7年级地理的教学计划（汇编18篇）

1、实用文档Word格式、可编辑打印 年级地理的教学方案精选18篇 7班级地理的教学方案精选18篇 7班级地理的教学方案 篇1 一、指导思想 在新课标理论的指导下，以学校教育处工作方案为指导，加强课堂教学改革的施行力度，按洋思课改形式上课，大力推行素养训练，全面进步地理教学成果，更加高效地完本钱学科教学目的。乐观参与教研活动，努力进步教学程度、业务力量。同时，通过传授与同学生活亲密联络的地理学问，培育同学学习地理的爱好和初步力量，最终使同学从“学会地理，走向“会学地理。 二、同学状况分析 本学期，本人担当七班级175班与176班的地理教学任务，每周2个课时，课时相对教材内容有些缺乏。刚升入中学，大

2、多数同学有较强的进取心，且对与现实生活联络严密的地理学问有深沉的爱好，这是今后学习中的一大优势。同时，通过开学的学情摸底，理解到同学的学问构造不完备，学问积累程度低，有些同学没有良好的学习习惯，有可能导致班级纪律松散，而影响整体学习成果，这些都是应当考虑和实行措施加以解决的。 三、本册教材分析 1、“与同学们谈地理在新教材的教学过程中我们越来越强调教给同学对生活有用的地理学问。 2、“地球和地球仪 学习方式主要是探究。主要探究两个问题，一是人们是怎样熟悉地球外形的，二是地球仪告知我们什么。 3、地球的运动 主要内容是自转时差公转四季、五带，这部分比较抽象学问的教学主要是用事实说明地球运动及其产

3、生的地理现象，重现象说明，轻原理分析 4、地图 学习方法是：在实际操作中体验。一是制图，绘制利用两周时间调动同学学习乐观性，让同学以最快的速度把心思从署假拉到课堂。 1、提早侯课，利用仅有的几分钟时间和同学融洽关系，并和课代表一起提示同学做好课前预备。 2、同学刚回到课堂，过多的课下作业可能会消除他们的学习乐观性，因此，作业在课堂处理。 ，加强教学讨论，改进教学方法，进步地理课的整体教学质量，完美完成各项工作任务 二、工作目的 1、仔细围绕学校全面工作尤其以“以学定教新课程改革为工作中心，并寓思想训练于学问传授之中，充分发挥地理课的德育功能，努力把同学培育成为社会主义“四有建立新人。 2、以培

4、育同学的素养为根本任务，启发和增加同学学习地理的爱好、方法和力量，加强教研组、备课组的教学讨论，全面进步课堂教学的科学性、思想性、兴趣性和效益性。 3、准时总结新课程讨论成果，乐观撰写教学论文及组织同学开展地理小论文的写作、地理野外观看理论活动。 4、全面进步各班级地理训练教学质量，高一打好地理根底，培育同学的地理学习爱好，形成良好学习习惯;高二重点是方法力量培育;高三重点是高考的备考工作。 5、加强本教研组的档案和资料建立，对本组近几年来的教研、教学的活动状况和课题成果等整理成册，为今后工作供应肯定的积累。 6、全组全部成员应努力将工作做到最优，使地理教研组成为优秀教研组。 三、工作措施 1

5、、面对训练改革的新进展，要加强学习，每周组织开展训练理论和训练思想的讨论和争论，丰富学科学问，努力转变训练教学观念，以适应新课程改革进展的大潮。 2、坚持集体备课制度，同班级同科老师要互相学习，互相借鉴，统一备课、练习、资料和考试，特殊是对一些教法、疑难问题要加强讨论，做到统一熟识，统一传授。 3、乐观开展教研活动，形成良好的教研风气，准时总结阅历，力争每人讲节公开课，并开展组内争论以利每位老师共同进步。 4、坚持作业教案定期检查制度，每双周检查每位组员的作业和教案及听课笔记。 5、在学校教育处和班级组的指导下，乐观组织同学开展多种形式的地理课外活动，丰富同学的课余生活，训练进步同学的综合素养

