三年级语文上学期期末全册综合复习专项训练

1、三年级语上学期期末册综合复习项训练含答班级：_姓名：_选填1. 选正的语空安静平静幽静（1）它们会立即向别的（_）的角落蹦去。 （2）在（_）的山谷里盛开着蝴蝶兰。 （3）孩子呼吸均匀而（_）。激烈猛烈热烈（4）小虾的搏斗很（_）。（5）教室里响起了一阵（_）的掌声。 （6）让暴风雨来得更（_）些吧!2. 选合的语空改进改正改善改变1学生有错误，（_）了，就是好孩子。2我们要不断（_）自己的学习方法，提高学习成绩。3近几年来，人民的生活水平有了明显（_。4我们要用自己的智慧和双手，去（_家乡落后的面貌。 3. 我选正的语在号。连续陆续继续（1）他低下头，（_）写作业。（2）下课了，同学们（_）

2、走出教室。 （3）小红（_）三次考试得满分。不但而且既然就一边一边1 / （1）老屋（_）晒太阳，（_听小蜘蛛讲故事。（2）（_）你已经承认了错误，我（）原谅你吧。4. 将面示态词依填下句中括里 ,体顾 客心变。惊讶泄气感动满意恼怒纳闷1. 急性子顾客挺（_）:“为什么?2. 顾客（_）地走了。可是第三天他又来了。3. 顾客（_）了。4. 顾客（_）极了:“那太谢谢啦。您真的不用接袖子？” 5. 顾客（_）、（_）地瞪大了眼睛5. 你道号填组最适？填填镇静安静寂静平静冷静1夜深了，周围一片（_）。2他遇事很（_），从不急躁。3上课铃一响，沸腾的校园顿时（_下来。4做作业遇到了难题，我们要（_思

3、考，仔细分析.拼词6. 读音写语zhng qing g w mng mngmn cng l yo tu no2 / 7. 看音写语 c p tng fng zh no dai bng chng sh8. 我小书家j h x sh （_ ） （_ ） （_gun f y （_ ） （_ ） （_9. 读音写语 g hu w q kung （_） y（_）ku ji w chn n qu y10. 看音写语 zhung zh zng gu zzhn 3 / qing b yn ji mng rng qi hn 连连11. 把人别及句一。杜甫王维白居易苏轼诗佛诗圣诗神诗魔泥 融飞燕子，沙暖睡鸳鸯。

4、遥知兄弟登高处，遍插茱萸少一人。 日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。 竹外桃花三两枝，春江水暖鸭先知。12. 想想一。司马光英子白求恩列宁阵地手术寻找灰雀砸缸救人上台演讲找回自信沉着机智善解人意舍己为人13. 照子连连读读集合搬运偷偷地紧紧地看包裹队伍粮食寒冷的呼呼的诱人的美丽的奶酪冬天木地板风声14. 想想连连宝贵的飞舞的高明的鲜嫩的美丽的本事肥料落叶花园蘑菇悄悄地愉快地仔细地规则地轻轻地歌唱离开排列摇晃观察4 / 15. 读读连连如毛的灵敏的硬硬的旷亮的天空细雨视觉甲壳轻快有力的 光彩夺目的 伶俐可爱的 波光粼粼的湖面翅膀图画燕子补词16. 补词，成习掩（_）盗铃 （_）瞪口呆画蛇添（_）

5、（_）亡齿寒 张（_）结舌 （_）平气和（_）（_）相照 （_）灵（_）巧1填写的词语的共同点是：_2画蛇时给蛇添上了脚，这说的是成语_ 它的比喻义是_ 3我会选一个词语造句。 _17. 把面词补完。信一行（_）（_）丧气 （_）门而（_） （_）（_）求剑 （_）（_）添足18. 把列语充整,并要填。争奇（_） 窃窃（_）掩耳盗 _没精打_津津有_物产_富眼见为_,耳听为_小红生病了,走路都低着头,看上去_。（选择一个词语填空） 划线的词语属于_故事,我还能写两个这样故事的词语: _、 _。5 / 19. 把列语充整（_）龙戏珠 （_）提并论没（_）打采 景（_）奇异争奇（_）艳 津津（_）

