11月大学教育学专业心理学考试测试题

1、11月大学教育学专业心理学考试测试题考试须知：1、考试时间：150分钟，本卷满分为100分。2、请首先按要求在试卷的指定位置填写您的姓名、准考证号等信息。3、请仔细阅读各种题目的回答要求，在密封线内答题，否则不予评分。姓名：_考号：_一、填空题（共5小题，每题4分，共20分）1、遗传素质是智力发展的生物前提。良好的遗传素质，是智力发展的基础和自然条件。有研究发现：遗传关系越密切，个体之间的智力越相似。但是遗传只为智力发展提供了可能性,要使智力发展的可能性变成现实性，还需要社会、家庭与学校教育许多方面的_【参考答案】：共同作用2、情绪体验是一种主观感受，很难确定产生情绪体验的客观刺激是什么，而且

2、不同人对同一刺激也可能产生不同的情绪。因此，情绪体验的研究一般采用_的方法。【参考答案】：自我报告3、目前，西方心理学界一般认为阿尔波特的个性定义比较全面地概括了个性研究的各个方面。首先，他把个性作为身心倾向、特性和反应的统一；其次，提出了个性不是固定不变的, 而是不断变化和发展的；最后，强调了个性不单纯是行为和理想，而且是制约着各种活动倾 向的_。【参考答案】：动力系统4、个性是一个人所具有的意识倾向性和较稳定的心理特征的总和。一个人的性格特征、个人兴趣、世界观、价值观都对挫折承受力有_。【参考答案】：重要作用5、情绪的机动性有激动与平静两极。激动是一种强烈的、外显的情绪状态，如激怒、狂喜、

3、极度恐惧等，它是由一些重要的事件引起的，如突如其来的地震会引起人们极度的_。【参考答案】：恐惧二、选择题（共5小题，每题4分，共20分）1、医学典籍黄帝内经，最早列出“癫狂篇”，对变态心理作了（），并且存录了有关治疗的资料。以后历代医家和学者在探讨医药或哲理的过程中，对于变态心理的表现、成因和矫治等屡有论述，至明清时期，更在理论和实践上有许多重要的进展。生理过程医学描述自然过程物理过程【参考答案】：B2、经验智力是指人们在两种极端情况下处理问题的能力：新异的或（）的问题。奥尔波特常规吉尔福特艾森克【参考答案】：3、研究人员一直在争论到底哪些情绪属于（），甚至到底是否存在基本情绪。基本情绪即情感

4、的红、黄、蓝三原色，以此为基础可混合成千上万种的情绪。生理过程基本情绪自然过程物理过程【参考答案】：B4、对变态心理发生的原因和机制有多种探索途径。由于理论观点和研究方法不同，对变态心理的认识也不尽一致。在变态心理学的发展进程中，曾出现过不少试图解释各种病态心理或行为的变态（）。奥尔波特氏心理模式C.吉尔福特D.艾森克【参考答案】：B5、心理变态又称“心理异常”、“心理障碍”。指人的知觉、思维、情感、智力、意念及人格等心理因素的（）。变态或接近变态的心理有很多种，如幻觉、催眠状态、梦游、性变态以及各种精神病和神经病等。生理过程异常表现自然过程物理过程【参考答案】：B三、名词解释（共4小题，每题

5、4分，共16分）1、检验假设：【参考答案】：假设只是提出一种可能的解决方案，还不能保证问题必定能获得解决，所以问题解决的最后一步是对假设进行检验。通常有两种检验方法：一是通过实践检验，即按假定方案实施，如果成功就证明假设正确，同时问题也得到解决；二是通过心智活动进行推理,即在思维中按假设进行推论，如果能合乎逻辑的论证预期成果，就算问题初步解决。2、情感综合症：【参考答案】：以情感增强或减弱主要表现。分狂躁综合征和抑郁综合征。3、外部评价标准：【参考答案】：人的心理活动总是表现在生活的各个方面，如果大家都认为某个人有问题，一般就是正确的。即使旁边人没有看出来，专业人员也可以通过各种表现判断当事人

