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文档简介

1、2023学年高二年级下学期生物模拟测试卷请考生注意:1请用2B铅笔将选择题答案涂填在答题纸相应位置上,请用05毫米及以上黑色字迹的钢笔或签字笔将主观题的答案写在答题纸相应的答题区内。写在试题卷、草稿纸上均无效。2答题前,认真阅读答题纸上的注意事项,按规定答题。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1若下图表示植物细胞渗透作用的图解,下列说法中错误的是()A植物细胞的原生质层相当于一层半透膜B一定条件下,活的、成熟的植物细胞能发生渗透失水或吸水C当溶液浓度甲乙时,细胞发生渗透失水D当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,没有水分子通过原生质层进出细胞2某植物株高受1号染色体上的A

2、/a、7号染色体上的B/b和11号染色体上的C/c控制,且三对等位基因作用效果相同。当有显性基因存在时,每增加一个显性基因,该植物会在基本株高8 cm的基础上再增加2 cm。下列叙述不正确的是A该植物群体的基因型共有27种,而表现型只有7种B基因型为aabbcc的植株株高为8cm,基因型为AABBCC的植株株高为20cmC株高为10cm的个体自交,后代会出1:2:1的性状分离比D基因型为AaBbCc的个体测交,后代表现型的分离比为1:1:1:1:1:1:1:13下列关于髙等动物体温调节和水盐调节的叙述,错误的是A体温低于正常体温时,经过调节,产热过程会大于散热过程B体温调节和水盐调节的方式都是

3、神经一体液调节C剧烈运动过程中,细胞外液渗透压会升高D细胞外液渗透压升高后,垂体分泌的抗利尿激素会增加4细胞核中易被碱性染料染成深色的结构是( )A核膜B核仁C染色质D核液5关于受精和早期胚胎的说法正确的是( )A体外受精和体内受精都需要获能B卵母细胞在受精时已完成减数分裂C精子的头部主要是高尔基体形成的顶体D原肠胚的内细胞团属于全能细胞6关于基因突变是否可以遗传,有下列说法,其中不正确的是A若发生在配子形成过程中,可以通过有性生殖遗传给后代B若发生在体细胞中,一定不能遗传C若发生在人的体细胞中有可能发展为癌细胞D人类Y染色体上的基因突变,只能传给男性7如图所示的食物网中,如果每个营养级能量传

4、递效率均为20%,且下一营养级从上一营养级各种生物中获得的能量相等。虎要获得1KJ能量,则需要消耗草的能量为( )A150KJB125 KJC100 KJD75 KJ8(10分)下图为南极某海域的食物链。据图判断正确的是( )A此食物网共有6条食物链B硅藻既是生产者,又是分解者C磷虾在不同食物链上都属于同一营养级D严禁过度捕杀蓝鲸由于其对该食物网影响最大二、非选择题9(10分)科研人员通过基因工程实现了-甘露聚糖酶基因在猪肠道野生酵母菌中的表达,使原来不能被猪利用的粗纤维在猪肠道内被分解成了可直接吸收的单糖。下图为构建工程菌的部分过程,其中介导序列能引导载体整合到酵母菌的染色体DNA上。请回答

5、。(1)过程需要的酶是_,、过程除图中所示外,还需要的酶是_。(2)同尾酶是指切割DNA分子后能产生相同黏性末端的限制酶,图中4种限制酶中属于同尾酶的是_。(3)重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上,其意义在于_。(4)过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时,科研人员设计了如下一对引物: GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG 和 TTGCATTGACTTACACCTAGG,其中下划线部分序列的设计依据是_,方框部分序列的设计目的是_。(5)对重组表达载体进行酶切鉴定,假设所用的酶均可将识别位点完全切开。若使用 EcoR和Sal酶切,可得到_种

6、DNA片段。若使用EcoR和BamH酶切,可得到_种DNA片段。10(14分)青蒿素是从黄花蒿茎叶中提取的抗疟疾药物。通过组织培养获得青蒿素的途径如图所示。请回答下列问题。(1)外植体在接种前通常可用体积分数为_的酒精进行消毒。(2)分化培养基一般不用2,4 - D,原因是_。(3)为了得到高产细胞系,通常利用酶在_(填“蒸馏水”或“一定浓度的甘露醇溶液”)中去除细胞壁获得原生质体,原因是_。(4)对_进行诱变处理,更容易发生基因突变,通过个体筛选可培育出青蒿素高产植株。与从植株提取青蒿素相比,细胞产物的工厂化生产的优点有_(回答2点)。11(14分)如图为某家族甲、乙两种遗传病的系谱图。甲遗