6、味风和日（） 窃窃私（）20. 将面四词补完，完练。源源不（_） 名（_）中外无（_）无虑 欣然怒（_）相提并（_） 滥竽（_）数1上面的词语中表示接连不断的是_。2上面的词语中，画“ ”词语的近义词是_。出自寓言故事的成语是 _，这样的成语我还积累了_、_3用画“ ”的词语造句:_句训营21. 按求句。1我们在水塘边散步，听听青蛙的歌唱。（仿写拟人句） _2助手们赶忙把火扑灭。（改为“被”字句） _3把下面的句子补充完整。教室里真安静，_4船队一靠岸，海滩上就喧闹起来。（用加点词写一句话） _5讨论会上，他首先第一个发言。（修改病句） _22. 按求题1.他常常每天到公园散步。（修改病句）_

7、2.我茫茫然地望着凝神静气的像树一般兀立的父亲。 (缩句)6 / _3.农夫把树拖到自家院子里。(给句子换个说法保持意思不变) _4.我们应该明确学习态度。(修改病句)_5.小燕子这样美丽机灵,我们能不喜欢它吗?(为陈述句) _23. 按求成子习1叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了。（改为把字句和被字句）把字句：_。被字句：_。2开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起 来了。（1）写出句子中表示颜色的词语：_我还能再写几个这样的词语 _。（2）这句话运用了_的修辞方法，把_比作_。运用这种修 辞手法写个句子。 _ 3我怎么会忘记自己的祖国呢？（将句子换种说法，意思不变）

8、_4荷花的作者是叶圣陶写的。（用两种方法修改病句）（1）_。（2）_。24. 按求句。1太阳放射出金光。（扩句）_2密密层层的枝叶把森林封得严严实实的。（改为“被”字句）7 / _3草地上盛开着各种各样的野花，红的、白的、黄的、紫的，真像个美丽的大 花坛。（仿写句子）几百里树木连成一片，真像_。阅理25. 阅下，答题牛伯伯年纪大了，他身体很不好，经常失眠（。他的儿女们把他送进了“音乐医院”。牛伯伯躺在床上，闭上眼睛。不一会儿，病房里响起了轻 柔的音乐，牛伯伯听着听着，就进入了梦乡。一觉醒（来，百灵鸟护士进来问：“睡得好吗？”牛伯伯高兴地说：“好长时间没有美美地睡上一觉 了，你们给我施了什么魔法

9、？”“哪有什么魔法呀，还记得我们给你放音乐听吗？音乐能放松（s神经，促（c进血管、内分泌（系统正常工 作，对各种病都有疗效（呢！”1这段话共有_句。2牛伯伯住的是_医院。3“哪有什么魔法呀对各种病都有疗效呢！”这段话是对 _说的。4音乐有什么作用，在这段话中找一找，用“”划出来。26. 阅下的文做做面练。了不起的音乐家在乡下一家并不豪华甚至有些简陋的旅店里，躺着一位客人，他正在欣赏 楼上传来的优美琴声。琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中 滚动，高的时候像雷鸣震撼着大地。“这是谁弹的呢?”旅客想着。忽然，“滴答”一声。一滴水滴在了他的脸 上，他睁眼一瞅，又一滴水滴入了他的眼里。他气

