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文档简介

1、新人教版年级下册语课内填空及案(完整版一 日月,据本容空1._,泰山移。2.有理走遍天下,_。3._,不贰过。(论语)4.两岸青山相对出,_。(望天门山李白)5.停车坐爱枫林晚,_。(山行杜牧)6.通过本学期的学习,我认识了不懂就要问的_,爱鸟更爱孩子的 _,勇敢沉着、砸缸救友的少年_把手术台当作阵地的国际 主义战士_。二 按课内填。1_,千里江陵一日还。2_,霜叶红于二月花。3灯不拨不亮,_。4两岸青山相对出,_。5仁者爱人,_。6大自然有许多美妙的声音。不一样的树叶,有;不一样的季 节,有_。7我在这学期读过(学过)的童话故事是,这个故事的主人 公是_。三 根课内填。1大自然的声音介绍了大

2、自然中_声音、_的声音和 _的声音,表达了作者对大自然的_情。2父亲、树林和鸟一文通过写父亲一生最喜欢_和 _的故事,赞美了父亲_情感,启发我们增 强环保意识,保护大自然。1 / 3带刺的朋友一文,作者通过记述_过程,表达 了作者对刺猬的_之情。四 按文容空1.卖火柴的小女孩主要讲了一个卖火柴的小女孩在富人合家欢乐、举杯共 庆的大年夜冻死在街头的故事。通过擦燃火柴的_美好幻想与她 _的显示生活形成了鲜明的对比。这个童话故事表达了对穷苦人 民悲惨遭遇的_和对当时社会的_无情地揭示了当时社会的黑 暗和罪恶。2.那一定会很好讲述了一粒种子的一段生命历程:_3.在牛肚子里旅行讲述了两只蟋蟀玩捉迷藏时,

3、被吞进牛肚子, _想办法帮助_侥幸逃脱的一次惊险“旅行”。4.一块奶酪是一篇童话故事,通过写蚂蚁队长指挥蚂蚁们搬运奶酪时的 _,表现了动物之间的_和。五 根所内填。1.“宋人有耕者。田中有株。兔走_,_因释其耒而守 株,冀复得免。_,而_”我知道“因释其未而 守株”的意思是_。2.从_这篇课文中,我知道农夫被宋国人笑话是因为 _。陶罐和铁罐让我明白了_读了 鹿角和鹿腿,我懂得了_六 课知回看1守株待兔一文告诉我们:_2铁罐瞧不起陶罐是因为_。许多年过去了,人们把陶罐擦洗干净, 它依然_,而铁罐_。3鹿角和鹿腿是一篇_故事,通过对本课的学习,我明白了看问题不2 / 要只看_或某_,更不应该因为片

4、面的看法而决定自己的_的 道理。七 根课内填1秋天的雨,有一盒五彩缤纷的_。它把红色给了_,红红的枫 叶像一枚枚_。秋雨是神奇的,它还会把_ _。(我也能仿写一句)由火红的枫叶,我不由得想起杜牧的 一句诗:“_,霜叶红于二月花。”2秋送来了寒意,勾起了思乡情,叶绍翁吟:“_江 上秋风动客情。”张继诵:“月落乌啼霜满天, _。”3卖火柴的小女孩是丹麦作家_一篇著名童话。文中小女孩 5 次擦燃火柴,产生各种幻象,表达了她_愿望。我 还读过他写的童话_。八 课欢谷1可爱的生灵,让古诗显得趣味盎然。你瞧,绝句中的诗句 “_,_”写出了燕子衔泥筑巢、鸳鸯慵睡的情景;惠崇 春江晚景中的诗句“_,_写的是鸭

5、子最先察觉了初春江水 的回暖;三衢道中中的诗句“_,_写出了黄鹂啼鸣,幽 韵悦耳,渲染了舒畅愉悦的氛。2本单元,我们在郑振铎的介绍下爱上了那的燕子,跟着叶圣陶欣赏了 那一池_的荷花,和汪曾祺一起认识了一群_的昆虫。九 按文容空1诗人运用贴切的比喻修辞,把西湖的神韵写得美妙无比,令人神往,这句诗 是_,_2“有理走遍天下,_”这一俗语告诉我们做任何事情 都要有道理才能行得通,_ 。3 / 3本学期,我跟随着古代诗人游玩了很多地方,有李白所描绘的“天门中断楚 江开,_”的伟大奇观;也有苏轼笔下 “_,菊残犹有傲霜枝”的秋天美景。 4爱是人类美好的情感,从名言“仁者爱人,_中,我感 受到爱是尊重。十

