2022年河北省保定市雄县七年级上学期期中生物试卷（含答案）

1、2022年第一学期七年级期中考试生 物 试 题一、选择题1. 屠呦呦因发现青蒿素治疗疟疾的新疗法获诺贝尔生理学或医学奖。青蒿素是从植物黄花蒿中提取的。下列关于黄花蒿的叙述，正确的是（ ）A. 没有细胞结构B. 不能排出体内产生的废物C. 能进行呼吸作用D. 属于单细胞生物【答案】C【解析】【分析】生物的特征：生物的生活需要营养。生物能够进行呼吸。生物能排出体内产生的废物。生物能够对外界刺激作出反应。生物能够生长和繁殖。生物都能遗传和变异的特征。除病毒外，生物都是由细胞构成的。【详解】黄花蒿是多细胞绿色植物，具有生物的基本特征，能排出体内产生的废物，能进行呼吸作用。故C符合题意。【点睛】关键是理

2、解掌握生物的基本特征。2. 用下列显微镜目镜和物镜放大倍数的组合观察洋葱表皮细胞，视野中细胞最大的一组是（ ）A. 20、40B. 10、40C. 15、10D. 5、10【答案】A【解析】【分析】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。【详解】显微镜的放大倍数是物镜放大倍数和目镜放大倍数的乘积。显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少；显微镜的放大倍数越小，看到的细胞就越小，但数目最多。A显微镜的放大倍数：2040800（倍）；B显微镜的放大倍数：4010400（倍）

3、；C显微镜的放大倍数：1015150（倍）；D显微镜的放大倍数：10550（倍），显微镜放大倍数最大的是A显微镜，放大了800倍，视野中细胞最大的一组是20、40。故选A。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数越大，看到的细胞就越大，但数目最少。3. 下列关于显微镜的说法正确的是A. 光线较暗时可用平面反光镜B. 观察的材料应薄而透明C. 可用餐巾纸擦拭镜头D. 放大倍数越大,视野中的细胞越多【答案】B【解析】【分析】本题考查的是显微镜的使用，首先明确显微镜的使用注意事项。【详解】光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节，A错误显微镜是借助反光镜反射来的光线

4、观察物体的，所以所观察的材料必须是薄而透明的，这样光线可到达眼睛以便观察，B正确。我们应该用专门的擦镜纸来擦拭显微镜，C错误。显微镜的放大倍数越大所观察到的范围越小，观察到的细胞数目就越少，细胞体积就越大；反之，微镜的放大倍数越小所观察到的范围越大，观察到的细胞数目就越多，细胞体积就越小，D错误。【点睛】有关显微镜使用方面的题都很重要，要想做好此类题目，一定要多动手，多思考，熟能生巧。4. 夏天，我们一进入公园，到处都是郁郁葱葱的树木，会让人感到气候湿润，空气清新、凉爽，这种现象说明A. 环境可以影响生物的生存B. 生物能适应一定的环境C. 生物的生存依赖一定的环境D. 生物能影响一定的环境【

5、答案】D【解析】【分析】绿色植物通过光合作用消耗大气中的二氧化碳，释放氧气，维持生物圈中的二氧化碳和氧气的相对平衡。绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程。【详解】绿色植物的蒸腾作用是指把植物体内的水分以水蒸气的形式从叶片的气孔散发到大气中去的过程，增加了大气的湿度，增加了降水，使人感觉空气湿润。所以夏日走进翠绿的果园，顿感空气清新湿润，这得益于绿色植物的光合作用和蒸腾作用体现了生物（植物）对环境的影响。【点睛】生物与环境是相互影响的。5. 实验课上，小柯在低倍镜下看清某种细胞结构后，将显微镜轻移到小妍面前给她看，而小妍看到的却是较暗的视野，她首先

6、应操作的是（）A. 目镜B. 物镜转换器C. 反光镜D. 粗准焦螺旋【答案】C【解析】【分析】试题分析：调节光线强弱的结构有光圈和反光镜当光线较强时，选用小光圈和平面镜；当光线较弱时，选用大光圈和凹面镜。【详解】在显微镜的结构中，遮光器可以调节光线的强弱，上有大小光圈当外界光线较暗时使用大光圈，当外界光线较亮时使用小光圈；反光镜能反射光线，上有平面镜和凹面镜两个面当外界光线较强时使用平面镜，当外界光线较弱时使用凹面镜所以在显微镜对光时，如果所看到的视野较暗，应选择大光圈和凹面镜即应该调节光圈和反光镜。目镜和物镜能放大物像，物镜安放在转换器上，调节粗准焦螺旋能快速找到物像。故选C。6. 20世纪

