鲁冰花观后感

1、鲁冰花观后感当认真看完一部影视作品后，这次观看让你有什么体会呢？写一份观后感，记录收获与付出。以下是整理的鲁冰花观后感范文，希望对大家有所帮忙鲁冰花观后感1想了许久，不知如何下笔，亦不知如何定题，心中反复揣摩，实在不知如何是好，只好运用歌曲里的一句词作为题目，但仍然对不起泪水沾湿的那几张纸巾。说是写篇观后感，但我想问，何为观后感？从定义上讲，它只是写作的一种类型，即在看过一部影片之后写出自己的感想。但我认为，观后感的“感”，就应是我们的感情。由于感想有许多，不行能都写出来，那样会使文章毫无主题可言。所以，我只写感情，不写感想。打小我就在听鲁冰花这首歌，虽然当时并没有看过这部电影，但还是会落泪，

2、由于其中提到了妈妈。我是一个很爱妈妈的人，但是我并不懂得如何去爱。从小到大妈妈吵过我，骂过我，也打过我，但是我怎样都找不出个恨她的理由，只是会一而再再而三地惹她气愤，气愤，再气愤。从小妈妈对我管教就很严，当时觉得很厌恶，由于我渴望像别的小好友一样能够拥有更多自己想要的东西，拥有更多玩的时间，但是此刻回想起来，我真的要感谢妈妈了。世上只有妈妈好，没妈的孩子像根草。这是小时分我对没有妈妈后果唯一的理解。长大之后发现，这个理解没有一点错，由于只有在妈妈细心呵护下成长起来的孩子，才是最幸福的。鲁冰花观后感2微风轻吹，凉风习习，又是一年一度的老师节，学校布置了一部电影“鲁冰花”让我们赏识。看着营幕上古阿

3、明的父亲泪流满面，将老师送来的奖状和古阿明生前所画的画一齐烧给在天堂的他，那熊熊的烈火，让我感到非常的难受，古阿明不明白自己的做品得奖就死了。古阿明住在一个偏僻的乡下，爸爸是一个茶农，姐姐每一天要帮大家煮饭，家里环境不好，但是他们过得很欢乐。古阿明很喜爱画画，他在家里的墙上贴满了自己的画做。有一次，他为了画狗，还把它绑起来让它没方法动，直到他画完才把它放走。学校的校长为了训练孩子们的画画潜力，就从台北请来一位很棒的画画老师，这位老师发现古阿明的画画天份，还买蜡笔送他，激励他画画，并且推举他去参与竞赛。但是，其他老师都坚持，选有钱有势的乡长儿子代表学校参与竞赛。老师只好绝望的带着古阿明的“茶虫”

4、画回台北。老师把这幅画送去参与世界画画竞赛，令人兴奋的是，竟然得了第一名。消息传来，乡民们都引以为傲。但这时分的古阿明却由于肝不好，小小年纪就已经离开了人世。“天上的星星不说话，地上的娃娃想妈妈”当这段音乐再度响起，影片结束，我的心充满感动与哀痛。感动古阿明能遇到一位懂得赏识他画画的老师，让他的做品得到肯定；哀痛古阿明的生命很短暂。从那里面我体会到生活要精采，务必很努力。鲁冰花观后感3回忆自己的成长史，妈妈总是在我最关键的时辰陪在我的身边，她总是情愿为了我而放下一切，说的没错，甚至是尊严!从前我总想着，长大必需要报答自己的母亲，但是，如何才能报答呢？母亲们为了孩子，心甘情愿地劳苦一辈子，这期间

5、受过的一切，或许我们连万分之一也忍受不了!我们还如何报答她们啊？!白痴，傻瓜!母亲们何时要求我们的回报了？莫非你能报答得了她的生育之恩？你能报答得了她这辈子为你付出的一切？只有我们过得好，才是报答她们唯一的途径啊!骨肉相连，骨肉相连，我们和母亲是骨肉相连!你的苦就是她的苦，你的痛就是她的痛，要想母亲过得好，首先你要过得好!但是，有些时分，你的欢乐，并不必需是母亲的欢乐，反而，会是她们的愁苦。看看你此刻的所作所为，有多少是瞒着她做的？又有多少事情，是你不敢告知她的？假如她明白了这一切，后果如何？想过吗？思索过吗？扪心自问过吗？无论你此刻有多高的学历，多高的薪水，多大的成就，多大的官职，你为得到这

6、些而做过的一切，你敢一件一件具体的告知你的母亲吗？当我们刚刚诞生的时分，母亲们抱着我们，一遍又一遍地看啊看啊，她们多想一辈子都陪在我们的身边。她们甚至为我们规划好了完善的将来。但是，看看我们此刻，还是当时她们眼中，那个襁褓里的小婴儿了吗？或许还是，但更多的，已经不再是了鲁冰花，鲁冰花，化作春泥更护花。鲁冰花观后感4故事的结局让我们震撼，同时也让我们陷入沉思。这么优秀、这么灵性的同学怎么就没被人开掘，没被人认可呢？是世俗的目光？是人性的丑陋？是社会的制度？是教育的观念？还是这个世界根本就无法容忍天才？我们的教育制度的确要改革了，问题的根源归根究竟就是就是教育观念、教育制度出问题了。其实每个孩子都