7、传病由一对等位基因(A、a)控制,乙遗传病由另一对等位基因(B、b)控制,这两对等位基因独立遗传。已知4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因。请回答下列问题:(1)甲病的遗传方式是_,3的基因型为_。 (2)若3和4再生一个孩子,为同时患甲、乙两种遗传病男孩的概率是_。(3)若1与一个正常男性结婚,则生下一男孩患乙病的概率是_。12下图所示为构成细胞的部分元素及化合物(其中a、b、c、d代表小分子物质,X,Y,Z代表大分子物质,C、H、O、N、P代表化学元素)。请分析回答下列问题。(1)物质a是_,检验物质a的常用试剂是_。在动物细胞内,与物质X作用最似的物质是_。与物质X组成元

8、素相同,在动物、植物细胞中均可含有的最理想的储能物质是_。(2)物质b是_。若某种Y分子含有2条直链肽链,由18个b分子(平均相对分子质量为128)组成,则该Y分子的相对分子质量大约为_。(3)物质c在人体细胞中共有_种,分子中_的不同决定了c的种类不同。(4)物质d是_,d和_、维生素d都属于固醇类物质。参考答案(含答案详细解析)一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、D【答案解析】本题考查渗透原理,意在考查考生的识图能力和理解能力,属于中等难度题。【题目详解】植物细胞的细胞膜、液泡膜和之间的细胞质构成原生质层,具有选择透过性,相当于一层半透膜,A正确;活的、成熟的植物细胞,

9、当与外界溶液存在浓度差即可发生渗透作用,B正确;当溶液浓度甲乙时,细胞发生渗透失水;当溶液浓度乙甲时,细胞发生渗透吸水,C正确;当溶液浓度甲=乙时,细胞处于动态平衡状态,但仍有水分子由甲乙,也有水分子由乙甲,只是单位时间内由甲乙和由乙甲的水分子数相等,D错误。【答案点睛】质壁分离的原因分析:(1)外因:外界溶液浓度细胞液浓度;(2)内因:原生质层相当于一层半透膜,细胞壁的伸缩性小于原生质层;表现:液泡由大变小,细胞液颜色由浅变深,原生质层与细胞壁分离。2、D【答案解析】根据题意分析可知:三对等位基因分别位于第1号、第7号、第11号染色体上,所以遵循基因的自由组合定律,又三对等位基因作用效果相同

10、,当有显性基因存在时,每增加一个显性基因,该植物会在基本高度8cm的基础上再增加2cm,说明是数量遗传,最低的植株基因型为aabbccc,高度为8cm,最高植株基因型为AABBCC,高度为20cm。【题目详解】A. 植物株高受三对等位基决定,因此基因型共有27种,每增加一个显性基因,植物会在基本高度8cm的基础上再增加2cm,故表现型有7种,A正确;B. 基因型为aabbcc的植株株高为8cm,每增加一个显性基因,植物会在基本高度8cm的基础上再增加2cm,因此基因型为AABBCC的植株株高为20cm,B正确;C. 株高为10cm的个体含1个显性基因,即有1对基因杂合,其他基因为纯合,自交后代

11、会出1:2:1的性状分离比,C正确;D. 基因型为AaBbCc的个体测交,考虑单对基因杂交,后代表现型比例为1:2:1,故后代表现型的分离比为不会是1:1:1:1:1:1:1:1,D错误。【答案点睛】本题考查基因自由组合定律应用的相关知识,意在考查学生运用所学知识综合分析问题的能力。3、D【答案解析】吃的食物过咸时细胞外液渗透压升高下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素多肾小管、集合管重吸收增加尿量减少;体内水多细胞外液渗透压降低下丘脑感受器受到刺激垂体释放抗利尿激素少肾小管、集合管重吸收减少尿量增加;寒冷环境皮肤冷觉感受器下丘脑体温调节中枢增加产热(骨骼肌战栗、立毛肌收缩、甲状腺激素分泌增加