6、和创新力量。 6、组织老师新课程理论学习和根本功训练。 7、期末教学教研总结，撰写案例、论文等。 四、教学人员支配 高二地理：王金宏 高三地理：陈介璞 高一地理：王金宏李国军 总之，在今年的讨论工作中，本科研组成员信念十足，争取在各级指导的关心、关心下，各指导组成员的悉心指导下，信任我教研组的教科研工作能有更大打破，到达真正科研兴校兴组的目的。 7班级地理的教学方案 篇16 本学期我主要担当高三(2)(3)班的地理教学工作。在平常的工作中大力提倡坚持真理、爱岗敬业、无私奉献、勇于吃苦的精神，立足岗位，与时俱进，履行职责，扎实搞好本职工作。把良好的师德化为实际的行动，把教学的高质量作为工作追求的

7、目的，把教科研的力量作为自我培育的重点，力争做到才学高、师德好、质量优、创新精神强。平常常常学习教学常规，落实教学五仔细，做到上课不迟到、不早退、不拖课、不体罚或变相体罚同学，严格掌握作业量。总是以满腔热忱投入工作，不厌其烦地对同学进展课外辅导，赢得了同学的好评。特总结如下几点： 1.仔细制定工作方案 在开学初本人针对高二和高三的学科特点，制订详细的授课方案。高二本学期是人文地理的学问，相对较简单，课时较宽松，而高三课时较紧，所以在制订方案时留下三个星期用于复习世界地理的学问。仔细详细地制定时间方案，划分时间段，并掌握好各时间段的用时方案，如今一个学期快完毕了，事实证明我们的方案比较科学和成功

8、。 2.注意课堂教学，进步课堂效率 刻苦钻研教材，充分利用教学专业报刊和互联网，理解学科最新动态，进步理论程度和修养，高质量的完成地理课的教学任务。在教学环节中特殊重视进步课堂教学效率，课堂教学要坚持“老师为主导，同学为主体，训练为主线，思维为核心，力量为目的的教学原那么，根据“高效课堂的原那么，细心备好课，进步个人的好课率和备课组的好课率，地理课是一门很有用和很社会化的学科，所以要把地理课与社会相结合，不但使用课本中的案例，还增加有说服力的案例，便同学理解和自学，更有助于进步同学学习爱好。课堂上，老师注意科学的教学方法、教学手段，尤其是适宜地理学科的“直观教学法、“案例教学法“自学争论教学法

9、等。 3.加强教学科研工作，进步科研程度 本人仔细参与每周一次的备课组争论。备课组活动时，每次都进展重点、难点分析，分析教法、学法，估量同学学习时会消失的困难以及应当实行的相应措施。仔细组织好每次试卷分析，找出同学的薄弱环节，加强补差与进步。 4.适量布置作业，进步作业效率 高中的课程很紧，作业的压力也很大，所以老师作业布置要适量，要在进步作业的效率上下工夫。所以我们自己编制一些高质量，有梯度的作业，关心同学稳固学问。 本学期地理进展了一系列的考试，我也参与了几次老师培训，总之忙劳碌碌中一个学期又过去了，下学期我们将连续努力，把工作做好。 7班级地理的教学方案 篇17 本学年将仔细学习新课程标

10、准，以同学进展为本，遵照课程改革的新思路、新理念，提倡让同学自主地学习，改进教学方法，以课堂教学为切入口，以务实、创新的工作作风，加强教研教改工作。为进步本组成员教研程度，和课题讨论力量，进步训练教学质量，建立富有进取精神、乐观向上、融洽的教研气氛，迎接新一轮教改，顺当完成初一班级教学工作，初二的地理睬考工作，贯彻落实先进的训练教学理念，本着务实与求真态度。特制定以下方案。 1.随着新课改的深化，各位老师必需加强业务学习，进步个人的教学素养，转变原来的教学形式，更新教学观念，以适应新课程的要求，跟上教改的步伐。 2.课堂教学是整个教学活动的关键，进步课堂教学的质量是教学的工作重点，我们重点做好

