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文档简介
1、小学生卫生课件范文1、了解勤俭节约是中华民族的传统美德,懂得勤俭节约的重要 性,知道现在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。2、懂得勤俭节约要从我做起,从现在做起,从平时的一点一滴 做起。3、引导学生从小养成节约资源、保护环境的环保意识和良好行 为习惯。活动准备:1、收集有关古今中外名人勤俭节约的故事。2、查阅我国水、电、森林资源等方面的资料。3、收集有关勤俭节约的名言。4、班干部讨论制定勤俭节约建议书。5、查找悯农歌曲,制作课件。1、同学们,有一首古诗,我们代代传唱,首先让我们一起来欣 赏一下,你有什么感受?2、配乐播放古诗悯农3、学生谈感受。4、这首诗告诉我们每一粒粮食都是农
2、民伯伯辛辛苦苦种出来的, 我们要节约每一粒粮食。其实在我们生活中要节约的何止一粒米,节约是我们中华民族的优秀传统,从古到今,就有许多勤俭节约的感人 故事,为我们树立了很好的典范。学生思考:他们的故事给你留下的最深印象是什么?就可以节约多少钱?如果这些钱给你,你可以做哪些有意义的 事?师:假设我们中国只有13亿人口。如果每人每天也都节约一角 钱,一天就可以节约(生计算后答复1.3亿)这1.3亿元,对国 家来讲,可以做哪些事?学生交流。师:同学们,你们都想得很周到。这一天节约下来的钱就可以做 这么多的事。做了这统计后,你有何感想?2、小结:同学们,从刚刚的统计中,我们不难看出,小小的一角钱 竟能发
3、挥这么大的作用。从中,我们可以懂得勤俭节约的重要性,现 在虽然生活条件好了,但还应该发扬勤俭节约的优良传统。要求:人:用一两个词语概括事:用一两句话介绍。诗:背一背格言:诵一诵1、谈一谈你对下面三件事的看法。课件出示:A、小丽常常浪费纸,一张纸才写几个字就扔掉了。小英批评她, 她说:“一张纸才几分钱,用完了再买。”B、小全与妈妈到饭店吃饭。 饭后,妈妈要把剩菜带回家。小全说:“别这样!让同学知道了,会 笑话我们的。“C、小明与小刚给同学过生日,小明送的是自己做的小 礼品,小刚却叫爸爸花钱买贵重的礼品。师:同学们都谈得非常好,小丽、小全、小刚他们的做法都是错 的。1、在日常生活中,我们应该向焦裕
4、禄、陈嘉庚学习,生活节省, 不浪费财物,把钱用在应该用的地方。2、让我们静下来,回忆一下过去,以前,我在勤俭节约方面做 的怎么样?再展望一下未来,今后,我该怎样做?3、同学们答复得真不错,但是在我们的周围,仍然存在着浪费现象, 请看:(多媒体出示有关浪费的照片),这些,都是老师在课间拍摄到 的,这些行为,都发生在我们的身边,有的就发生在我们自己的身上。 你看了后,有什么感想?4、教师小结勤俭节约建议书节约就象大海中的水滴,点点滴滴的节约行动会回报给我们一片浩瀚的海洋。在资源短缺的今天,我们发出如下建议:节约用水,适量使用;节约用电,随手关灯;节约粮食,合理饮 食;适度消费,精打细算;保护图书,循环使用;资源再生,随手环 保;减少垃圾,分类存放;互相催促,形成风气。让我们同心协力,从现在开始,从我做起,从每一天做起,从一 点一滴做起,让节约成为习惯,传遍校园、
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