《地下森林断想》 省赛获奖-完整版PPT

1、地下森林断想語文张抗抗第二课时1第1节写一般森林的什么特点？其作用是么？研读课文合作探究特点：作用：赞美一般森林，以此反衬长在不受阳光照耀不受清风吹拂的黑暗幽谷里的地下森林的不同寻常。广袤盛大2这二节主要写地下森林的什么特点？表达作者什么感受?特点奇特生长地方峡谷长得不高够得着脚尖珍贵无价财富品格沉默寡言 与世无争（拟人）感受惊讶3第3、4节写什么？通过想象再现“遥远年代”火山爆发的场面。火山爆发狂风呼啸 气浪灼人沙石飞腾 岩浆横溢天昏地暗 山崩地裂听巨木折断见地心“热血”喷射气势宏伟壮观4第5节写什么？火山爆发前后的对比前：草地 湖底 岩石 峻岭 万物鼎盛后：湖 石山 沙砾 深渊 万籁俱静5

2、第14、15、16段是怎样有详有略地写出自然界其它生命对峡谷的理解与帮助的？ 详写给峡谷以土的风，给峡谷以滋润的洁净的山泉，给峡谷以种子的鱼鳞松；略写给谷以种子的纯洁的白桦、挺拔的青杨、秀美的黄菠萝。6第21段中“我不愿离去”，原因是什么？ 地下森林的奇特震动了作者的内心世界，作者一半怀着好奇心，一半怀着崇敬之情留下来。7.理解“我是森林”这句话的含义？这是自豪的呐喊，它喊出了地下森林不屈的灵魂。本文在构思上有什么特点？本文采用了倒叙的手法，先写作者去寻觅地下森林，其次凭想象叙写地下森林怎样在逆境中诞生、成长，最后写它的胜利。文章的三个部分在叙事和抒情上各有什么侧重？手法探究 第一部分近于抒情

3、，用主观感受表达观览地下森林的心情； 第二部分以描写为主，作者将主观倾向掩饰暗藏； 第三部分复又抒情，毫不掩饰地表达对地下森林的赞叹和讴歌。本文在句式上的主要特点有哪些？大量运用叠字对称句的运用精彩的写景语句蕴含深刻的哲理变换人称的句子大量运用叠字 如“黑黝黝,光秃秃,阴森森,静悄悄”，“整整齐齐，密密麻麻地耸立着一片蔚为壮观的森林”，“纯洁的白桦，挺拔的青杨,秀美的黄菠萝”，“墨绿的松，金色的唐棋，橘黄的杨,火红的枫”，“莽莽群峰”、“高高天庭”等叠字,都用得非常精心而细致,流畅而工稳,显示作者遣词造句的功力。对称句的运用 如“阳光不喜欢峡谷,峡谷莫非不知道？阳光是公平的吗？峡谷莫非不明白”

4、，“风来似一片绿色的海,夜静如一堵坚固的墙”等,它们具有形式上的对称性和朗读上的旋律性,在回环往复中又逐步深化思想意蕴,强化感情表达的力度。精彩的写景语句 如“狂风呼啸,气浪灼人,沙石飞腾,岩浆横溢,霎时天昏地暗,山崩地裂,好像到了世界末日”这是描写最初地质突变时的情景,一句话一个景象,语言简练,读来有厚重之感。蕴含深刻的哲理 如“大自然每一次剧烈的运动，总要破坏和毁灭一些什么，但也总有一些顽强的生命，不会屈服，绝大屈服啊！” 哲理深刻：人类社会的发展也常常会堕入低谷,像大自然的风云变幻,地质变迁考验森林,禽兽的生命适应性一样,考验人群的品质,适应性,耐力,锤炼人群的意志,生命力。沧海横流,天

5、地翻覆,方显英雄本色；火尽烟灭,劫后余生,更知生命可贵。历史与现实,个体与群体,莫不如此。变换人称的句子 如“可是你，为什么长在这里”，“你从哪里来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？”等。课文有时用“它”,有时用“你”来称呼地下森林,表达的情感的强弱度有所不同,用“你”表达情感更加强烈,表达对地下森林的敬仰和热爱,对读者更具有感染力。 “它懂得阳光虽嫌弃它，时间却是公正的，为此它宁可付出几万年的代价”（阳光怎样“嫌弃”它？时间又怎样“公正”对待它？“几万年的代价”指的是什么？）语言品析 阳光的“嫌弃”表现在：“它吝啬地在崖口徘徊，装模作样地点头，它从没留意过这

6、陷落的大坑，而早已将它遗忘了。即使夏日的正午偶尔有几束光线由于好奇而向谷底窥测，也是斜视着，没有几丝暖意。”阳光通常被视为最公平的，但这里表现出轻视、冷漠和不公正。 时间对地下森林却是另一种态度：给予地下森林的命从无到有的机会，这是一个漫长的过程。时间也拟人化了，表现出爱心。“几万年的代价”指一是极言时间之长；二是在漫长的岁月里，生命陷于困顿以至窒息，这是一个痛苦的过程，所以称为“代价”。2.“可是你为什么长在这里？你从哪里飞来？你究竟遭受了什么不幸，以致使你沉入这黑暗的深渊，熬过那漫长的岁月？”作者以第二人称来称呼地下森林，倾注了什么感情？具有怎样的表达效果？ 用“你”表达的感情更强烈，表达对地下森林的景仰和热爱，对读者更具有感染力。 树以各种不同的聚集形式一直与人类为伴，或街树，小林地，甚至森林，它们自始就会说话，树叶沙沙，风儿传情。森林是一个记忆库，储存了生