7、是天才，我们应当用赏识的目光去开掘孩子们的潜能。要激励、支持孩子们的爱好爱好。孩子是最靠近的人，他们的思想、他们的世界都是最纯真、美妙的，晶莹剔透，点污染都没有的。他们也是最富有制造力的人群，我们应当敬重、爱恨他们的天性。古啊明、古茶妹他们都是很有灵性、极富制造思维力量的孩子，但却得不到大家的认可。虽然郭老师发现了古啊明的天赋并认可他，但郭老师那微薄的力量终究抵不过世俗的偏见。天才得不到认可，世俗的偏见、生活的艰辛、恶劣的疾病，让古啊明夭折了。刚出芽的好苗，就这样被侵害掉!即使古啊明后来被社会认可了，但已人去楼空，为时已晚。古啊明终究无法感受到被认可的胜利感!这部电影的确值得我们去沉思、去反省

8、!鲁冰花观后感5老师节前，语文老师组织我们大家观看了电影鲁冰花，电影中主人公古阿明的阅历深深地打动了我。古阿明的家里非常贫困，他从小失去了妈妈，和爸爸、姐姐生活在一起。他是一个顽皮的孩子，踢球时会打碎教室的玻璃，但他又是一个非常聪慧和有想法的孩子。比方，他会把画好的太阳涂成蓝色，当老师问他为什么要涂成蓝色时，他说这样他的爸爸在田里干农活时就不会再中暑了。从这里，我看出古阿明是一个有孝心的好孩子。我也爱画画，我要向古阿明学习，大胆地绽开想象力，把祖国美妙的山河画得更漂亮。电影中的美术老师非常爱自己的同学，把同学当作好好友，一起画画一起做游戏。长大后我也想当老师，一个会画画的好老师，一个正直的好老

9、师，一个爱同学的好老师。电影放完后，鲁冰花的歌声总在我耳边响起，从前唱起时觉得好听，如今唱起时又多了一份感动。从小妈妈对我管教就很严，当时觉得很厌恶，由于我渴望像别的小好友一样能够拥有更多自己想要的东西，拥有更多玩的时间，可是如今回想起来，我真的要感谢妈妈了。比照主人公的生活，今天的我们幸福多了，我想：我们只有努力学习，才能不会辜负老师、家长的希望。我长大后要多帮忙需要帮忙的人，要回报社会，感恩父母!鲁冰花观后感6我和孩子一同观看了电影鲁冰花，观看后心情非常沉痛，古阿明对美术的热爱对抱负的执著追求使人鼓舞，但是在古阿明生活的年月这种美妙的愿望偏偏被抹杀了，由于古阿明的家庭贫困、社会地位低而受不

10、到别人的赏识；影片的另一个主人公郭云天是一位真正的老师，是一位懂艺术的好老师，一位正直的好老师，而这却让他与世俗格格不入，这样的好老师值得我们尊重。从教育的角度看，我们要尊重孩子的选择。我们家长要关注孩子身上的闪光点，不要扼杀孩子的天性，不要打击孩子丰富的想象力，要结合孩子的特点使其扬长避短。但是我们又面临着对孩子教育的苦痛选择，我们国家教育资源不均衡，优秀高校资源更是缺少，逐步形成如今的社会就业有偏见：有技能无文凭可以有饭吃；无技能有文凭能吃好；有技能又有文凭是人才。教育子女是门学问，教育观点又各不相同，仁者见仁，智者见智。我认为作为家长应充足协作老师教育孩子，为孩子做好服务；应当为孩子习惯

11、的培育、人格的形成要竭尽所能；不要只关注孩子的分数，要关注孩子的习惯、行为以及人格的培育，关注孩子每天是否进步，关注孩子是否健康成长。我们要相信孩子，关注孩子。鲁冰花观后感7今天，我怀着一种迫不及待的心情看了一部影片，叫鲁冰花。这部影片很感人，它讲解并描述了这样一个故事：在台北一个叫茶水村的小村庄，住着很多种茶叶的茶户，小男主角古阿明就住在这个村子里，他和姐姐、爸爸相依为命，过着艰苦的生活。他很爱画画，第一次画了一幅天狗吞月，由于想象力丰富，就被老师夸赞，并逐步让老师喜爱他。后来，学校要选送一名同学去参与国际美术竞赛，但学校很不公正地选派乡长的儿子林志鸿去参与，让古阿明失去了参赛的时机。美术老师为此非常愤慨，得罪了校方，被开除了。老师临走前，古阿明送给他一幅画叫茶虫，后来这幅画在国际竞赛上得了第一名。消息传来的时分，古阿明却已