快啊！湖边有人乘凉，有人散步。石拱桥上走着一队小学 生。湖水像一面镜子，照着天，照着桥，照着过桥的小学生。你瞧，他们多像一群小鸟， 飞过雨后的彩虹！

29、（）在文中 )里填上合适的标点。（）文中的点字选择合适的读音。（ ）雨前， _ 飞得很低；雷雨中，大雨快活地下着；雷雨后，天边挂起了 _。（）二自然中，作者描写了哪些景物？用横线在文中画出。（）从么方可以看出要下雨了？请用波浪线画出来一处。你还积累了哪些于天气 的谚语？请写出一句。解析： （），;？（）sn （）燕子；道彩虹（）叶；花；湖水；鱼儿；小燕子（）例：小子低飞着转圈报告着：要下雨了！朝不出门，晚霞行千里。 【解析】20读理解谁愿意河马老师问： 谁意给大家唱支歌？ ” 小友们争着举： “ 我意！ 小黄鹂生怕老师 叫别人，抢先站起来唱歌。吃课间餐了，河马老师问： “ 谁愿意帮我发点心？

30、” 小猪的手举得最高： 我意！ 小 胖猪一边发点心，一边啊呜啊呜地自己吃起来。放学了，地上不干净。河马老师问： 谁意打扫卫生？ 小鹂和小胖猪不作声，只有 小刺猬举手“我愿意！”小刺猬在地上打了个滚，把那些碎纸片扎在刺上，送到垃圾桶里。他扫啊，擦啊，教室 变得干干净净。河马老师笑了“小猬真棒”小黄鹂和小胖猪嘟着嘴巴“河马老师偏心”（）马师同学唱歌，小黄_起歌来；河马老师找同学发点心，小胖猪边 _边；马师找同学打扫卫生，小刺猬把教室打扫。（）刺猬是 )的子A.不爱逞强B.不脏、不怕累、爱劳动（）来评一，河马老师偏心吗？为什么？解析： （）先；发；吃；干干净净（）（）偏心。为小刺猬甘愿干脏活、累活，

31、小黄鹂和小胖猪却只顾自己，不顾别人。 【解析】21读理解_小猴新开了一家服装店。他按照自己的尺寸做了好多套衣服挂在店里，衣服五颜六色 的，透过亮亮的玻璃就能看到，真漂亮！一天，小鸟来到店里看中了一件粉色的衣服，可这件衣服太大了，把他的翅膀都给遮住 了。于是，小乌伤心地走了。过了几天，小松鼠蹦跳跳地来到服装店，她看上了一件五彩 缤纷的衣服，结果衣服太长了，把她那漂亮的尾巴都给遮住了。小松鼠摇了摇头，遗憾地 走了。一个星期后，大象来到了小猴的服装店里，看中了一件蓝色的背心。可是背心太小 了，大象差点把衣服给撑破了，大象也不高兴地走了。小猴很纳闷，心想：为什么这些客人试的衣服都不合身呢？他左思右想，

32、却怎么也想不 出来。（）短文取合适的题目，写在短文前面的横线上。（）、_、到小猴的店里试过衣服。（）了短文我觉得这是一 的猴。A.聪明勇敢B.敢创新C.粗心（）猴的衣为什么卖不出去？他要怎么做才能让生意好起来？解析： （）猴卖衣服。（）鸟；小鼠；大象（）（）猴按自己的尺寸做的衣服，别的小动物穿上不合适。他应该根据客人尺寸做 衣服。【解析】22读理解蜗牛的奖杯很久很久以前，蜗牛可不像现在这个样子。他长着一对有力的翅膀，能在空中自由自在 地飞翔。在一次飞行比赛中，蜗牛遥遥领先，甩下了所有的对手：蜻蜓、蝴蝶 . 捧了冠军奖杯。从此，蜗牛成天把奖杯背在身上，唯恐别人不知道他是飞行冠军。到了晚上，蜗牛就

33、睡在奖杯里，生怕奖杯被别人偷了去。可是，这奖杯很大很重，蜗牛背上它，就飞不动了。 天长日久，蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。沉重的奖杯变成了坚硬的外壳，蜗牛只能勉强地从硬壳里伸出头来，在地上慢慢地爬行。（）文一共_个然段，自段讲的是蜗牛得了冠军。（）牛原来_，在空_现在蜗牛只_（）在次飞行赛中，蜗牛遥遥领”中的遥遥”的意思是 。A.距离远B.时长久（）牛永远能飞翔了的原因是什么？用横线在文中画出来。（）想对刚奖的蜗牛说些什么？写一写。解析： （）；（）对有力翅膀；自由自在地飞翔；在地上慢慢地爬行（）（）长日久蜗牛和奖杯粘在了一起，一对翅膀也退化了。（）牛，怕取得了成绩你也不能骄傲，要不

34、断努力，争取取得更大的成绩不然你 就一定会退步的。【解析】23读理解有趣的汉字爷爷站在书桌旁写毛笔字。元元看见了，惊奇地问： “ 爷，你是在画鸟吗？ ” 爷说： “ 我在写古代的 字。” 元不明白，又问： 怎像画画儿呢？ ” 爷说： 开，人们用图画表示事物。表示大山，就画一座山 ；示羊，就画个羊头 。来慢慢就写成了山，羊。元元又问：有意思画不出来，那怎么办呢”爷爷笑着说“我们的祖先很聪明，他们 把两个字合在一起，就造出了一个新字来。像 口 和 合一起，表示鸟叫，就是 鸣 字；在木的左边加上单人旁，表示人靠着树休息，就休字”元元听了，佩服极了“我们的祖先真是太聪明了”（）空。“ 鸣 是 “_”

