2021年五年级下册的期末试卷语文福建建阳

1、2021 年五年级下册的期末试卷语文福建建阳一、语文基础知识1、下列加点字的读音无误的一项是（）A、撩起（lio）沼泽（zho）强迫（qing）污秽（hu）B、书塾（sh）嫉妒（j）炽痛（ch）宰割（zi）C、宿儒（s）抽屉（t）哺育（b）难堪（kn）D、衣襟（jn）讪笑（shn）干脆（chu）深邃（su）2、下列书写有误的一项是（）A、义愤填膺忘乎所以杂乱无章气冲斗牛一反既往B、无暇及此层出不穷马革裹尸家喻户晓妇孺皆知C、狼狈不堪一泻万丈荒草萋萋兴高采烈恭恭敬敬D、死而后己人声鼎沸抽抽搭搭来势汹汹浩浩荡荡3、下列句子中加点的四字短语使用恰当的一项是（）A、无论是高深莫测的星空，还是不值一提的

2、灰尘，都是大自然惟妙惟肖的艺术品。B、庆祝“六一”的晚会上，俩小朋友模仿的小品让我们都忍俊不禁地开怀大笑。C、鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，拉帮结派地卖弄清脆的喉咙。D、一旦产生小的灵感，我们就应当相信它的价值，并锲而不舍地把它发展下去。4、下列句子中没有语病的一项是（）13枚金牌中的11枚，大长了中国人民的志气。B、电门一关，就可以阻止电流不再进来。水平很低。D、凡事要依靠群众，否则就做不成什么大事。5、下列有关文学常识表述有误的一项是（）时南方的一首乐府民歌。6、下列有关课文内容的理解有误的一项是（）半部分之间，用了总承上文和总起下文的句子，使衔接紧密，过渡自然。抒情，阐明了一种积

3、极乐观的人生态度：当生活欺骗了你时，不要悲美好的。精神。以英勇的气概和坚强的决决心保卫黄河，保卫祖国！二、古代诗文阅读与积累7、古诗文默写。（1）凭君传语报平安，_。（2）夜发清溪向三峡，_。（3）云从窗里出，_。（4）此夜曲中闻折柳，_。（5）侧面描写木兰战功显赫的句子是，_。（6）运用夸张，描写木兰矫健的雄姿和行军的迅速的句子是，_。文言文阅读：司马光好学三朝名臣言行录司马温公幼时，患记问不若人，群居讲习，众兄弟既成诵，游息矣；独下帷绝编，迨能倍诵乃止。用力多者收功远，其所精诵，乃终8、对下列加点的文言实词解释错误的一项是（）A、患记问不若人（担心）邑人奇之（对感到惊奇）B、迨能倍诵乃止（

4、等到）士别三日即更刮目相待（重新）C、或在马上（有的人）自是指物作诗立就（完成）9、下列加点的文言虚词的意义和用法相同的一项（）A、其所精诵则其受于人者不至也B、迨能倍诵乃止蒙乃始就学C、自以为大有所益其诗以养父母、收族为意D、大兄何见事之晚乎！余闻之也久10、翻译句子。译：译：A、用力多者收功远。B、其所精通乃终身不忘。C、书不可不成诵。D、咏其文，思其义，所得多矣。三、现代文阅读种春风那天正好是立春。我拿着几张稿费单去邮局，心情很好。邮局里人不多，我前面是个小伙子，正在给家里寄钱。后面是一个七十岁左右的老人，戴副老花镜，穿着破烂又邋遢。他肯定是来取子女们的汇款的。他手中还拿着一张报纸，我扫

5、了一眼，是河北农的“宝姿”风衣。我正戴着 MP3 耳机听歌呢，老人忽然伸出手来，掌大的一篇文章说。我很快看完了那则煽情的报道原来是说某村的一个小女孩，着 80 岁的奶奶生活，学费、生活费都没有着落。“骗你呢，大伯。这肯定是骗局，连照片都没有，哪能信？”吧，姑娘”我抬起头来，打量着这个猛然打动了我的老人。他其貌不扬，甚穷啊，要不是别人帮我，我肯定活不到现在。名，还说，他每月都要寄钱来，他们对他非常感激。老人每月的退休金只有 500 元，但那天他寄出的钱是 300 元。 元对我而言无所谓，一篇稿子而已，可对老人几乎 CD香水就要花上千儿八百的女人，是越来越爱自己了，却对他人越来越铁石心肠。那天，我