10、愤极了，大声喊：“来人！”服务员慌慌张张地跑来旅客气愤地问楼上是谁怎么往地上乱倒水8 / 呢 是音乐家贝多芬 服务员赶忙答道。旅客一听名字，怒气消了一半。“要不 要我去关照他，不要让水滴下来？”“不，不，我自己去。” 旅客转步上楼， 透过门缝见贝多芬全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他正纳闷，突然看见满 身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。啊原来贝多芬苦练得手指都发 烫了，需要用冷水冷却一下，因为太紧张匆忙，水溅了一地，顺着地板缝滴到 楼下去了。这位旅客在门外站了很久才离开，当他下楼时，暗暗感叹道：“了不起的 音乐家！”1将标点补充完整。2从第一自然段中找出两组反义词（_）（_） （_）（

11、_3给文中的词语选择正确的解释。高亢：（ ）A高兴 B声音高而洪亮 C高傲4给文中的词语选择正确的解释。关照：（ ）A关心照顾 B互相照应 C口头通知；叮嘱5用“”划出描写贝多芬苦练的句子。6用“ ”画出文中的比喻句。7找出描写滴水原因的句子抄下来_从这句话中能体会到贝多芬_精 神。27. 阅短，答题粽子每年端午节，住在怡保的家婆便大忙特忙。白天，她抹粽叶、洗糯米、腌猪肉、剥栗子、切鱿鱼丝、浸冬菇。 忙到子夜，桌上堆起像山一样高的粽子。不是传统的三角形的，而是厚实的椭圆形，每个足足一斤重。9 / 凌晨一时，她正式生起炭火把粽子放入巨型的大锅里煮，彻夜地煮。她自 己呢，也彻底夜不眠，守在炭炉边，

12、不断地往火堆里添柴，在大锅里加水。垂 在耳旁的鬓（bn）发，为汗湿透，火光一照，银亮银亮的。此刻，锅里的粽子，在她眼里，不是食物，而是“艺术品”。她脸上那股 专注而执著的神情，让我想起烧陶的艺人。天泛鱼肚白了，粽子还在锅里滚。她把一夜不曾合眼的疲乏一股脑儿地抹到湿湿的面巾上，又去守她的粽 子。粽子足足嘶叫了个小时后，终于喷出了异香。把粽子从锅内提出来，摆凉，然后，平均地分成了几份，搁g进竹篮 里，让她几个远道而来的儿子携回家去，给媳妇、给孩儿们吃。粽子里各种材料的香味，深深地渗shn)进了粒粒分明、绝不粘口的糯米 里，食毕，余香犹存。别人问她秘诀，她说：“我的糯米不浸水，煮它十个小时，让它自然

13、熟、 自然香。”别人学她，总学不成。原因是：别人买不到她独有的两项“材料”耐心与爱心。1按照原文填空。（_）的大锅 （_）的面巾 （_的糯米 （_）地添柴 （_）地渗进 （_地煮 2从文中找出一个比喻句画波浪线，再试着写一个比喻句。3文中一次次写时间，你从中体会到了什么？_4家婆的粽子都有哪些特别之处呢？_28. 阅下，答题种辣椒常识课上，老师对植物的讲解，把我带到植物世界里。听完课，我动了 心，决心种点什么，仔细观察它的生长过程。10 / 回到家，我找到了两个花盆，满心欢喜地种下了辣椒籽。下种后，我每天 都要给它浇些水，盼望种子早些发芽。一天中午，弟弟告诉我花盆里出小苗 了，我飞一样地跑到窗

14、台前，只见一棵小嫩芽拱出土，又过了两天，好几棵小 芽出来了。小芽越来越多，我给小辣椒间苗，把太密的小苗小心翼翼地拔掉了 一些。到了盛夏，每株辣椒已有半尺多高了，它们的茎上都缀满了欲放的花苞， 几天后，一朵朵雪白的小花，先后开放了。大约又过了四五天，辣椒就开始结 果了，出现了青绿的椭圆形的小辣椒，一个个缀在茎上，真惹人喜爱。秋风吹进窗来，带进一股香气，辣椒开始由青变红，看上去更让人喜爱。 一个个两寸多长的小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。收获 的时节到了，我满怀欣喜地把成熟的辣椒一个一个摘下，竟收了小半筐。我看着筐里的辣椒，心想：这多有意思呀！知识来源于实践，而实 必须付出辛勤的劳