12、),减少散热(毛细血管收缩、汗腺分泌减少)体温维持相对恒定。【题目详解】体温低于正常体温时,经过调节,产热过程会大于散热过程,最终导致体温升高,A正确;体温调节和水盐调节的方式都是神经一体液调节,B正确;剧烈运动过程中由于大量出汗,导致细胞外液渗透压升高,C正确;细胞外液渗透压升高后,由下丘脑分泌而通过垂体释放的抗利尿激素会增加,D错误。【答案点睛】本题考查水盐平衡的调节、体温调节等相关知识,意在考查学生分析问题和解决问题的能力。4、C【答案解析】试题分析:细胞核中的染色质易被碱性染料染成深色,故答案选C。考点:细胞核的结构点评:本题属于对识记层次的考查,属于简单题。5、A【答案解析】体外受精

13、主要包括:卵母细胞的采集和培养、精子的采集和获能、受精。卵母细胞的采集和培养的主要方法是:用促性腺激素处理,使其超数排卵,然后,从输卵管中冲取卵子。(也可以从已屠宰母畜的卵巢中采集卵母细胞或直接从活体动物的卵巢中吸取卵母细胞)精子的采集和获能:采用假阴道法、手握法和电刺激法,而获能可采取培养法和化学诱导法。受精:在获能溶液或专用的受精溶液中完成受精过程。与精子完成受精过程的细胞是次级卵母细胞,即卵母细胞减数分裂完成,还需要精子的刺激。精子的头部主要部分是细胞核,次要部分是高尔基体形成的顶体,而其尾部主要含中心体和线粒体及其他物质。【题目详解】不管体内受精还是体外受精,都需要获能,故A正确;与精

14、子结合的是次级卵母细胞,故B错误;精子的头部主要是细胞核,故C错误;原肠胚的内细胞团属于囊胚期已经分化的细胞,因此,不属于全能细胞,而卵裂期和桑葚胚时期只进行细胞分裂,不需从外界获取营养物质,这两个时期的细胞属于全能细胞,故D错误;综上所述,选A项。【答案点睛】特别注意:(1)成熟的精子必须在雌性动物的生殖管道(子宫和卵巢)中经历一段时间才能获取受精能力,这个过程叫获能,卵泡液、输卵管分泌物、血清等液体可使精子获能。(2)一般卵子都要在输卵管中进一步成熟,达到减数第二次分裂中期时,才具有与精子受精的能力。(3)动物排出的卵子的成熟程度有所不同,有的可能是次级卵母细胞(如猪、羊等),有的可能是初

15、级卵母细胞(如马、犬等)。6、B【答案解析】基因突变如果发生在配子中可以通过有性生殖遗传给后代,A正确。如果发生在体细胞中一般是不能遗传的,植物可以通过植物组织培养遗传,B错误。如果发生在人体体细胞中有可能会成为癌细胞,C正确。如果Y染色体上的基因突变,只能传给男性,因为只有男性有Y染色体,D正确。故选:B。7、D【答案解析】虎要获得1KJ能量,则狐和羊需提供5KJ能量,分别提供2.5KJ能量;由草羊可知,草提供12.5KJ能量;由草兔狐可知,草提供62.5KJ能量,所以草共提供75KJ能量。故选:D。8、C【答案解析】此食物网共有8条食物链,硅藻是植物,属于生产者,不是分解者,生产者遭到破坏

16、对食物网的影响最大。而磷虾在每一条食物链中都是第二营养级,所以C项对。二、非选择题9、热稳定DNA聚合酶(“Tag酶”或“耐高温的DNA聚合酶”) DNA连接酶 BamH和Bgl 使目的基因能随工程菌染色体稳定遗传和表达 介导序列两端的部分核苷酸序列 使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoR和BamH的识别序列 3 2 【答案解析】试题分析:分析题图:图示为构建工程菌的部分过程,其中表示采用PCR技术扩增介导序列的过程;是用DNA连接酶将质粒载体与介导序列连接形成重组质粒的过程;表示用DNA连接酶将质粒载体、介导序列质粒载体和克隆载体重新组成形成重组表达载体。(1)图中表示采用PCR技术扩增介

