2022年班级感恩节活动策划书方案_第1页
2022年班级感恩节活动策划书方案_第2页
2022年班级感恩节活动策划书方案_第3页
2022年班级感恩节活动策划书方案_第4页
2022年班级感恩节活动策划书方案_第5页
已阅读5页,还剩8页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、第13页共13页2022年班级感恩节活动策划书方案一、活动主题:同怀感恩心,携手创未来二、活动背景还有不到一周便是感恩节了,虽是西方的节日,但感恩却是中华民族延续了几千年的优良传统美德。我们感谢父母、感谢命运、感谢人生,或许我们也经历了许多坎坷艰辛,但是至少我们都健康地成长着。相对于小玲儿基地的孩子们来说,我们是幸运的,更是幸福的。三、活动目的及意义:为了帮助小玲儿基地的小孩走出残疾的阴影,让他们学会感恩,并从中发现生活的快乐;同时,也为了让同学们学会感恩,珍惜今天的美好生活,创造美好的未来人生,我们特开展了此次活动。四、活动时间及地点:_年_月_日小玲儿基地五、活动参加人员:人力0902:王

2、小倩杨淑驰郭英封丽利何辉辉卓凯凯林涛营销0901、青年志愿者协会部分成员六、活动流程:1、前期准备:联系好青志和营销_班同学,与他们合作;买好活动中所需要的物品以及赠送给小孩子们的礼物;确定好集合时间和地点。2、具体流程:和小朋友一起做“感恩的心手语”;让小朋友送花给老师;和小朋友一起画画;与小朋友一起跳兔子舞;教小朋友踢毽子并送他们小礼物。合影留恋。七、经费预算:工商管理学院人力0902班级感恩节活动策划书范文【活动主题】:全球感恩节,_大厦感恩日感恩大礼送给你!【活动内容一】:感恩行动,真情摇奖,_份感恩大礼送给你!【活动时间】:_月_日(每年_月的第四个星期四是感恩节-Thanksgiv

3、ingDay)_月_日_月_日,在_大厦累计购物_元的顾客就可以换取感恩节摇奖券一张,参加_月_日感恩节当天感恩节晚会后的摇奖活动,奖品为价值200_元不等的_份时尚感恩大礼。奖项设置:1、感谢母亲大礼,创维高清电视2、感谢父亲大礼,海尔时尚冰箱3、感谢恩人大礼,安吉尔饮水机4、感谢丈夫大礼,飞利浦剃须刀5、感谢妻子大礼,松下时尚洗衣机6、感谢孩子大礼,千岛时尚MP47、感谢亲人大礼,亚都时尚加湿器8、感谢同学大礼,格兰仕微波炉9、感谢朋友大礼,康宝消毒柜10、感谢恩师大礼,三星时尚数码相机每项大礼各十份【活动内容二】感恩会员,免费摇奖_月_日,_大厦、_大厦二百、_大厦三百会员顾客凭年度积分

4、可免费领取数量不等的感恩节摇奖券。钻石卡会员_张、金卡会员_张、10000-_分积分会员_张、5000_分积分会员_张、_分积分会员_张。【活动内容三】感恩商品,真情巨献_月_日感恩节,大厦各楼层充分引导商品节日礼品的概念,营造浓烈的感恩的消费氛围,创造销售高峰,开展一系列丰富多彩的商品营销推广活动。感恩节引导商品感恩对象为1、感谢母亲;2、感谢父亲;3、感谢恩人;4、感谢丈夫;5、感谢妻子;6、感谢孩子;7、感谢亲人;8、感谢同学;9、感谢朋友;10、感谢恩师。【活动内容四】感恩宣言,真情演绎1、致盘锦市民一封感恩信,通过报纸、广播电台等媒体及大厦内部宣传手段表达企业感恩节感谢顾客、感谢社会

