




版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
1、数列求和各种方法总结归纳第一页,共三十四页。二、非等差、等比数列求和的常用方法1倒序相加法如果一个数列an,首末两端等“距离”的两项的和相等或等于同一常数,那么求这个数列的前n项和即可用倒序相加法,如等差数列的前n项和即是用此法推导的第二页,共三十四页。2分组求和法若一个数列的通项公式是由若干个等差数列或等比数列或可求和的数列组成,则求和时可用分组转化法,分别求和而后相加减【分组求和法】数列(1)nn的前n项和Sn=?第三页,共三十四页。3错位相减法如果一个数列的各项是由一个等差数列和一个等比数列的对应项之积构成的,那么这个数列的前n项和即可用此法来求.【错位相减法】设 an的前n项和为Sn,
2、ann2n,则Sn第四页,共三十四页。4裂项相消法把数列的通项拆成两项之差,在求和时中间的一些项可以相互抵消,从而求得其和第五页,共三十四页。 (1)一般的数列求和,应从通项入手,若无通项,先求通项,然后通过对通项变形,转化为与特殊数列有关或具备某种方法适用特点的形式,从而选择合适的方法求和 数列求和的方法 (2)解决非等差、等比数列的求和,主要有两种思路:转化的思想,即将一般数列设法转化为等差或等比数列,这一思想方法往往通过通项分解或错位相减来完成不能转化为等差或等比数列的数列,往往通过裂项相消法、错位相减法、倒序相加法等来求和第六页,共三十四页。例1(2011山东高考)等比数列an中,a1
3、,a2,a3分别是下表第一、二、三行中的某一个数,且a1,a2,a3中的任何两个数不在下表的同一列.第一列第二列第三列第一行3210第二行6414第三行9818(1)求数列an的通项公式;(2)若数列bn满足:bnan(1)nln an,求 bn的前2n项和S2n第七页,共三十四页。自主解答(1)当a13时,不合题意;当a12时,当且仅当a26,a318时,符合题意;当a110时,不合题意因此a12,a26,a318.所以公比q3,故an23n1.第八页,共三十四页。第九页,共三十四页。第十页,共三十四页。2(2011北京东城二模)已知an是首项为19,公差为2的等差数列,Sn为an的前n项和
4、(1)求通项an及Sn;(2)设bnan是首项为1,公比为3的等比数列,求数列bn 的通项公式及其前n项和Tn第十一页,共三十四页。冲关锦囊 分组求和常见类型及方法(1)anknb,利用等差数列前n项和公式直接求解;(2)anaqn1,利用等比数列前n项和公式直接求解;(3)anbncn,数列bn,cn是等比数列或等差数列, 采用分组求和法求an的前n项和.第十二页,共三十四页。第十三页,共三十四页。第十四页,共三十四页。第十五页,共三十四页。第十六页,共三十四页。在本例条件不变情况下,求数列2n1an的前n项和Sn.第十七页,共三十四页。第十八页,共三十四页。第十九页,共三十四页。第二十页,
5、共三十四页。第二十一页,共三十四页。冲关锦囊 用错位相减法求和时,应注意(1)要善于识别题目类型,特别是等比数列公比为负数 的情形;(2)在写出“Sn”与“qSn”的表达式时应特别注意将两式“ 错项对齐”以便下一步准确写出“SnqSn”的表达式.第二十二页,共三十四页。第二十三页,共三十四页。第二十四页,共三十四页。第二十五页,共三十四页。巧练模拟(课堂突破保分题,分分必保!)第二十六页,共三十四页。答案: A第二十七页,共三十四页。第二十八页,共三十四页。第二十九页,共三十四页。第三十页,共三十四页。解:(1)证明:由题意得2bn1bn1,bn112bn22(bn1)又a12b111,b10,b1110.故数列bn1是以1为首项,2为公比的等比数列第三十一页,共三十四页。第三十二页,共三十四页。(12分)(2010四川高考)已知等差数列an的前3项和为
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- Unit 7 Days and Months Lesson 2 Winter in Harbin 教学设计2024-2025学年冀教版(2024)七年级英语上册
- 2023八年级数学下册 第1章 直角三角形1.3 直角三角形全等的判定教学设计 (新版)湘教版
- 2024秋三年级语文上册 第一单元 3 不懂就要问教学设计 新人教版
- 七年级语文上册 4 古代诗歌四首教学设计 新人教版
- 2024-2025学年高中英语 Module 2 My New Teachers Cultural Corner教学设计 外研版必修1
- 7 《听听秋的声音》(教学设计)2024-2025学年部编版语文三年级上册
- 27我的伯父鲁迅先生 教学设计-2024-2025学年六年级上册语文统编版
- 物业管理客服礼仪培训
- 2024年九年级化学上册 4.2《碳》教学设计 沪教版
- 9生活离不开规则(教学设计)-统编版道德与法治三年级下册
- DLT 572-2021 电力变压器运行规程
- 2018容器支座第2部分:腿式支座
- 《道德与法治》三年级学情分析
- 【有人机与无人机协同作战效能评估探究15000字(论文)】
- GB/T 44014-2024应急避难场所标志
- 中英对照版-中文版-The-Dead-By-James-Joyces死者-詹姆斯-乔伊斯
- 医院康复信息系统建设需求
- SL721-2015水利水电工程施工安全管理导则
- 2024年广东省万阅大湾区百校联盟中考一模数学试题
- 数字贸易学 课件 马述忠 第13-22章 数字贸易综合服务概述- 数字贸易规则构建与WTO新一轮电子商务谈判
- 2024年电路保护元器件行业营销策略方案
评论
0/150
提交评论