11、初二地理睬考工作。争取会考中获得优异成果 3.改进教学评价体系，减轻初一与初二同学负担，科学布置作业，精选试题。尽量在课堂上完成填充图的作业。 4.讨论常态课的教学，提倡组员互听，评义，共同进步。连续开展好集体备课，公开课和评课活动，要求每位老师都要开一节多媒体课，并写好公开课的反思，来促进课堂教学。进步训练教学质量。 5.定期对青年老师进展听课、评课和教学指导工作。关心青年老师的成长，制造时机，为青年老师进展搭建舞台。加大对青年老师的 培育指导力度，进步年轻老师的训练教学力量，为进步我校地理老师整体素养而努力。 6.乐观协作学校教务处做好教学常规教学工作。做好七仔细工作。 7.促成老师树立全

12、新的教学观念，连续探究自主学习的课堂教学形式，进步教学效率。 8.乐观组织组员参与市、区地理教学讨论活动，向兄弟学校学习，通过观摩和沟通等讨论活动，进一步明确教学要求，对教学目的、教学内容的讨论，关心老师讨论和改进教学方式，进一步进步课堂教学效率。 9.以学科转变为契机，改进教学方法，重视同学力量的培育。 10.进步老师自身的教学素养，不断学习新的教学理论和先进的教学方法。 11.拓展教学范围，把课堂从课内向课外延长，乐观开展丰富多彩的课外活动，上好爱好小组活动课。让更多的同学得到参加的时机，使之更好的展现自己的才能。 12.加强课题讨论。随着教学的进展，对老师提出了更高的要求，为了适应时代的

13、需要，老师要加强课题讨论，做到以研促教，用教学讨论来进步老师课堂教学的程度。 7班级地理的教学方案 篇18 一、概要分析 七班级地理是同学上学校以来起始学科，面对新教材新对象，通过有针对性的教学方案和方法，努力在师生的共同努力下，获得良好的成果。 二、教材的主要内容及分析 本册教材是学校地理第一册，主要涉及世界地理总论、地球地图的有关学问。同学刚接触，把握起来难度大，共分为5章：1.让我们走进地理2.地球的相貌3.世界的居民4.世界的气候5.世界的进展差异 三、学情分析 本学期的同学已经初步理解了一些自然现象等初级地理学问，但是内容简洁，学问有限，远远不能满意现阶段同学渴望熟悉世界原来面目、渴

14、望探知世界之谜的需要。这对我们的教学有利，但同时也存在一些优势：如空间思维力量差，综合力量和赌徒认知力量也相对弱，这就要求我们老师在教学上多下功夫，多讨论同学和教材教法。 四、教学目的 1.按质按量的完成镇教委规定的各项教学任务。 2.使同学养成良好的学习习惯，使优秀率大幅进步。 五、重难点及教学措施 教学重点：地球的相貌、世界的气候。 教学难点：(一)地图上的比例尺大小推断及计算、方向的区分。 (二)地球部分 (三)世界的气候 教学措施： 1、 精备精讲精练。 2、敬重每一个同学，注意每一名同学的性格的培育。 3、学习结果与学习结果与学习过程并重。觉察每一名同学的闪光点，并鼓舞其自信念。 4、 强调培育同学的自主合作探究性学习。 六、主要教学任务和根本理念 1、让同学学习对生活又用的地理，使同学学习涉过农活和四周世界有关的地理学问，侧重根底性的地理学问和技能的培育，增加同学生存力量。 2.学习对终身进展又用的地理，学习求变化的形势，突出人口资源、环境及区域差异向全球变化，可持续进展等内容的教学和学习有用而且为他们终身学习和进展有用。 3、转变同学地理学习方式，根据同学心理进展规律联络实际，支配教学内容，