6、是不是有问题。4、心理异常:【参考答案】：心理异常是大脑的结构或机能失调或者人对客观现实反映的紊乱和歪曲，既反映了个人自我概念和某些能力的异常，也反映为社会人际关系和个人生活上的适应障碍。四、判断题（共10小题，每题1分，共10分）1、阿尔波特将特质看作人格的框架和个性的根源。根据阿尔波特的理论，特质使行为具有一致性，这是因为它们将一个人对于各种刺激的反应联系并统一起来。特质可能作为一个中介变量，使一系列刺激和反应产生联系，而这些刺激和反应最初看起来可能彼此间几乎没有联系。【参考答案】：对2、既然社会行为是一种交互的共同的行为，行为的原则就是不在个别人，而在社会。社会产生着不以人的意志为转移的

7、社会关系，人们处于一定的社会关系之中，必须从一定的社会关系出发进行社会行为。【参考答案】：对3、在正确认识挫折、培养良好意志品质的基础上，需要采取科学、理智的方式战胜挫折。【参考答案】：对4、某一天你可能会通过归还一个捡到的钱包来证明你的诚实，而另一天你可能会通过在考试中不作弊来证明这一点。一些特质理论家认为特质是引起行为的先决条件，但更加保守的理论家仅仅将特质作为描述性维度，该维度简单地总结被观测到的行为模式。【参考答案】：对5、作为区别人与人的不同特征的人格，正是在这种先天生物学差异的基础上，在某种社会文化环境的影响下，通过不断的社会性内化过程而逐渐形成起来的。【参考答案】：对6、在训练中

8、，学生的思维被激活，兴趣提高了，想象丰富了，表达能力实现了由简单的操作到复杂的模拟迁移和创造，提高了语言表现力，实现了运用语言文字能力的飞跃。【参考答案】：对7、一个人在语言上的智商与他在婴儿时期听到的词汇量之间存在一定的联系。父母和宝宝说的话越多，他的词汇量就越丰富。由于婴儿的思想还局限在具体的事物上，所以话语要尽量简短，多说些和宝宝有关的话题，比如他的婴儿车或他的玩具等。在宝宝试着和你交流时，你也可以用话语描述出他的意图。【参考答案】：对8、人们常说，“解铃还须系铃人”，战胜挫折，社会、学校等外界环境是重要的。但是，在众多的挫折中，许多是个人自己主观因素导致，并且挫折是自己的挫折，它引起个

9、人的种种不良、痛苦体验。【参考答案】：对9、个体遇到单一目标同时怀有两个动机（嗜酒者不得不戒酒）时，一方面好而趋之,另方面又恶而避之；使个人的情感与理性矛盾而形成的精神痛苦，即起于趋避的心理冲突。【参考答案】：对10、作戏心理：有的人把交朋友当作逢场作戏，朝秦暮楚，见异思迁，处处应付，爱吹牛，爱说漂亮话，与某人见过一面，就会说与某人交往有多深。这种人与人交往只是做表面文章，因而没有感情深厚的朋友。【参考答案】：对五、简答题（共4小题，每题6分，共24分）1、脑外伤：【参考答案】：指大脑受外力作用引起损伤，严重时可引起遗忘。记忆障碍可能是一过性的，也可能是永久性的。另外，脑外伤是引起阿尔茨海默病及其他类型痴呆的危险因素。2、血管性痴呆：【参考答案】：血管性痴呆(VD)是指由缺血性卒中、出血性卒中和造成记忆、认知和行为等脑区低灌注的脑血管疾病所致的严重认知功能障碍综合征。我国VD的患病率为1.1%?3.0%,年发病率在5-9/1000人。3、自卑：【参考答案】：对自己缺乏信心，以为在各方面都不如人家，无论在学习上，还是在生活中，总把自己看得比别人低一等，抬不起头来。这种自卑严重影响了自己的情绪，对自己都缺乏情趣，压抑感太强。4、交往动机？【参考答案】：交往动机指个体愿意与他人接近、合作、互惠，并发展友谊的动机。六、