17、导序列的过程,该过程在高温条件下进行,需要热稳定性DNA聚合酶;表示基因表达载体的构建过程,除了图中的限制酶外,该过程中还需要DNA连接酶。(2)表中限制酶BamH和Bgl的识别序列不同,但两者切割产生的黏性末端相同,属于同尾酶。(3)转基因生物染色体的DNA上是否插入目的基因是目的基因能否在真核生物中稳定遗传的关键,重组表达载体中的介导序列引导目的基因整合到酵母菌的染色体DNA上,这可使目的基因能随工程菌染色体稳定遗传和表达。(4)过程从野生酵母菌染色体DNA中PCR扩增介导序列时,科研人员设计了如下一对引物:GAATTCGACCTCAAATCAGGTAGG和TTGCATTGACTTACAC

18、CTAGG,引物是根据已知核苷酸序列设计的,因此其中下划线部分序列的设计依据是介导序列两端的部分DNA序列;GAATTC是限制酶EcoR的识别序列,而CCTAGG是限制酶BamH的识别序列,因此方框部分序列的设计目的是使扩增出的介导序列两端含有限制酶EcoR和BamH的识别序列。(5)由图可知,重组的基因表达载体含有2个EcoR酶割位点,含有1个Sal酶切位点,因此使用EcoR和Sal酶切重组质粒可以得到3种DNA片断;重组的基因表达载体含有2个EcoR酶割位点,但不再含有BamH酶割位点,因此用EcoR和BamH酶切重组质粒可以得到2种DNA片断。【答案点睛】解答本题的关键是识记基因工程的工

19、具和操作步骤,能根据图表中信息答题,需要注意的是第(5)题,考生可以将重组表达载体上的酶切位点标出,明确BamH和Bgl切割后的黏性末端能在DNA连接酶的作用下连接起来,但重组序列不能被BamH或Bgl酶割。10、70% 2,4-D趋向于抑制植物形态的发生,一般不用于分化培养基 一定浓度的甘露醇溶液 获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破(获得的原生质体要在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持形态) 愈伤组织 产量高、产物纯度高、降低生产成本 【答案解析】图示为通过组织培养获得青蒿素的两条途径:一是通过植物组织培养技术获得脱毒苗,再从茎叶中获得相应的产物;二是采用植物细胞培养技术获得大量细胞,进而获得细

20、胞产物。【题目详解】(1) 在接种前对外植体进行消毒,通常用体积分数为70%的酒精。(2) 在分化培养上培养的目的是将愈伤组织诱导出试管苗。由于2,4-D趋向于抑制植物形态的发生,所以一般2,4 - D不用于分化培养基。(3) 植物原生质体获得的方法是:在0.50.6mol/L的甘露醇溶液环境(较高渗透压)下用纤维素酶和果胶酶混合液处理实验材料,将细胞壁消化除去,获得球形的原生质体。这是因为获得的原生质体在蒸馏水中会吸水涨破,而在一定浓度的甘露醇溶液中才能维持其形态。 (4) 愈伤组织是经过脱分化形成,其细胞分化程度低、分裂能力强,容易受到培养条件和外界压力的影响而产生突变,所以对愈伤组织进行

21、诱变处理,更容易发生基因突变。与从植株提取青蒿素相比,细胞产物的工厂化生产的优点有:产量高、产物纯度高、降低生产成本。【答案点睛】解答此题的关键是识记并理解植物组织培养的具体过程及其应用。在此基础上,以图示中的“箭头指向和文字信息”为切入点,结合题意对各问题情境进行分析解答。11、常染色体隐性 AaXBY 1/24 1/4 【答案解析】本题是对遗传系谱图分析的考查,先分析遗传系谱图判断出2种遗传病的类型写出相关个体可能的基因型,根据个体可能的基因型进行相关的概率计算。【题目详解】(1)由1、2、2可知,甲是隐性遗传病,再由1和3可知,甲是常染色体隐性遗传病。由3、4和3可知,再结合4不携带乙遗传病的致病基因,所以该病是伴X染色体隐性遗传病。3既不患甲病,也不患乙病,其基因型为AaXBY。(2)据2患甲病,可推知1、2的基因型均为Aa,据2或3患乙病,推出3的基因型为XBXb,综合甲病乙病可得3的基因型为1/3AAXBXb或2/3AaXBXb,4携带甲遗传病的致病基因,但不携带乙遗传病的致病基因,推出4的基因型为AaXBY,-3和-4再生一个孩子患甲病的概率为2/31/4=1/6,再生一个患乙病男孩的概率为1/4,同时

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