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1、约水珍水源综实活案一活设 上 12 个缺的 14，全世第 110 位祖国地大物博资源水是循环反复取之不尽、从现增我们三水浪 1 2 3 通过 培养学生 过场景模拟 互动 并 导学生完善 堂 1 课时完成。学生可以 1谜语师出谜语“你们知道什么东西越洗越脏吗”学生回 书)2(二) 片图12(三)(四)123(五)(一)(二)12(三)12(四) 10 10 共场所浪费 破坏情况 10 10 9 4 第阶：践动(一)(二)(三)1 2 ）阳小 ）卓小 ）七小 ）挑小 ）争小 答案无所谓选 1A B 有时 C D 不2A B C D 3A B C D 4A 不 C 看情况 D 5A B 公共场 C

2、D 6A B 不理睬 C D 不7A B 不理睬 C 看 D 不清楚8A B C D 不9A B 不再制止 C D 不清楚1 2爸河里有这条河在渐渐发黑发臭，河里漂浮着许多塑料袋和 洗洗衣服后 集思广相互合3“约水珍水源综实活评表（ 陈莹、郑度 保持兴提向 独立思动第阶：果示动1 23品 1 小品 水 4 5kg 200kg 可用 整 2 厘米每次冲洗可节省水近 水 4380kg洗菜盆一盆地不要开着水龙头冲餐饭可节省 水 水 ； 水 400kg听我的声! 我 好我们的收获真不小排放工业废宝贵的水人类就无法生存下去我们不定 我觉得仅我们一觉得活动 啦同学们真是八上图书馆查寻找专家面谈；设计让呀!附（：果流图片 向

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