35、和 “_ 合 在 一 起 ， 表 示 _ “ 休 ” 是 ” 和 “_合在一起，表_. 这的字我还知道 ” 它是 “_”和 “_ ，在一起，是 _ 的意思。（）了爷爷汉字的讲解，元元有什么感受？（）文题目有的汉”中的有”体现 )。A.古代的汉字像画一样B.古的汉字能表示不同的意义C.古代的汉和读音有关解析： （ ）；鸟叫；亻；木；人靠着树休息！；林；木；木；长在土地上的多 树木或竹子（）元听了佩服极了“我们的祖先真是太聪明了”（）【解析】24读理解_小熊家附近没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在太麻烦了。于是，小熊决定在 自己家门口挖一口井。第一天开始挖，挖了几尺深，没有见到水。第二天继续

36、挖，挖了几尺深，仍然不见水。 第三天，又挖了几尺深，还是没有见到水，这可把小熊累坏了。小熊想“我了三天，可 一滴水也没见到，这儿肯定没水”于是，小熊扔掉铁锹，不干了。熊妈妈知道了，捡起小熊扔掉的铁锹，在小熊挖的坑里又挖了几下，一股清凉的水涌了 出来。小熊的脸顿时红了 )心不断地责备自( )为么不再努力一下( )再努力一下就能成功的事，由于缺少恒心而前功尽弃，实在是太可惜了。（）短文加一个合适的题目，填在横线上。（）文中的 )里入合适的标点符号。（）括号里上合适的量词。一清 井（）熊为什要在家门口挖井？用横线在文中画出来。（）熊的脸什么红了 )A.妈妈把水挖了出来，小熊高兴得脸红了。B.小挖井太

37、累了，累得脸红了。C.因为小熊有坚持下去，感到很不好意思。（）文告诉我们什么道理？解析： （）熊挖井（） ： ？（）；口（）熊家附没有水，喝水要到很远很远的地方去挑，实在太麻烦了。（）（）事要持以恒，不能半途而废。【解析】25读理解争吵春雨 “ 哗哗 地着，树叶、小草全被淋湿了。飞禽 (qn)走 shu)都在寻找避 b) 的 地方。两只小黄莺飞啊飞，发现草地上有一朵大蘑菇，他们赶紧躲到蘑菇伞下。他们你拥我 挤，蘑菇伞摇摇晃地支撑（chng）着。一只黄莺说：我左边淋雨了 )你右边靠一靠 )”另一只黄莺说：我右边淋雨了 你左边靠一靠 )”他们你争我吵，谁也不愿意让一让。吵着，挤着， “咔k嚓)一，

38、蘑菇伞断dun) 了春雨姐姐说：“_小黄莺们听了，红着脸蛋儿，你看看我，我看看你，低下了头。（）文_自然段，_自段写蘑菇伞快支撑不住了。（）文( 处上恰当的标点符号。（）菇伞断的原因是什么？（）雨姐对小黄莺们说什么_请你写在文中的横线上。春雨姐姐说话时， 语气应该是_(A和 B 欢快 C 厌的（）据短文容，下列说法正确的一项( 。A.短文描写了秋天的雨景B.小莺们你拥我挤，最后蘑菇伞断了C.因为蘑菇太小了，所以小黄莺们挤在一起取暖解析： （）；（）！，！（）只小黄你拥我挤，谁也不愿意让一让。（）友之间该互相谦让，不应该争吵。A（）【解析】26读短文，回答问题（）亡羊补牢从前有个人，养了几只羊。

39、一天早上，他去放羊，发现羊少了一只。原来羊圈（ jun）破了个窟（ ）窿（ ），夜里狼从窟窿钻进去，把羊叼（ （）说赶紧把羊圈修一修，堵上那个窟窿!di ）了。街坊劝他说“已经丢了，还修羊圈干什么”第二天早上，他去放羊，发现羊又少了一只。原来狼又从窟窿钻进去，把羊叼走了。 他很后悔没有听街坊的劝告，心想，现在修还不晚。他赶紧堵上那个窟窿，把羊圈修得结 结实实的。从此，他的羊再也没丢过。（）样子写语。例结实实 式语）：_ _ _（）文一共_个然段，其中第 1 自段有_句。（）个故事诉我们（ ）A.要善于听取别人的意见。B.一要等羊都被偷完了再修羊圈。解析： （）慌张张；叽叽喳喳；大大方方（）；（

40、）【解析】外阅读快乐的小公鸡小公鸡整天没有事情做，心中很苦恼。他想，怎样才能快乐呢？小公鸡跑到田野里问老牛： 老爷爷，怎样才能快乐呢？ ” 老说： 帮人们耕种田 地，就快乐了。小公鸡跑到花丛中问蜜蜂“蜜蜂妹妹，怎样才能快乐呢蜜蜂说：飞飞去给花儿传 播花粉，就快乐了。小公鸡回到家里问爸爸：爸，做什么事最快乐？为什么老牛爷爷、蜜蜂妹妹说的不一 样呢？爸爸笑着说“帮助别人，你就会得到快乐”从此，小公鸡每天早早起床，和爸爸一起为人们报时。他成了一只快乐的小公鸡。 （）文中找一对反义词_（）公一始心中很苦恼，是因为_，后来他_，了一只快乐的小 公鸡。（）认为怎做才能快乐呢？解析： （）恼；快乐（）天没有情做；每天早早起床，和爸爸一起为人们报时（）助别人奉献自己，为社会做出力所能及的贡【解析】28读短文，回答问题。会走路的树春天的早晨，一颗金色的小树在树林里走来走去。小鸟看见了，好奇地问“你能让我到 你身上坐一坐吗”“当可以。来吧”小带着小鸟玩了好