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文档简介
1、 光纤通信教学大纲课程性质专业限选课课程编号xx416302课程名称光纤通信适用专业通信工程先修课程大学物理、通信原理总学时 32 其中理论 24学时,实验 8学时学分数2一、课程简介光纤通信是以光波为载波,以光纤为传输介质的一种信息传输方式。目前光纤通信已成为最重要的通信方式,培养具有光纤通信理论和一定实际操作能力的人才,也成为相关专业越来越迫切的任务。通过本课程的教与学,使学生初步掌握光纤通信的基本理论和对实际光纤通信系统分析研究的方法,基本掌握常用的光纤测量仪器仪表的使用方法,理解常用的光纤通信系统参数的测试方法,本试验课程包含了对光纤通信系统基本理论知识的验证试验,同时也包含了对光纤通
2、信系统分析设计的综合试验。二、课程教学目标通过本课程的学习,学生应实现如下目标:知识目标:(1)了解光纤通信系统的发展趋势及其新技术。(2)了解光缆线路工程实施方面的有关问题。(3)理解光缆的结构及特性。(4)理解WDM光网络技术及全光通信网(5)掌握光纤通信系统的总体设计。(6)掌握半导体光源和光调制的基本结构及工作原理。(7)掌握光发送端机和光接收端机的基本组成和各部件功能。(8)掌握光纤通信系统的基本理论及光纤的传输特性。能力目标: 通过本课程的学习,加深学生对光纤通信系统工作原理的理解,能够使学生着重掌握光纤传输基本原理和方法,并为以后从事实践技术工作奠定基础。三、课程教学基本要求在上
3、本课程前,学习了解光通信的基本知识和通信系统的基本原理,课程中逐渐培养网络和通信线路设计的能力,课程后具有智能建筑和小区布线施工的实践动手能力。四、课程教学模块(或教学内容)与学时分配序号教学模块知识点学时1第1章 光纤的传输理论1.1 光纤的基本性质1.2 介质平板波导1.3 阶跃折射率光纤的模式理论1.4 渐变折射率光纤的近似分析1.5 单模光纤42第2章 光源和光调制2.1 激光原理的基础知识2.2 半导体激光器和发光二极管43第3章 光接收机3.1 光电检测器3.2 放大器及其电路的噪声44第4章 光纤通信系统4.1 数字光纤通信系统4.2 光同步数字传输网4.3 光纤通信系统的总体设
4、计4.4 光放大器4.5 波分复用系统4.6 模拟光纤通信系统65第5章 WDM光网络5.1 光交换技术5.2 光网络的发展概况和网络类型5.3 全光通信网46第6章 WDM长距离光纤传输的支撑技术6.1 WDM长距离光纤传输的支撑技术概述2序号实验项目名称内容摘要实验学时实验类型开出要求1尾纤识别、活动连接器观察尾纤识别、活动连接器观察2验证必做2光纤通信系统(波分复用系统)光纤通信系统(波分复用系统)2综合性必做35B6B编译码实验5B6B编译码实验2综合性必做4数字图像光纤传输实验数字图像光纤传输实验2验证选做5码型变换及眼图观察实验码型变换及眼图观察实验2验证选做6PCM数字电话光纤信
5、道传输PCM数字电话光纤信道传输2验证必做 五、教学方法与策略课程以课堂讲授为主,辅以案例讨论、视频教学、现场参观等方法和手段。六、学生学习成效考核方式考核环节构成(均为100分制)评分依据占总成绩的比重期末考试闭卷考试,一、填空20分;二、选择20分;三、判断题10分;四、简答题30-40分,计算题10-20分60实验成绩根据实验过程考核与实验结果20考勤根据理论课和实验课出勤情况20(考核与评价应该以课程目标为指导,注重学习过程与学习结果相结合的混合式考核等,主要分为期末考试(考查)、课堂讨论、小论文、期中考试、实验测试、考勤等方式。如:1、期末考试(占40-50%);(开卷、闭卷,题型及
6、分数)2、课堂讨论(占10-20%);给出简单的记分标准3、小论文(占20-30%,要求:1500-2000字);给出简单的评分标准4、考勤及课外阅读和汇报(10-20%)。给出简单的记分标准以上比例仅供参考,由老师根据课程实际情况定,并给出每项考核环节的评分依据,每门课程的考核环节不少于3项。七、选用教材 顾畹仪. 光纤通信系统 . 北京:北京邮电大学出版社八、参考资料1 Gerd Keiser ed.Optical Fiber Communications, Third Edition, The McGraw-Hill Companies, Inc. 2000.(光纤通信,国外电子与通信教材系列,李玉权,崔敏,蒲涛等译,李玉权校,电子工业出版社2002.7)2 Djafar K. Mynbaev, Fiber-Optic Communications Technology, Lowell L. Scheiner eds., Pearson Education, Inc., 2001。(光纤通信技术,科学出版社, 2002 (国外高校电子信息类优秀教材) 3 Amnon Yariv ed.,Optical Electronics in Modern Communication
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