2022年校园诚信之星评选活动方案范文

1、第9页共9页2022年校园诚信之星评选活动方案范文(一)为进一步推动我校学生资助工作持续、健康地开展，引导广大青年学生树立诚实守信、自强自立的人生态度，营造诚信待人，诚信做事，诚信学习的校园氛围，我校将在全校范围内开展校园诚信之星评选活动，现具体方案如下：一、活动目的推动我校大学生诚信校园行活动的开展，确立我校大学生诚信校园行活动的良好形象，树立诚信自强的典型人物，增强大学生诚信意识，促进资助工作持续、健康发展。二、活动主题树典型展风采宣诚信三、评选条件1、在校本、专科学生，家庭经济困难；2、有正确的世界观、人生观和价值观，诚实守信、自立自强，具有良好的品德；3、获得过国家助学贷款的资助，或参

2、加校内勤工助学岗位并表现突出；4、学习成绩优秀，获得过国家奖学金、国家励志奖学金、国家助学金或校内奖学金，遵守校纪校规，无不良记录。四、活动安排评选活动由院系评选、学校初选、学校终选三个阶段。1、学院初评各学院应在_月_号之前，_本单位的评选活动，并将各自活动的图文资料报学生处学生资助办公室。各学院初评后，推荐候选人_名。要确保推荐候选人的资料真实，并将推荐候选人的申请表(附件1)、_字左右的事迹材料和其他支撑材料复印件，于_月_号前报校学生资助中心办公室(行政楼119房间)，电子版请发(_)。2、学校初选学生处_月_日-_日对各学院选报的学生进行初选。参加初选的学生，应准备好个人的事迹材料和

3、其他支撑材料。3学校终选(1)网络评选通过学校初选的候选人的事迹材料将在学生处_学工在线平台展示，接受公众投票和监督。全校师生可_并对候选人进行网上投票。网络评选的成绩将作为学校终选成绩的_%计入总成绩。(2)学校终选参加学校终选的学生应自行准备_分钟的演讲稿和_分钟自由问答(具体时间、地点另行通知)。最终以总成绩的排名评选出衡水学院校园诚信之星.五、奖项设置1、本次活动设立衡水学学院校园诚信之星_名，颁发证书和纪念品。衡水学学院校园诚信之星提名奖_名，颁发证书。2、设优秀_奖_个，对在初评阶段宣传到位、_得力、诚_育成绩突出的系给予表彰。3、设最佳人气奖_名，在学工在线_平台投票产生，颁发证

4、书。4、在所有_本次活动并参与投票的学生中，随机选出_名幸运参与奖，发放纪念品。六、活动要求各学院在接此通知后，应广泛宣传，认真_院系初评。各学院候选人应经过班级、年级推荐产生，确保评选活动的公开、公平、公正，确保推荐的候选人材料真实，事迹突出、典型；2022年校园诚信之星评选活动方案范文（二）(二)一、指导思想坚持德育为先、育人为本的原则，以促进学生的全面发展为导向，以_核心价值体系教育为主线，遵循教育规律和学生成长认知规律，丰富德育内涵，重视榜样作用，_全员参与，建设学校德育新途径。二、活动目的在学生参与活动过程中培养学生正确的价值取向、健全的人格品质、科学的思维方式、良好的行为习惯；利用

5、该活动促进学校德育走全程育人、全员育人、全方位育人之路；利用该活动促进家庭、学校、社区的横向沟通，建立更有广度的学校德育体系；树立一批学生榜样，引导全体学生在选举榜样、学习榜样的过程中成长。三、评选标准凡申报校园之星的学生都必须模范遵守小学生行为规范、行为守则，思想品德优秀，学习态度端正，积极参加学校_的各类活动，在某一方面具有突出的进步、突出的专长。严重违反校纪校规受到处分者不予考虑。四、评选类别校园之星评选活动分别从在校生的思想品德、科学文化、操作技能、艺术才能等方面进行评价，主要设立以下_种类别：文明礼仪之星、遵规守纪之星、诚实守信之星、学习榜样之星、学习进步之星、未来作家之星、探究合作

6、之星、明日科技之星、阳光运动之星、才艺_力之星、低碳环保之星、值周值日之星、社团活动之星、自强自律之星、孝老爱亲之星、朗诵演讲之星、_管理之星、公益服务之星、校园读书之星、劳动创造之星，并从以上_个类别中推选产生_校园之星楷模，并从其中择优上报推选产生鄂尔多斯市校园之星楷模.五、评选办法2.请班主任将本班校园之星将推荐表和事迹材料(电子版)务必在_月_日之前发到_126.并打印一份纸质版交到云科伟老师处，(纸质版和电子版缺一不可，否则将取消评选资格)逾期未交的班级，视为自动放弃评选，并将扣掉班主任考核分。5.学校根据各班上报校园之星候选人材料和实际考察，将评选出的校园之星在_月_号前上报教育局

7、。六、宣传、表彰办法：1.学校统一拍照公布在校园网上，并在宣传栏上宣传，每天的播音时段上播放先进事迹.3.凡被评为区级的校园之星，将为所在班级相应加分，并作为以后评选市级、自治区级校园之星、优秀班干部以及其他评优的重要参考条件。七、评选时间：_年_月_日(评选区级)八、注意事项：1.各班要积极创设评优争先的氛围，充分发动学生参与评选，树立榜样的示范作用。2.各班、各年级要加大宣传力度，积极宣传校园之星的优秀事迹，通过平凡小事，折射出学生的高尚品质和人性光芒，共同创设让学生尝到成功的喜悦的良好氛围。3.各班、各年级要注意评选的公平、公正、公开，增加透明度。2022年校园诚信之星评选活动方案范文（