7、，由于人类大量使用DDT，使得DDT大量进入海洋，并积累在很多生物体内。你认为下列生物体内DDT含量最高的是A. 浮游植物B. 小虾C. 鱼D. 海豹【答案】D【解析】生物富集作用是指环境中一些有害物质（如重金属、化学农药等），通过食物链在生物体内不断积累的过程因为这些有害物质具有化学性质稳定、不易分解的特点，会在生物体内积累而不易排出，所以随着营养级的升高而不断积累，危害最大的是这一食物链的最高级消费者，在食物链“浮游植物小虾鱼企鹅”中，企鹅体内DDT含量最高。7. 我们美丽的校园是一个生态系统，构成这个生态系统的是（）A. 校园里所有的老师和同学B. 校园里所有的花、草、树木和动物C. 校

8、园里宽阔运动场D. 校园里所有的生物及其生存环境【答案】D【解析】【分析】在一定的空间范围内，生物与环境形成的统一整体叫生态系统。由非生物成分和生物成分组成，它包括生物部分和非生物部分，生物部分包括植物、动物、细菌真菌等微生物，非生物部分包括阳光、空气、水、土壤、温度等，只有生物不叫生态系统，只有环境也不叫生态系统。【详解】A校园里所有的老师和同学，没有非生物成分和生物成分中的生产者、分解者，不能构成生态系统，故A不符合题意。B校园里所有的花、草、树木和动物，缺少分解者和非生物成分，不能构成生态系统，故B不符合题意。C校园里宽阔的运动场，没有非生物成分，不能构成生态系统，故C不符合题意。D校园

9、生态系统包括校园内的所有生物及其生存的校园环境，故D符合题意。故选D。【点睛】只要熟练掌握了生态系统的概念，仔细分析题意，即可正确答题。8. 下列关于生物圈的说法，正确的是（）A. 生物圈就是地球上所有的生物和非生物成分B. 生物圈包括所有的大气圈、水圈和岩石圈C. 生物圈是指地球上的人类及人类生活的环境D. 生物圈是指地球上所有生物及其生活的环境【答案】D【解析】【分析】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，是最大的生态系统，据此分析解答。【详解】生物圈是地球上的所有生物与其生存的环境形成的一个统一整体，生物圈的范围：以海平面为标准来划分，生物圈向上可到达约10千米的高度

10、，向下可深入10千米左右深处，厚度为20千米左右的圈层，包括大气圈的底部、水圈的大部和岩石圈的表面；包括森林生态系统、海洋生态系统、农田生态系统、草原生态系统、淡水生态系统、湿地生态系统、城市生态系统等，是最大的生态系统。故选D。【点睛】解答此类题目的关键是熟记生物圈的范围、理解生物圈的概念。9. 若光线太亮需要调暗时，应选用的反光镜和光圈是 （ ）A. 平面镜、大光圈B. 平面镜、小光圈C. 凹面镜、小光圈D. 凹面镜、大光圈【答案】B【解析】【分析】反光镜和遮光器上的光圈能够调节光线的强弱。光线强时，用小光圈、平面镜调节；光线弱时，用大光圈、凹面镜调节。【详解】显微镜视野亮度的调节：小光圈

11、通过的光线少视野暗，平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，因此用小光圈、平面镜调节会使视野变暗；大光圈通过的光线多视野亮，凹面镜使光线汇聚，视野亮度增强，用大光圈、凹面镜调节，会使视野变亮。题干中在光线太亮，为了控制进光量，使视野变暗，应该选用较小的光圈、平面镜。B正确。【点睛】解答此类题的关键是理解平面镜只能反射光线不能改变光线强弱，凹面镜使光线汇聚，显微镜视野变亮。10. 用显微镜观察植物细胞的过程中，若视野从甲调整为乙，需要先后调节显微镜结构一般是A. B. C. D. 【答案】A【解析】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向

