部编版一年级语文上册第13课《乌鸦喝水》优质课件【最新】

1、乌鸦喝水13机智乌鸦 巧妙喝水一只乌鸦口渴了，好不容易找到了水，可是瓶口太小了，这可把乌鸦急坏了。怎么办呢？同学们有什么好办法？认识“乌、鸦”等11个生字和反文旁1个偏旁；会写“只、石”等4个生字。正确、流利地朗读课文，了解乌鸦喝水的过程。认识自然段。懂得遇到困难，应认真思考、积极想办法解决的道理。听 范 读边听边画出文中的生字，注意生字的读音。用自己喜欢的方式自由读课文，要求： 圈出文中的生字新词，注意读准字音，读通句子，遇到读不顺的地方可以多读几遍。预 习 读乌鸦处找办许法放进高旁_ _乌到 _处鸦寻 _找_ 公办路 _旁_ 多许加 _法_ 学放先 _进跳 _高鸦许高旁处办放找进法乌只石出

2、见组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：树枝上有一只小鸟。只身 船只 只言片语上下口 5Z音序：组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我在河边捡了很多漂亮的石头。石头 石块 石桥 水滴石穿独体字石5S音序：组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：这个超市有两个出口。进出 出生 出现 出人意料独体字屮5C音序：组词：造句：结构：部首：笔画：笔顺：我昨天在公园看见你了。看见 见面 再见 见义勇为独体字见4J音序：新偏旁偏旁名称书写指导例字反文旁。共四笔，注意第二笔为短横，第三笔为撇。收、牧、攻、敬。原文示例喝（喝水）（喝彩） 处 一只乌鸦口渴了，到处（ ）找水喝（ ）。多 音 字许多渐渐慢慢很多近 义 词

3、许多很少升高降低反 义 词到处：各处；处处。渐渐：表示程度或数量逐步缓慢增减。造句冬天，雪花飞舞，到处白茫茫的一片。造句雨渐渐地停了。 词 语 解 释旁边：方位词。左右两边；靠近的地方。造句大蘑菇的旁边有一个小蘑菇。课文主要讲了什么？探 究 读根据朗读指导，朗读课文，探究下列问题：朗读本课时，主要体会乌鸦的心情变化，读出乌鸦口渴时着急的心情；发现水时的惊喜；喝不着水的着急；乌鸦喝到水的喜悦心情。朗 读 指 导 一只乌鸦 ，到处 。看见一个瓶子里有水，但是瓶子里 ，瓶口 。后来，乌鸦把 放进瓶子里，瓶子里的水 ，乌鸦 。口渴了找水喝水不多又小小石子渐渐升高就喝到水了课文主要讲了什么？1.给下列字

4、选择正确的读音打“”。只 见 许2.填一填。(1)“出”共 笔,第三笔是 。(2)“多”共 笔,第二笔是 。653.比一比，再组词。只（ ） 石（ ） 见（ ） 办（ ）口（ ） 白（ ） 贝（ ） 力（ ）一只石头看见办法人口白天贝壳力气乌鸦喝水只石出见一只 石子想出看见乌鸦喝水13机智乌鸦 巧妙喝水上节课我们学习了生字，知道课文讲了乌鸦由喝不到水到喝到水的过程，那它是怎么喝到水的？今天我们就一起去文中看看吧！一 只 乌 鸦 口 渴 了，到 处 找 水 喝。y zh w y ku k le do ch zho shu h说明乌鸦飞了好多地方找水喝。口 渴故事的起因着急读课文，思考：乌鸦找到水

5、了吗？他又遇到了什么困难？最后解决了吗？乌 鸦 看 见 一 个 瓶 子，瓶 子 里 有 水。w y kn jin y pn zipn zi l yu shu瓶 子 里 有 水乌鸦找到水了找到水惊喜喝不到但 是，瓶 子 里 水 不 多，瓶 口 又 小，乌 鸦 喝 不 着 水。怎 么 办 呢？dn sh pn zi l shu b dupn ku yu xio w y h b zho shuzn me bn ne水 不 多瓶 口 又 小着急表示转折请你结合课文说一说，乌鸦为什么喝不着水呢？原因有两个：一是瓶子里的水并不多；二是瓶子的瓶口太小了。小练笔例：妈妈说我可以去游乐园，但是要求我以后必须自己

6、的事情自己做。请用“但是”说一个句子。想办法乌 鸦 看 见 旁 边 有 许 多 小 石 子，想 出 办 法 来 了。w y kn jin pn bin yu x duxio sh z xin ch bn f li le想 出 办 法 来 了继续读课文，说说乌鸦想到了什么办法？乌 鸦 把 小 石 子 一 颗 一 颗 地 放 进 瓶 子 里。w y b xio sh z y k y kde fn jn pn zi l有耐心石子放进了瓶子里，那瓶子里的水会怎么样？喝到水高兴瓶 子 里 的 水 渐 渐 升 高，乌 鸦 就 喝 着 水 了。pn zi l de shu jin jin shn gow y

7、 ji h zho shu le喝 着 水乌鸦看到小石子就想到了办法，从这里你可以发现乌鸦有什么优点？善于观察勤于思考思考：小石子对于乌鸦喝水有什么帮助呢？石头能够占据瓶子里的空间，有水的地方被石子占据了空间，水就只能往上升。前面老师已经对这篇课文进行了详细的讲解，接下来请同学们开启你的智慧之门，探究以下问题。通过学习这篇课文，你觉得乌鸦身上有什么优点值得我们学习？乌鸦在面对困难的时候沉着冷静，努力寻找解决办法，所以我们遇到困难时也应该认真观察、仔细思考。通过学习这篇课文，你觉得乌鸦身上有什么优点值得我们学习？假如你是那只乌鸦，如果当时旁边没有小石子，你会怎么办呢？课文通过描写乌鸦想办法喝水的故事，赞扬了乌鸦的 ，教育我们 聪明、能干遇到困难应仔细观察，认真思考、积极想办法解决。口渴想办法乌鸦喝水水不多、瓶口小看见小石子仔细观察认真思考找水喝喝不着喝着水放小石子 有个叫叶子高的人，总向人吹嘘自己是如何如何喜欢龙。他在衣带钩上画着龙，在酒具上刻着龙，他的房屋卧室凡是雕刻花纹的地方也全都雕刻着龙。天上的真龙知道叶子高是如此喜欢龙，很是感动。一天，真龙降落到叶子高的家里，它把头伸进窗户里探望，把尾巴拖在厅堂上。这叶叶公好龙子高见了，吓