8、三）一、活动目的：1.通过读书月系列活动，弘扬尊重知识、崇尚文明的阅读理念，培养读者爱书的阅读习惯，营造文明优雅的学习氛围，塑造浓郁书香的学习型校园，构建有特色的书香校园文化，提升学校品位。2.为了切实推进我校素质教育，引导全校师生以书为友，养成良好的自主读书习惯，努力促进“书香校园”的建设步伐。3.丰富学生的文化生活，提高学生文化素质，营造和谐的校园文化氛围。4.通过活动让学生们了解“世界读书日”，引导学生从小与书为伴，与书为友，养成读书的好习惯，养成终身读书学习的好习惯。5.为学生搭建一个自主阅读平台，拓宽视野，积累知识，提高综合能力。6.在浓郁的读书氛围中真正地多读书，读好书，体会读书的

9、乐趣，领悟读书的真谛，真正使他们体验到：我读书，我快乐!二、活动时间:_月下旬到_月初。三、活动主题：“营造书香氛围，培植人文校园”四、活动口号1.最是书香能致远。2.与经典为友，为人生奠基。3.多读书，读好书，会读书。4.用读书改变我们的生活。5.让读书成为习惯，使书香充满校园。6.我读书，我成长，我快乐!五、活动对象初一、初二年级全体学生。六、活动步骤：第一阶段：准备阶段今年_月_日是联合国教科文组织宣布的第_个“世界读书日”。利用_月_日升旗仪式的时间，有学校领导宣布读书活动月正式开始。做好环境布置：校园挂条幅“营造书香校园，打造人文校园”和“让书香伴我们成长”等标语,负责出宣传橱窗(教

10、务处)。利用东营日报、东营广播电视报、东营电视台、东营教育电视台和其他途径发表学生读书学习心得体会，写作稿件，给学生以创作的体验，感受成功创作的喜悦，从而提高学生的读书、学习、写作兴趣。第二阶段：活动阶段_号召学生参加山东省读书知识大赛。传承齐鲁文化，弘扬山东精神。完成时间：_月_日。负责人：于保东。2.开辟一个栏目各班设立一个专题性阅读学习园地，汇集学生读书所得。类似“诵读园”、“我的推荐”这样的栏目，设置在班级内。负责人：语文教师和各班主任。3.制作一份书签初一、初二各班级自行组织学生进行小书签制作比赛。指导学生把优美名言，格言警句等制作成漂亮的书签，激发学生的读书热情。4.写一篇读后感结

11、合学生的实际，写一篇600字以上的读后感。在班会上交流。各班选送34篇进行年级的评比。评选出1等奖_名，2等奖_名，3等奖_名。有有各年级语文老师负责。完成时间：_月_日。5.办一份读书小报要求全体学生积极参加以“读书”为主题的手抄报比赛，结合本年龄段学生特点，开展读书活动，选择切合主题、短小精悍的文章，可介绍读书格言，摘抄名篇名歌，抒发读书感受等，配以恰当的图画、色彩等，设计要富有创意。要求选用4K的铅画纸。班主任要进行必要的指导，初一、二各班至少选送2份作品上交团委参与学校评比。评选出1等奖_名，2等奖_名，3等奖_名。有团委组织各班宣传委员负责。完成时间：_月_日。6.诵读一篇美文在广泛

12、阅读的基础上，各班、各年级可组织开展美文诵读活动，平时利用早读课、课前三分钟诵读美文(各班语文老师负责)。在条件允许的情况下_月初将举行年级或者全校古诗文诵读比赛(有全校的朗诵好的教师参加，语文教师一定要参加)，(要有领导出面)。评选出1等奖_名，2等奖_名，3等奖_名。7.互换一本好书(图书超市)内容要求：“好书都来读，我来读好书”，好书的推荐与分享会引起更多人的阅读积极性，要求各班举办一次好书推荐会(可利用班会课)，每个学生把自己喜欢的书在读书月期间带到图书超市，借阅交换。_组织一次心得得交流会利用家长会，把一些家长好的做法介绍给他们听，让家长懂得重视环境的作用，既要为孩子营造良好的物质和

13、生活环境，同时也要为孩子营造良好的人文环境，使孩子在耳濡目染中，熏陶、体验，不断规范和调整自己的行为，从而让孩子在成长中逐渐养成良好的读书习惯。倡导家长与孩子共读一本书活动。并把读书的心得与学生进行交流，评比家长的读书心得。七、活动要求:1.学校将做好宣传工作，开辟专栏，及时报道信息，把读书月活动搞得轰轰烈烈。2.教师是学生的表率，用我们老师的读书去影响学生，用自己的爱好去潜移默化地感染学生。班主任要做好导读工作，认真组织好各种形式的读书活动。3.每个班级要制订相应的读书活动计划，充分利用闲散时间，在双休日、节假日推荐学生阅读一定量的书籍，引导学生阅读，指导学生阅读，让更多学生在集体力量的召唤下