质量与密度复习课 详细版课件

1、课题质量和密度（复习课）质量和密度质量密度定义:物体中所含物质的多少叫做质量。质量是物体的一种 ，它不随物体的 、 和而改变。单位及换算:Kg(国际单位)质量的测量:测量工具天平的结构与使用定义:单位体积某种物质的质量叫做这种物质的密度。公式与单位:密度的测定:密度知识的应用:密度是物质的一种 。它只决定于物质的 。国际单位：kg/m3。如何测定固体的密度。求质量（mV)。鉴别物质。求体积 。知识网络属性形状状态位置特性种类如何测定液体的密度。t、g、mg天平的构造天平的结构分度盘指针游码平衡螺母标尺3、托盘天平的构造横梁天平的使用3、把被测物体放在 里，用 向 ,并调节 ，直到横梁恢复平衡。

2、 2、调节，使，这时横粱平衡。1、把天平放在水平台上， 。天平的使用天平的使用方法把游码放在标尺左端零刻线处平衡螺母指针指在分度盘的中线处 左盘 镊子 右盘加减砝码 游码的位置至密度的定义使用量筒时应注意一些什么问题？1. 按要求选择好量筒，看清量程和分度值；2. 倒入的液体要适量，量筒要放正；3. 读数时，视线要与液面相平，若是凹液面要以凹液面的底部为准，若是凸液面，要以凸液面的顶部为准；4. 轻拿轻放，小心损坏。如何测固体(如小石块)的密度1. 。2. 。3. 。小石块用天平测出石块的质量m在量筒中注入适量的水,记下水的体积V1将石块放入量筒中，测出水和石块的总体积V2小石块密度的表达式:

3、 m= V2-V1实验数据的记录石块的密度/g/cm3小石块的体积V/cm3小石块和水的总体积V2 /cm3小石块放入量筒前水的体积V1/cm3小石块的质量m/g至测盐水的密度石块密度的表达式：实验数据的记录测定盐水的密度测盐水的密度如何测液体(如盐水)的密度1. 。2.。3.。用天平测出烧杯和盐水的总质量m1将一部分盐水倒入量筒中，读出量筒中盐水的体积V用天平测出烧杯和剩余盐水的质量m2上面的三幅图是改进后的实验方案，请将下面的步骤补充完整，并练习设计出记录数据的表格。质量的理解春天来了，冰熔化成了水，在这个过程中，其质量 (填“变大”、“变小”或“不变”)。在地球上称得宇航员的质量是70k

4、g，他乘宇宙飞船到达月球时的质量是kg。不变70对密度的理解1.下面关于密度的理解正确的是（）A.物体的质量越大，密度越大B.物体的体积越小，密度越大C.物质的密度与物体的质量成正比，与体积成反比D.物质的密度跟物体的质量、体积都无关2.一个铅球用了多年，没有发生改变的是（ ）A.质量B.体积C.密度D.三者都没改变DC随堂练习3. 两个同种材料制成的物体，它们的体积之比是31，则这两个物体的密度之比是 A. 11 B. 13 C. 31 D. 91 4. 一个质量为0.3千克的水壶，装满水后总质量为0.8千克，装满另一种液体时总质量为0.7千克，则这种液体的密度是A. 1.4103千克/米3

5、 B. 0.875103千克/米3C. 0.8千克/米3 D. 0.8103千克/米3 AD5. 在“探究同种物质的质量和体积关系”的实验中，小明对A、B两种物质进行了探究，对实验数据进行处理，得到如图所示的图象.（1）从所得的图象来看，同种物质的质量和体积具有_关系。（2）A、B两种物质中，_物质的密度较大。成正比A6. 用天平测得烧杯和液体的总质量是300g, 从烧杯中倒出25mL这种液体后,烧杯和剩余液体的质量是280g, 烧杯中所盛液体的密度是_kg/m3.7. 在一个铁球,质量是474g, 体积是100cm3,这个铁球是_(填空心或实心)的, 若是空心的, 其空心部分的体积是_cm3

6、.0.8103空心40以下是小慧同学测盐水密度的实验方案：先用天平测出空烧杯的质量，然后在烧杯中装入一些盐水，测出它们的总质量，再将盐水倒入量筒中测出盐水的体积。小慧这样测得的盐水密度准确吗？请说明造成误差的主要原因。你能否对此实验方案作出改进？比较两种测盐水密度的方法讨论： 小慧同学按上述方法测得的盐水密度将偏大。原因是：烧杯中的盐水很难全部倒入量筒中，导致测出的盐水体积偏小。改进方法如下： 在烧杯中倒入适当的盐水，用天平测出烧杯和盐水的质量总质量m1； 用天平测出烧杯和剩余盐水的质量总质量m2. 把烧杯中的盐水部分倒入量筒中，记下量筒中盐水的体积V；V第步m1第步m2第步盐水密度的表达式: m1m2= V密度知识应用小明的妈妈刚买了一枚戒指，但不知是否为纯金的。你能不能利用所学的密度知识帮她检测一下？请写出实验原理、所需的器材及实验的步骤。你觉得在实际中这样来鉴别戒指的真假可靠吗？你认为造成实验误差的主要原因是什么？想一想实验器材:天平(含砝