6、 把列子充整1_,春风花草香。2竹外桃花三两枝,_。3_,添得黄鹂四五声。4千门万户曈曈日,_。5_,路上行人欲断魂。6人谁无过?_,_7不入虎穴,_。十、 我积小手1.停车坐爱_,霜叶_ 2._,无理寸步难行。3.我知道牛有_个胃,前三个胃是贮藏_,只有第四个胃才是管 _的。4.我喜欢看安徒生童话,书里的故事深深地吸引着我,其中 和_都是我最喜欢看的。十、 精回。1守株待兔告诉我们做事要_不要有侥幸心理。2从陶罐和铁罐的结局中,我明白了每个人都有_和_,要 善于看到_,正视_,相互尊重,和睦相处的道理。3“_一旦让懒惰支配,它就_”这句话出自寓言诗 _4 / 十、 把句充整迟日江山丽,_。

7、_,沙暖睡鸳鸯。 _,春江水暖鸭先知。_正是河豚欲上时。 梅子黄时日日晴,_。_添得黄鹂四五声。十、 古填。1._,山寺桃花始盛开。2.长恨春归无觅处,_3.借问酒家何处有, _。 4._,遍插茱萸少一人。5.泥融飞燕子,_。十、 把面诗补完。1竹外桃花三两枝,_。2_,每逢佳节倍思亲。3绿阴不减来时路,_。4借问酒家何处有?_。答一、 人心齐 无理寸步难行 不迁怒 孤帆一片日边来 霜叶红于二 月花 孙中山 列宁 司马光 白求恩二、 朝辞白帝彩云间 停车坐爱枫林晚 理不辩不明 孤帆一片日边来 有礼者敬人 不一样的声音 不一样的音乐 卖火柴的小女孩 卖火 柴的小女孩三、 风 水 动物 热爱 树林

8、 歌唱的鸟 热爱大自然 刺 猬偷枣 喜爱四、 美好幻想 饥寒交迫 深切同情 不满 种子 树 手推车 椅子 木地板 红头 青头 红头 严格与自律 团结、合作 友爱5 / 五、 触株折颈而死兔不可复得身为宋国笑于是放下耕田的农具而去树桩旁等候守株待兔他放弃劳作而存侥幸心理,希望得到意外的收获每个人都有长处和短处,要善于看到别人的长处和自己的短处不能因为事物的长处而看不见它的短处,不能只看重美丽的外表,更要讲究实 用六、 只有通过自己的劳动,才能有所收获,否则终将一无所获,留下终身遗憾 陶罐是用黏土烧制而成的,易碎 光洁、朴素、美观 却不见了踪迹 寓言 外表 一方面 态度七、 颜料 枫树 邮票 凉爽

9、带给田野 绿绿的田野像一片海洋。 停车坐爱枫林晚 萧萧梧叶送寒声 江枫渔火对愁眠 安徒生 在火 光中随奶奶飞向光明和幸福。 丑小鸭、拇指姑娘八、 泥融飞燕子 沙暖睡鸳鸯 竹外桃花三两枝 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 添得黄鹂四五声 活泼机灵 生机盎然(形态万千) 各具特点九、 欲把西湖比西子 淡妆浓抹总相宜 无理寸步难行 无理无论走到 哪里都站不住脚 碧水东流至此回 荷尽已无擎雨盖 有礼者敬人 十、 迟日江山丽 春江水暖鸭先知 绿阴不减来时路 总把新桃换旧符 清明时节雨纷纷 过而能改 善莫大焉 焉得虎子十一、 枫林晚 红于二月花 有理走遍天下 四 食物 消化 海的女儿 丑小鸭十二、 靠自己的努力 长处 短处 别人的长处 自己的短处

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