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1、第 第 页幼儿园亲子阅读活动小班家长发言稿范文 从我怀孕时起家里电视基本就没开过，孩子诞生后更没时间看电视，于是我家不看电视的传统，一贯连续到现在。 随着孩子渐渐长大，电视总是避不开，于是，我们把自己认为可看的节目从网上下载，用电视放出来，这样家长即可以保证电视内容是健康有益的，又能较好的把握孩子看电视的时间，每次看时约好时间，看完自觉关机，这方面，俩孩子都做得很好。 我和老公有空了也喜爱看书，家里几乎每个房间都有书随处散落，尽管有俩孩子我们很难宁静阅读，但哪怕只是做做样子，也让孩子知道，读书是一种特别好的活动，爸爸妈妈都喜爱。 二、因势利导、不计代价 有伙伴问我：三岁孩子看什么书好，五岁孩子

2、看什么书好？我总不理解：自己孩子看什么书，为什么要问别人呢？男孩女孩爱好不同，就算性别相同，不同孩子的爱好也迥乎不同。别人推举的，肯定适合自己孩子吗？在我看来，给孩子买书，只需要一个条件，那就是：孩子喜爱。他喜爱机器人，就买机器人书，喜爱恐龙，就买恐龙书，然后渐渐扩展、渐渐延伸。 有些伙伴觉得孩子一本书看完、看透才叫看，假如只看一眼就放下，那么这本书就糜费了。在我看来，所谓开卷有益，只要孩子情愿看，一本书哪怕只看一页，买五十本哪怕只看一本，也算看了。买了或许会糜费，可孩子至少还有读书的机会，假如不买，怎么知道孩子喜爱不喜爱呢？问问我们自己，除了特别喜爱的，又有多少书被我们读熟读烂了呢？ 三、耐

3、烦等待，不给孩子任何压力 大家看我在这里共享感悟，或许以为我在孩子读书方面做得很好，可事实上，我在一个孩子身上总结的所谓阅历，都无法在另外一个孩子身上复制。最终不得不承认：孩子好是人家自己好，与我们无关，孩子不好是我们没做好，与孩子无关。 每个孩子都有自己的特长，所谓优点换个角度就成为缺点，而缺点反过来也可以成为优点。读书较多的*在性格上还有许多需要进步的地方，比如自理技能、妥当解决自己心情的技能、主动关怀援助他人的意识等等，而读书较少的yy恰恰更有情义、更懂得体谅关怀他人、能更好地处理自己的心情，自理技能方面也更胜一筹。 读书的确很好，但却不是每个孩子都需要立刻喜爱的爱好，我们渴望孩子读书，但却不能强迫孩子喜爱。我们与孩子一起阅读，一起感受读书的欢乐，相信终有一天，那个曾经对读书完全没有爱好的孩子，已经静静在某个角落里宁静地阅读。 两年来，孩子从学校共享图书的活动中，读到了很多有益的故事，从“书香宝宝”评比活动中，第一次自己制作了小书，一向不爱给别人讲故事的*，现在也能在家给我们读书讲故事了，在培育孩子阅读的路上，除了因势利导、积极鼓舞，更多的是潜移默化和耐烦等待。除了家长的努力，更多的是孩子自己的成长！ 最是书香能致远，阅读之乐乐无穷。我们多盼望能将读书的爱好培植进孩子的血液，盼望读书不仅能转变他们的命运，还能带给他们一生的欢乐！我们或许一生平淡，非富非贵，能留

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