5、及借节表达人与人之间亲情、友情、爱情的感恩真情。2、_月_日晚举办“真情爱你感恩宣言”晚会。整场节目以感恩、感谢、感激为核心,体现祝福、关爱、欢乐的内容;晚会同时现场摇出_份感恩大礼。3、_月_日当天,大厦门外举办感恩签名大行动,顾客可在百米长卷上留下自己对亲人、友人、爱人的祝福,此长卷在楼外长廊上展出。4、通过员工配戴特制感恩节小胸牌、商场做“感恩节快乐“的心型汽球、顾客购物赠送特制感恩卡等氛围的营造、渲染感恩的浓烈氛围。5、感恩节当天楼内播放感恩的心等各种关于感恩、感谢为主题的歌曲;迎宾词以感恩概念为主。班级感恩节活动策划书一.活动主题美食美刻,感恩一路有你!二.活动时间_年_月22_日三

6、.活动氛围1.为配合感恩节的气氛,在正门外摆放大型火鸡形象,并在门外的两棵立柱之间悬挂“美食美刻,感恩一路有你!”的主题横幅。2.在正门入口处堆放大型“美味火鸡”,配放玉米。3.餐厅内张贴感恩节主题吊旗。4.在各楼层显着位置摆放不同造型的火鸡形象,供人欣赏。四.活动内容活动一感恩节推出感恩节火鸡套餐的菜品,感恩节套餐内容:1、开胃酒;2、玉米面包;3、火鸡色拉;4、番茄浓汤;5、主食(烤火鸡配南瓜派);6、甜点(巧克力慕斯)。会员既可享受9折优惠又可累积积分。活动二1、通过积分兑换方式,感恩节期间超值兑换商品,增加消费忠实度;2、通过感恩节布置,商品摆设增加活动气氛,唤醒消费欲;3、活动期间入

7、住的客人凭会员卡可领取晚安牛奶一盒;4、生日为_月_日(感恩节)的顾客可获得幸运顾客礼品一份。注:只要是每天在住的会员均可在前台领取,同时要拓印会员卡号,让客人意识到会员卡的重要性活动三举办“感恩宴”。凡办会员卡满_年以上的年人可享受每位_元的“感恩优惠套餐”(仅限_人),额满为止。席间,有游戏等表演助兴。玉米游戏:还有一种玉米游戏也很古老。据说这是为了纪念当年在粮食匮乏的情况下发给每个移民五个玉米而流传下来的。游戏时。人们把五个玉米藏在屋里,由大家分头去找,找到玉米的五个人参加比赛,其他人在一旁观看。比赛开始,五个人就迅速把玉米粒剥在一个碗里,谁先剥完谁得奖,然后由没有参加比赛的人围在碗旁边

8、猜里面有多少玉米粒,猜得数量最接近的奖给一大包玉米花。南瓜游戏:人们最喜爱的游戏要算南瓜赛跑了。比赛者用一把小勺推着南瓜跑,规则是绝对不能用手碰南瓜,先到终点者获奖。比赛用的勺子越小,游戏就越有意思。活动四“感恩节”特价酬宾1、消费量排名_%客户,活动期间上门回访,征询意见,赠送有价值礼品。做好客户互动加强与客户的亲情关系;2、活动期间入住_天以上者,赠送SPA水疗一张;3、活动期间入住时,身份证最后一位号码与入住日期尾数相同时,赠送SPA水疗一张;活动五感恩办理有礼活动期间办理会员即可赠送精美礼品。五.宣传计划1、硬广:晚报周三10半彩,快报周四半版彩2、软广:特别企划活动邀请媒体参与,发布

9、软文六、其他事项1、在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证、优惠价18或(26)元办理补卡,并赠送精美礼品一份;2、在活动期间如需补办会员卡,可凭本人身份证扣除300积分兑换一张新的会员卡。特别提示:1、本方案重点让顾客感觉积分的物有所值及重要性,重视积分管理,形成积分带卡消费的习惯。2、举动感恩节活动是想真正能让客人感觉到餐饮酒店周周有活动、月月有更新的一种动态。店内十一月份按感恩节布置的同时,还应该为十二月份圣诞节布置做好准备,可以节约后续的布置费用。3、感恩节餐桌的布置:摆放水果和蔬菜或是还把苹果或南瓜掏空,中间放满去壳的干果或者点燃蜡烛。感恩节的聚餐是甜美的,每个人都愿意在饭桌旁多呆

