教师资格证面试 第二讲+面试礼仪

1、主讲：韩利亚目录 TOC o 1-5 h z HYPERLINK l bookmark2 o Current Document 第二讲面试礼仪2 HYPERLINK l bookmark4 o Current Document 一、礼仪概论2 HYPERLINK l bookmark6 o Current Document 二、面试仪容2 HYPERLINK l bookmark8 o Current Document 三、面试仪表2 HYPERLINK l bookmark10 o Current Document 四、面试仪态3 HYPERLINK l bookmark12 o Curre

2、nt Document 五、语言规范4 HYPERLINK l bookmark14 o Current Document 六、注意细节4第1页第二讲面试礼仪一、礼仪概论何为礼仪？ “礼仪者，敬人也”，礼仪就是以最恰当的方式来表达对他人的尊重。礼仪的重要性：(1)面试测评指标体系中包括对考生礼仪相关的评价内容；(2)影响考官对考生的总体评价；(3)影响考生自己的面试心理。成功人士的风格反映在外表，而优雅来自内在，它是你的自信及对自己的满意，它通过 你的外表、举止、微笑来展示。鲍尔(美国形象设计大师)礼仪可以分为动态礼仪和静态礼仪两大类，静态礼仪包括仪容、仪表，动态礼仪包括仪 态和礼貌用语。二、

3、面试仪容仪容包括妆容、配饰及一些细节问题，如头发、胡须、指甲、嘴巴等。首先，建议考生 化淡妆，表示对评委的尊重和敬意，妆容的要求是自然、清新、优雅，切忌浓妆艳抹；其次， 头发干净，整洁，不能挡住脸；香水可选，如果要用，不要太浓；除味，经常洗澡，尤其是 面试当天；手和指甲干净，女士可以使用透明或传统的指甲油；嘴巴无异味，面试前刷牙, 确保口腔没有异味；最后，建议考生尽量不佩戴饰品，如需佩戴应选择质地优良，做工精细 且不易引起注意的饰品，以免喧宾夺主。三、面试仪表仪表主要指着装。着装能够反映出个人的品味、审美取向以及精神风貌，因此考生要引 起重视。关于着装的原那么有：TPO原那么(time pla

4、ce object)和三色原那么。建议考生：女士：裙装，裤装：天然纤维，如纯色羊毛套装，基本要求以冷色调为主；上衣：棉质或丝质，中性颜色，有领有袖，上衣衣扣都要系好；鞋子：鞋子要和衣服和手袋相配，低跟或中跟、干净、上光，防止响声太大；袜子：防止图案过于复杂、肉色；手提包：不要使用双肩背包。男士：西服：自然纤维，如全羊毛黑色，基本要求以冷色调为主；衬衫：防止亮色和突出的图案、白色或暗兰色；领带：防止亮色和突出的图案、丝质；袜子：和西服相配的深色袜子、长一些；第2页鞋子：涂好鞋油和西服相配；手提包：最好不要使用双肩背包。小贴土：三一律原那么：鞋子腰带公文包西装的穿法：（1）撤除袖口商标。（2）系好

5、钮扣，最后一个扣不系。（3）保持平整，口袋里尽量少装最好不装东西。（4）衬衫搭配，单一色彩、袖口长于西装袖口。（5）领带搭配，与西装的颜色相互协调，长度。总的说来，穿着要符合两个原那么：一是要和自己报考的职位相吻合；二是要和考场庄重 严肃的气氛相适应。比方穿浅色的裤子和鞋子，就让人感觉不稳重，而稳重是教师的气质要 求中较为重要的一点；穿着的颜色太多，会给考官强烈的视觉刺激，无论男女，全身上下的 颜色总共最好不要超过三种；还有的考生上身穿着带有褶皱的土灰色的大衣，只能说明该考 生对这次考试和评委不够重视。在面试前，男生挑一身合适的西服，女生挑一身得体的正装， 已成为面试准备中的一个必经环节。四、

6、面试仪态仪态包括举止和表情。举止又包括站姿、坐姿、行姿、鞠躬、手势语等，基本原那么是 端正，精神焕发，给评委清新振奋的感觉。具体要求如下：站姿:站如松，挺拔而庄重，直立，头略抬起，自信，轻松；坐姿：缓、稳、轻，切忌懒散地坐在椅子里，不要晃动膝部；行姿：矫健、轻松、均速、优美；蹲姿：双腿并拢，一高一低；鞠躬:60度。除此之外，在试讲的时候，可以适当加入一些手势语。比方讲授文科知识的时候，可以 采用手势：手背向上，用手掌侧面贴住板书进行讲解；讲授理科知识时候，可以虎口朝上， 拇指和食指相夹，抵住知识点进行详解。在使用手势语时一定要注意：不能有太多的手势； 切忌以下几种手势语：手扶讲台、抱书讲课、频

7、繁扶眼镜、用手摸刘海。试讲时还要注意合理利用讲台，不能电线杆似的一动不动的站在一个位置，也不能为了 缓解紧张情绪在讲台上漫无目的的走来走去。具体来说：（1） 一进场，考生需要步伐稳健，用眼角余光扫视全场。面带微笑，站定，双脚呈45。 分开，两眼注视前方。（2）考生可以站在讲桌侧面，靠近黑板的方向，便于书写。（3）板书之后，考生站在黑板侧面，身体与黑板平行，面向学生进行讲解。特别忌讳 自写自说，面向黑板讲授，不关注学生。（4）走下讲台，融入学生。考生可以站在第一排座位过道中间。美国学者曾提出过一个公式：一个信息表达的效果=7%的语言+38%的声音+55%的面部 表情。表情要求亲切自然，面带微笑，

8、目光祥和，具体要求如下：第3页微笑：一种是笑不露齿，一种是笑可露齿。目光：直视对方，表示认真、尊重。注视“三角区”，时间为交谈时间的30-60%。五、语言规范考生进入考生后，要主动向评委问好，一般的问候方式是鞠躬行礼并说“各位评委好, 我是XX号考生，我今天说课的题目是XXXX,下面开始我的说课”；在说课或试讲完毕之后 要提示评委，可以说“我的说课完毕，感谢各位评委老师”；辩论结束后感谢评委老师，可 以说“我的回答完毕，谢谢各位评委老师”；在整个面试结束后进行道别，可以说“谢谢各 位评委老师，再见”。诸如此类的礼貌用语会让你的面试显得更加规范、礼貌、完美。六、注意细节在面试过程中，我们要注意以下几个细节问题：进门：敲门，开门走台”：视环境而定手势：手的位置，禁忌出门：感谢，道别