6、领取的稿费将近2000元，我也要了一张汇款单，写了我连忙摇头。哪里用他替陌生人感谢我，我才要感谢他，那种本斤斤计较的，但只要你敢爱、敢信任，它就会是热情的、柔软的。和老人告别后，我的心头别样的温暖。外面春风乍起，心里的春一亩田，每个人心里一个一个梦用它来种什么？用它来种什么？种桃种李种春风”我很小的时候就听过这首歌，但一直不明白，12、文章划线句“那种本真的善良，唤醒了我心中一度被遗忘的东西”中“遗忘的东西”指的是什么？13、文章中有好几处地方描写了老人的外貌，这些描写有什么作用？14、写出文中“我”感情变化的过程。15、文章的标题“种春风”有什么深刻含义？塞外的春天常冬常寒，除了飞沙飘雪以外

7、，什么都没有。其实塞外自有动人的春天，也绮丽，也温馨，使人热辣辣，软绵绵，所看到听到的充满了生命的愉快欢欣。昆虫们可并不惊动，只是沙滩可以看见惊鸿，树上新飞来了鸣鸠，陪衬上旧有的百灵、沙鸡天上地上，声音色泽都起了新的变化。简单的复杂了，素朴的绚烂了。塌陷龟裂，接着流起凌来，大块的像山，小块的像床，有长条，有方块，你撞我，我挤你，筑成了冰坝，拦高了春水，大渠小渠，黄水汤汤，有金色鲤鱼在跳跃。当家家尝到开河鱼的鲜味儿的时候，宏哗咆哮的黄河流凌完了，平滑如镜，皮筏子、平底船都等着下河了。清明确是天清日朗，可是走遍原野，也看不见一点嫩绿苹芽。春雨贵如油，那是华北的话，要是在塞外，清明时节雨纷纷，简直是

8、节才能看到，天气太干了吧，薄薄的花瓣，小小的花朵，像憔悴多病的荚人。从谷雨到立夏，世界可要剧变了。娇艳是榆叶梅，芬芳是丁百花烂漫，万紫千红。轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着可算是十分春色，布满了人间。要想看看塞外的嬉春图，那么，黄昏的平沙落雁，清晨的 乳欣地，胖油油地，各有各的美丽，各有各的精神。您看吧，有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有的双双在散步，有的成对儿比特角；有的追，有的跑，有的抱，有的跳；有三角的趣剧，有四角的笑料，有勇武的正生，有滑稽的丑角。胜利的拉开嗓子唱歌，失败的夹着尾巴逃走。形形色色，画不出也写不出。这儿的爱情广场，没有金钱、地位、门第的问题，各自凭了先天的毛色，当

9、下的健康，平常的人缘，使我忘情于塞外的渠口春涨，绕郭柳烟。我参与过陕坝的“手栽杨柳越远，越走越向南，哪里是天上，哪里是人间？哪里是中原，哪里是九边？我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阅天空，有去有还。我愿藉春风寄语，我想请海水传言，看饱了繁花似锦，听够了软语如绵；最看天青日白，万家胜欢，埋骨在黄河湾处，大青山前。16、本文（2）（5）段描绘了四幅塞外春天的图画，分别是、黄河开冻图、百兽嬉春图。这四幅图是按顺序描写的。17、品味、赏析下面的句子。（1）轻浮的柳絮，精制的扬花，滥造的榆钱，随着风，飘来飘去，自由地成堆成垛。从词语运用的角度说说加点词语的表达作用：（2）有的比肩晒太阳，有的卧着说家常，有

10、的双双在散步，有的成对儿比犄角。从修辞运用的角度：18、第段中“我怕听嘎嘎的雁声，因为它还是海阔天空，有去19、仔细晶读文章最后一段划线部分，结合全文说说该句表达了作者怎样的思想感情。四、名著阅读与综合性学习震耳欲聋的。我的母亲站起来，走到窗前。背冲着大家，一声不吭。以及快乐的“小茨冈”和执着的。21、节选部分描绘了怎样一种生活环境？联系全文，你认为这对阿廖沙成长有什么影响？综合性学习能真正铸就过硬的软实力。即心宽为乐，读书为乐，助人为乐。他深知读书可以陶冶性情，延缓衰老。至今，他除了读医学、文学杂志外，还整理出多个诗集和回忆录。材料三语文课程标准向中学生推荐了几十本经典必读书目，名著改编的影视作品上。22、请从材料一和材料二中概括出一个共同的结论。23、针对材料三中的中学生读书现象，学校准备开展“让读书成为一种习惯”的主题活动。请你为活动拟写一条宣传标语。如果让你