小学数学 四年级下 第四单元第1课时《看一看》教案_第1页
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文档简介

1、看一看教学简案（设计:黄金怡 审核：骆 奇 李一鸣）【教学内容】北师大版四年级下册第四单元第1课时【教学目标】1.观察立体图形（最多用4个正方体搭成），能在方格纸上画出从它的正面、上面、侧面看到的形状。2.通过观察形状不同的立体图形，获得这些立体图形从正面观察的形状可能完全相同的直接经验。3.初步经历把空间图形转化为平面图形的过程，发展空间观念以及观察想象能力。【教学重、难点】教学重点：观察并画出物体不同方向上看到的形状。教学难点：能根据立体图形，画出不同方向上看到的形状。【教学准备】ppt课件、若干个大小相同的正方体。【教学过程】一、创设情境，引出问题。我们来玩一个“我搭你画”的游戏吧！你们

2、从正面看到的是什么？第一种：第二种：第三种：拿出三个正方体搭一搭，把你从正面看到的形状画出来吧！二、解决问题，探索新知。1.我搭你画，从正面看到的是什么形状？想一想，画一画。（1）学生尝试独立完成。（2）全班交流分享。（3）追问：原来有三个正方体，现在怎么只剩下两个了呢？预设：从正面看，只能看到第一层前面小正方体的这个面，和第二层小正方体的这个面，第一层后面的小正方体被前面的小正方体挡住了，所以看不见了。2.淘气、笑笑、小鸟看到的各是什么形状呢？想一想，连一连。 （1）学生独立完成。（2）全班交流分享。3.你从正面、上面和左面看到的形状分别是什么样子？撘一搭，画一画。 （1）生独立完成。（2）全班交流分享。三、练习应用，巩固提升。1.从正面看到的形状一样吗？2.从上面看到的是什么形状？3.想一想，在方格纸上画一画。4.想一想，填一填。上面哪些立体图形从正面看是图A？ 上面

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