15、动，这难道不是真理吗？1找出文章中点明中心的句子_2把文章分成三段，并写出段意。_3读下面句子，在括号里写出各运用了什么修辞手法。小辣椒挂在枝头对我微笑，感谢我对它们的辛勤培育。） 我飞一样地跑到窗台前。 （_）写践又29. 习乐。题目：快乐的一天提示与要求：为什么说这是快乐的一天？在这一天里又发生了什么让你感到快 乐的事？想一想，把这件事写下来。要求：突出“快乐”二字，语句通顺，书 写工整。_11 / _30. 按求文这个学期，你一定观察了不少身边的事物，积累了不少的观察方法，有了新的 发现和思考。请你选择印象最深刻的一种事物或一处场景写下来，还可以写一 写你和它之间的小故事。要求：题目自拟

16、注意结构清晰，内容清楚，语句通顺。字数不少于 字。_12 / _31. 快习。题目： ，不用谢提示：在日常生活中，你一定帮助过朋友、同学、老师、家人，甚至是陌生人 吧，因此，你也得到过他们真诚的感谢。这些事情也许至今还留在你的记忆 中，那么赶紧写下来吧！要求：1请先在横线上填一个人物，比如：老师，不用谢；妈妈，不用谢；小 明同学，不用谢2仔细回忆自己曾经做过的一件好事，把这件事完整地写下来，尽可能写得精 彩一点。3语句要通顺，书写要认真。 _13 / _答1、安静2、改正3、继续幽静 平静 激烈 改进 改善 改变 陆续 连续 一边热烈一边猛烈既然就4、1.纳闷 2.满意 3.泄气 4.感动 5

17、.惊讶恼怒5、寂静镇静 安静 冷静6掌声 墙根 围裙 雾蒙蒙 满载 苍翠 旅行 摇头晃脑7船舱 普通 玩耍丰富 整洁脑袋翅膀诚实14 / 8几乎可惜深浅狂乱观察刮风饮料钓鱼9性格 货物 提取夹袄夸奖 服务衬衫 负责泄气手艺10 、服装蜡烛赠送规则准备 墙壁颜料救命绒球11、寒冷12、13、14、15、15 / 16耳 足 唇 目 口 心 肝 胆 心 手 都是 人体部位名称 画蛇添足 做多余的事，反而不恰当 示例：你应该心 平气和地把事情说清楚，不该动不动就发火。17 灰 心 夺 逃 斗 艳 刻 舟 画 蛇 私 语18铃； 采； 味； 丰； 实； 虚； 无精打采； 寓 言； 画蛇添足； 刻舟求剑

18、19、二 精 斗 丽 相 色 有 语20断 忧 论 扬 放 充 源源不断 闻名世界 滥竽 充数 邯郸学步 画蛇添足 他总是无忧无虑的，让我羡慕不已。 21 、星星在天空中眨着眼晴 火被助手们赶忙扑灭。 静得只听见同学 们沙沙写字的声音 一回到家，我就开始写作业。 去掉“首先”或“第 一个”22 、他常常到公园散步。 我望着父亲。 树被农夫拖到自家院子里。 我们应该端正学习态度。 小燕子这样美丽机灵，我们喜欢它。23 、一池的荷花把叶圣陶先生陶醉了。 叶圣陶先生被一池的荷花陶醉了 粉红色、蔚蓝色 翠绿色、雪白色 比喻 太阳 大火球 小雨点 像一颗颗水晶球从天上落下。 我不会忘记自己的祖国。 荷花

