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文档简介

1、李沟小学六年级中华优秀传统文化教学计划2022-2023学年第一学期传统文化是中华民族珍贵的精神财富，让学生认识中华文化 的丰厚博大，吸收民族文化智慧，构建学生的精神世界，提升学 生的人才素养，传承中华民族优秀传统，起着重要作用。传统文 化教育是学校开展正常教育教学工作必不可少的一门课程，为切 实搞好这一工作：一、学情分析六年级学生有一定的抽象和逻辑思维能力，有一定的研究性 学习和参加社会实践的基础，自我探究能力有所提高。传统文化 渗透到社会生活的各个方面，学生平时有所闻、有所见、有所感, 对传统文化的继承和开展，有较为浓厚的兴趣和较强的参与积极 性。二、教材分析：1、“经典驿站”：学习、了解

2、中华民族传统原创经典，受益于千 古美文的文学滋养，培养对传统文化精髓的喜爱之情。2、“人物长廊”：展示中华民族历史长河中有代表性的名人志士, 领悟其智慧、风骨、胸怀和操行，引导学生确立正确的人生坐标, 为塑造人生信念奠定基础。三、教学目标：.坚持以人为本的原那么，充分考虑到学生的年龄特点和兴趣特点，营造浓厚的探索实践气氛。.以提升学生素养为目的，逐步培养其良好得到人文素养，塑造其诚信向上的民族气节和人生信念。.注重培养学生的探究学习能力，培养其初步的探究学习能力, 形成其积极的人生观和价值观。四、教学重难点提升学生素养，逐步培养其良好得到人文素养，塑造其诚信 向上的民族气节和人生信念。五、教学

3、措施及方法.要关注学生的主体性。本教材形式多样活泼，遵循学生的认 知规律，符合学生的心理体验，教学中要培养学生良好的品德。.要尊重学生的主动性。教学要以“活”为基础，以“动”为 特征，旨在倡导研究性学习方式。.要表达教学过程中的层次性，关注结果没更关注过程。.要关注学生的情感体验。.注重评价的过程性和激励性。六、教学进度周次时间教学内容课时安排备注19. 1-9. 2仁者达人139. 12- 9. 16仁者亲仁159. 26-9. 30保仁存己1710. 8-10. 14为仁由己1810. 17-10. 21一国兴仁1910. 24-10. 28网开三面110王守仁11111. 7-11. 11勤行俭用113节衣啬食115择俭去奢11612. 12-

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