《喜看稻菽千重浪-记首届国家最高科技奖获得者袁隆平》《 心有一团火温暖众人心》《“探界者”钟扬》群文阅读 课件-统编版高中语文必修上册

1、喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平心有一团火，温暖众人心 “探界者”钟扬教学目标阅读不同的通讯作品学会分析，作者是如何深入挖掘典型事件来表现人物精神的。通过品读作品，分析在描写人物过程中如何表现作者的观点立场。学会挖掘通讯人物的典型事件，把握人物精神。目录作业练习合作探究整体感知概括新闻事实概括新闻事实喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平袁隆平发现天然杂交稻杂种第一代，寻找并发现天然雄性不育林，培育出杂交水稻，选育超级杂交稻，引导新的“绿色革命”。心有一团火，温暖众人心张秉贵“在平凡的劳动岗位上作出的不平凡的贡献”。“探界者”钟扬作为“植物学家、科普达人、援藏干部、教育专

2、家哪一个身份都可以以一种完整的人生角色在他身上呈现。在生命的高度和广度上，他一直在探索自己的边界”，“在探寻生命的边界时，他甘愿成为一个先锋者”。整体感知学习活动一：初读课文，快速阅读、筛选信息，以心有一团火，温暖众人心为例，请同学们概括文中写了哪些典型事例，从中可以看出张秉贵怎样的性格特点。耐心细致周到体贴张秉贵用糖哄哭闹的小孩。张秉贵给要赶火车的过客提前称糖并悉心指路。张秉贵热情接待了气呼呼的女顾客。体贴入微急人所急热情大度、主动耐心、和蔼亲切隐忍克制、爱岗敬业、公私分明张秉贵女儿生病，却依旧没有影响他的服务态度。张秉贵光照顾买的多的顾客而被买的少的顾客质问后受到触动。张秉贵忆往昔被兵痞打

3、，今天却收到女顾客的水果而感慨不已。自我反省不断成长懂得感恩乐于奉献主动求知严于律己张秉贵通过多种渠道丰富自己的商品知识，当好顾客的参谋。张秉贵去吃夜宵，因座无虚席，厨房大师傅特意给他拿凳子而受启发。善于剖析小事、思想觉悟高张秉贵是一位热情体贴、细致周到、诚恳耐心的优秀售货员。总结探究交流学习活动二：小组合作，分析具体事件，从中总结出人物精神，并找出作者想要表达的立场。 喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平曾记否，到中流击水具体事件袁隆平发现天然杂交水稻杂种第一代，但试种失败。严谨认真的实践者；人物精神以科学的态度面对失败。作者立场赞扬了袁隆平的实践精神。 喜看稻菽千重浪记首届国家最

4、高科技奖获得者袁隆平创新是科学家的灵魂和本质具体事件袁隆平寻找并发现天然雄性不育株。人物精神尊重权威，但不迷信权威。作者立场赞扬了袁隆平的创新精神。 喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平事实是科学家的空气具体事件袁隆平用事实反驳对杂交稻的贬斥。人物精神实事求是，尊重科学，平和大度。作者立场赞扬袁隆平实事求是，捍卫真理的态度。 喜看稻菽千重浪记首届国家最高科技奖获得者袁隆平饥饿的威胁在退却具体事件袁隆平规划并选育超级杂交稻。人物精神勇于担当，不断进取。作者立场高度评价了袁隆平的贡献。“探界者”钟扬“英雄”少年 具体事件从学习无线电专业转向研究植物学。人物精神坚定乐观。作者立场赞扬钟扬有主见，勇于追求。“探界者”钟扬“种子”达人 具体事件第一个深入西藏的植物专家，为人类建立来自世界屋脊的种子“宝库”。人物精神爱岗敬业。作者立场赞扬了钟扬对科学的大胆、执着追求。“探界者”钟扬科学队长 具体事件热心博物馆和科技馆的科普工作，撰写科普著作。人物精神热心科普。作者立场赞扬钟扬在科普方面的贡献卓越、影响广泛。“探界者”钟扬“接盘”导师 具体事件培养学生，鼓励、帮助西藏研究生。人物精神担当关爱。作者立场赞扬钟扬作为教育专家的责任与担当。生命延续。“探界者”钟扬生命延续 具体事件甘为“先锋者”探索生命的边界