10、一会儿,他们一边吃一边愉快地回忆往事,直到最后一根蜡烛燃尽,他们才离开那可爱的餐桌。4、感恩节宴会后,餐饮酒店可以让顾客与顾客之间做些传统游戏。比如经典的蔓越桔竞赛,是把一个装有蔓越桔的大碗放在地上,_名竞赛者围坐在周围,每人发给针线一份。比赛一开始,他们先穿针线,然后把蔓越桔一个个串起来,_分钟一到;谁串得最长,谁就得奖。至于串得最慢的人,大家还开玩笑地发给他一个最差奖。2022年班级感恩节活动策划书方案(二)(一)确立新班级文化建设目的_班级口号:关心帮助身边的每一位同学,让爱的阳光照亮集体中每一个角落。_班风:诚信、团结、勤恳、进取_班训:竞,进,静,净,敬_班歌:让我们荡起双浆_把营造

11、热爱学习的风尚放在班级文化建设的首位。6.建树切实可行的班级制度。7.开展丰富多彩的活动,弘扬积极向上的文化氛围。(二)建设班级精神文明_把握学生的需要,找准切入点。学生的每一个成长阶段都有各自的心理需求、发展需要。把握学生的需要,找准教导切入点,激励他们身上潜在的勤恳和执着,有利于学生认同感的产生。2.发掘教材人文因素,激昂学生。在我们的新课程教材中,洋溢着浓浓的人文气味。充分使用教材,让学生去感想爱,并且让这种爱在教室中洋溢,在生涯中滋生。3.丰厚班内的评价,学会赏识。从被赞扬的个体角度瞧,积极的行动获得了确定,加强了自信;从未被赞扬的个体角度瞧,形成积极发觉别的人的优点的习气,知道可以从

12、多种角度使俺也变得杰出,也可发生自我激发的作用。经过赏识评价,引导学生在发觉他人长处的同时,自我反思和自我完善,还有效地转变人际关系。4.洞悉每个学生思想动向,及时个体教导。在班级精力文明建设中,努力做到集体教导和个体教导相结合。既要把握好班级发展的大方向,又要悉心洞悉每个学生思想动向,及时对学生个体教导。有时候_个人会带头1大片,因而,对个体中浮现的有些好的苗头要积极予以辅导推行,力求把好事办得更好;对个体中浮现的有些不太好的苗头极力引导,把坏事变好或者把祸害降落到最小水平;关于个别学生浮现的心理毛病要积极予以开导,让学生心情愉快地投入到学习中。(三)建设班级物资文明班级物资文化建设是指课堂

13、环境建设。它是班级精力文明的表示,系师生证明,生生证明沟通交换的平台,系班级舆论导向的载体。1.教室环境布置。新课程教学表示的是一种动向和静态相结合的学习过程,它需要师生、生生证明有动向和静态的交换;需要时常地有大批信息的弥补;需要同窗证明的协作竞争和交换等。因此咱们要充沛使用每1面墙,让每1面墙全说话。(1)美文荟萃。张贴学生自写或摘录誊写工整的美文和优秀作业。让学生学会观赏别的人的长处,随时养成良好的学习习气。(2)百科海洋。张贴学生搜集的各种小常识,小材料。让学生学会搜集,学会判断,拓展他们的知识面。(3)书画园地。揭示学生俺动手创造的剪贴画、书法美术做品等,熏染学生的脾气。(4)图书角

14、。书籍系人类的精神食粮,好书使人得益毕生,为丰厚学生的知识,开朗视野,班级展开“捐一本瞧_本,让图书流动起来的运动”。聘任小图书管理员对其归类置放,办好借阅登记,并完好维护。(5)你追我赶。为培植学生的小组协作精力,咱们以小组为单位开展竞争。从各方面进展评比,_周一评,优异小组奖赏一面小红旗。2.开展丰富多彩的班队活动。一次用心设计的班队活动的教导作用远胜于_百次空泛的说教。开展班会可以充分发挥学生的主动性和积极性,让每一个学生经过活动,在思想上受到教导,在行动上获得改良。(四)建设新班级制度文明。班级制度系班级文化建设的保证,也只要在制度的规范下,学生才气更好的发展。那么怎么样建设咱们班级的