19、的作 者是叶圣陶。 荷花是叶圣陶写的。24 、火红的太阳放射出耀眼的金光。 森林被密密层层的枝叶封得严严实 实。 绿色的海洋25、182音乐3百灵鸟护士；牛伯伯4音乐能放松神经，促进血管、内分泌系统正常工作，对各种病都有疗效呢！ 26、1。 ：“ ？ ？” “ 。”2豪华简陋低沉高亢3B4A5旅客转步上楼，透过门缝见贝多芬正全神贯注地弹着钢琴，琴边有盆水。他16 / 正纳闷，突然看见满身大汗的贝多芬把手指往盆里一浸，又继续弹。6琴声一会儿低沉，一会儿高亢：低的时候如珠子在盘中滚动，高的时候像雷 鸣震撼着大地。7 原来贝多芬练得手指都发烫了，需要随时用冷水冷却一下，因为太紧张 匆忙，水溅了一地，

20、顺着地板缝滴到楼下去了。 顽强的毅力和勤学苦练 27、1巨型湿湿绝不粘口不断深深彻夜2别人买不到她独有的两项“材料”耐心与爱心。春天是位魔法师,她融化了冰雪,让小草破土而出。3体会到了做粽子的用心和耐心4是艺术品，有异香，绝不粘口，余香犹存28、1知识来源于实践，而实践又必须付出辛勤的劳动。2第一段（1）写常识课上，老师对植物的讲解，把“我”带到植物世界里。 我决心种点什么。第二段（24）写“我”种了两盆辣椒并辛勤培育。第三段（5）写“我”从种辣椒种得出一个道理：知识来源于实践，而实践又必 须付出辛勤的劳动。3拟人夸张29例文：快乐的一天星期天，天气睛朗，万里无云，我们激动的来到牡丹园。走进牡

21、丹园，就能看见一大片牡丹花，有红的、白的、粉的，真美呀！我 走近美丽的牡丹花，牡丹花花瓣很大，有很多层，我们围在一起看牡丹花，一 阵风吹过，我们闻到了花香，再住前走，我们来到了湖边，一排柳树枝繁叶 茂，有的柳条很长，长得垂到了湖面，好像在跟湖悄悄地说话，有的柳条随风 舞蹈，美丽极了！欣赏完美丽的风景，我们就去玩彩虹滑道，我们登上高台，看见别人坐在 彩虹圈上面，“嗖”地一下就飞下去，我们都无比期待，终于轮到我了，我开 心的坐在彩虹圈上，系上安全带，安全员一下子把我推了出去，“哇”太刺激17 / 了；耳边的风呼呼地吹着，快到终点了，速度越来越慢，心也慢慢地平静了下 来。体验了彩虹滑道，我们又欣赏了

22、热情的佤族舞，还玩了许多有趣的游戏，这一 天我们在欢声笑语中结束了。30范文：我和紫茉莉的故事紫茉莉终于绽放了，我兴奋的看着小小的枝条，颤巍巍的支撑着紫色的 花，好视一片氤氲云雾，洁白的花蕊在中间若隐若现，朦胧之美油然而生。不禁想起紫茉莉来到我家的经过，回想起来，好像才发生在昨天，一天下 午，从老师手里领回一小袋紫茉莉的种子，回到家，弟弟还对我描述的美丽花 朵是由这些种子而来深表怀疑，但还是和我一起找了一个看上去比较适合种子 发芽的夜晚，搬来一个花盆，用小铲子挖了几个深深的坑，把那一颗颗黑黑 的、小小的种子，从小袋子里小心翼翼的拿出，生怕把种子捏扁了，每一颗种 子都带着我的一个小小梦想，我期盼它们能熬过初春的料峭，迎来真正的春 天，在初夏绽放它独有的色彩。把它们一一放进小坑里，用小铲子盖上土，给 它们盖上厚厚的被子，再拿来水壶，细细的把水浇透，再盖一层土，再浇水， 希望能给它们一个舒适的家，早日生根发芽，我虔诚的合了双掌，许了个心 愿。我没有把它们当作温室的花朵，只是模仿自然的风雨，有时早晚各浇一 次，有时几天一次，我希望紫茉莉能坚强的