15、制度文明,让班级活而有序,在有序中而不呆板呢?班级制度要基于民主、平等、切为了学生发展的原则和学生一起磋商拟定班规,让学生认同所拟定的有些制度。_强化学生的规范意识,让学生在规范中成长。应该让学生知道,做所有一件事务全是有规则的,如在大街上走路有交通规则,要是不遵守交通规则,就轻易发生交通事件;和小朋友做游戏,有玩耍限定,要是你不遵守玩耍限定,小朋友就会让你退出玩耍在学校里学习,也要遵从学习的限定,不然你的学习修养就会受到影响。同时还可充分使用教材资源,强化其规范意识,培植良好的行为习惯。2.建树切实可行的班规班规是全班一同遵从的制度,包含文化礼仪、学习惯例、考勤惯例、根本规范、卫生值勤、奖惩

16、制度等不止一个方面,是班级运动的行径指南。班规的拟定和完美要激发每一位学生加入,普遍听取每一位学生的观点和提议,再通过民主表决肯定,这样可得到学生的心理认同,进而内变成其追求的目的,才能使他们以积极的态度去履行,才气促成学生进展自主管理。3.建树有效的班干部队伍(1)班委:班委成员由一名大队委和_名中队委组成,从学习、纪律、午餐、二操,个人卫生、行动礼仪等各方面进展分管鞭策,做好教师的小助手。全班分成_个小组,由小组长对组内事情周到负责,并办好各成员的品行记录。同时,对班干部的工作负责水平则由其余同窗进展民主评定。互相监视,一同提高。(2)干部值日制为了培植学生的主人翁恣意感和班级凝聚力,执行

17、干部值日制,即_个班干部加_个小组长轮番值日,对每天学生各方面的体现状况进展记载,在放学之前由各负责人在具体事情上进展总结、反馈,从不同角度建立班级范例,尽量做到全方位调换学生的积极性。在每天的“部署鞭策检讨总结”中,不断成长。在班级制度文明的建树上,有部署必定要有检讨,不然长此以往,所谓的制度便会成为一纸空文。班级制度的实行教员要把握好实行的力度,点到为止,别伤了学生的自尊。在班级管理中经过讲制度、讲条例来规范学生的行动,一视同仁,营造一个人人遵从的空气。班级文化建设方案范本指导思想:班级文化建设就是在人类文化宝库中撷取思想精华,通过班风建设、教室设计、开展各种文化活动,以及教师的言传身教等

18、使学生在潜移默化中受到熏陶与感染,并形成积极的道德情感,道德信念和道德理想。结合我校办学理念,根据学生年龄特点、心理特征和现有的班风、学风,充分发挥每个学生在班级文化建设的主体地位,让每位学生参与班级文化建设的各项活动中来,使他们在活动中锻炼,在活动中成长,在活动中提高。建设目标:我班选择的班级文化建设重点在于“做一个爱阅读的人”。通过营造班级文化,激发学生读书的兴趣,调动每一位学生的活动积极性,丰富学生的学习生活,让全体学生“感激书籍、享受阅读”,提高学生的读书意识,通过平时的说话、写作活动,进一步提高他们的说话、写作水平,同时,在活动过程中,加强班级的凝聚力、亲和力。具体设想:一、明确目标

19、,形成班级公约:班级文化建设不是一蹴而就,应以共同的奋斗目标为前提,不是班主任凭空设想的,而是通过全班学生充分酝酿讨论、建议、完善后的实施方案,这样让学生能主动,自觉地规划自身的发展。根据学生实际以“做一个爱阅读、会思考的人”为活动重点,制订出切合我班实际情况的班级阅读约定,以此来指导学生的言行,保证学生的阅读活动能好好地进行。本班规定学生在每天中午12401310为班级的读书时间,摘抄好词好句;每周上交一次读书笔记,督促学生的阅读习惯;定期开展读书会,交流各自的读书体会;定期选出班级爱阅读的小冠军;每月在阅读角上更换学生的读书体会,好词好句,手抄报等形式的内容。二、抓好阵地建设按照现有的一些宣传阵地,结合班级学生的特点,更好地张扬学生个性本学期,有以下设想:黑板报:按照学校统一要求,定时定期更

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论