12、相反；视野从甲调整为乙，物像A向下移动了，并且细胞变大了，所以应向上移动装片，然后转动转换器调换高倍物镜，最后转动细准焦螺旋，使物像更加清晰。11. 某学习小组观察洋葱表皮细胞临时装片时，在视野中观察到如图所示的图像，小组讨论认为，可能是装片制作过程中某一步骤操作不当所致，最可能是（）A. 滴水B. 取材C. 展平D. 盖片【答案】D【解析】【分析】制作洋葱表皮细胞临时装片的步骤，可以简单记忆为：擦、滴、撕、展、盖、染。【详解】气泡往往有粗而黑的边缘，形状呈圆形或椭圆形，里面往往一片空白，所以图中的黑色物像为气泡，是由于盖盖玻片时，操作不当造成的。盖盖玻片时，让盖玻片一边先接触载玻片上水滴的边

13、沿，然后慢慢放下，以免产生气泡。故选D【点睛】解答此题的关键是熟练掌握植物细胞临时装片制作的一般步骤。12. 春天，处处盛开着各种不同颜色的鲜花，这种花瓣颜色存在于细胞中的（）A. 细胞膜B. 细胞质C. 细胞核D. 液泡【答案】D【解析】细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用，A错误；细胞质是细胞膜以内，细胞核以外的物质，细胞质内含叶绿体和液泡等细胞器，B错误；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义，决定花瓣颜色的遗传物质主要存在于细胞中的细胞核里，C正确；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞中液泡的细胞液，

14、D错误。13. 制作人的口腔上皮细胞临时装片时，左图所示操作滴加的液体是A. 清水B. 生理盐水C. 碘液D. 红墨水【答案】B【解析】【分析】制作人体口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦滴取盖染吸等几步。据此回答。【详解】制作口腔上皮细胞临时装片的步骤可概括为；擦滴取盖染吸等几步。第二步，滴一滴生理盐水，是由于09%的生理盐水的浓度与动物细胞的浓度一致，为了不至于细胞因吸水而膨胀，失水而皱缩，所以为了维持细胞保持正常状态，故应往装片上滴加浓度为09%生理盐水。故选B。【点睛】制作口腔上皮细胞临时装片。14. 制作黄瓜果肉细胞临时装片，不需要的步骤是（ ）A. 在载玻片中央滴一滴清水B. 刮

15、取少量黄瓜果肉细胞并涂抹均匀C. 用镊子将盖玻片缓缓盖好D. 使用碘液和吸水纸对标本进行染色【答案】D【解析】【分析】制作黄瓜表层果肉细胞的临时装片的顺序与制作洋葱表皮细胞临时装片的顺序应该相同。制作洋葱表皮细胞临时装片的实验步骤简单的总结为：擦、滴、撕、展、盖、染、吸，解答即可。【详解】A制作黄瓜果肉细胞临时装片，在载玻片中央滴一滴清水，保持细胞正常的形态，A不符合题意。B刮取少量黄瓜果肉细胞并涂抹均匀，避免细胞重叠，B不符合题意。C用镊子将盖玻片缓缓盖好，避免产生气泡，C不符合题意。D染色是便于观察，有色的不需要染色，所以制作黄瓜果肉细胞临时装片时，不需要染色，D符合题意。【点睛】解答此类

16、题目的关键是理解掌握制作临时装片的实验步骤。15. 洋葱根尖细胞分裂后，新细胞中细胞核内的遗传物质（）A. 比原细胞多了一倍B. 比原细胞少了一半C. 和原细胞一样D. 和原细胞没有可比性【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，通过细胞分裂产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同。【详解】细胞分裂中最重要的变化是细胞核中染色体的变化，在细胞分裂的过程中，染色体复制加倍，随着细胞分裂的进行，染色体分成完全相同的两份，分别进入两个新细胞中。细胞核中有遗传物质DNA，而DNA就是染色体的成分之一，细胞分裂实现了染色体的复制和均分，也就实现了遗传物质DNA的复制和均分。因此保证

17、了洋葱根尖细胞分裂后，产生的新细胞与原细胞所含的遗传物质相同，C正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂过程中遗传物质的变化。16. 个体发育过程中，细胞数目增多是依靠A. 细胞分裂B. 细胞分化C. 细胞衰老D. 细胞凋亡【答案】A【解析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程，细胞分裂使细胞的数目增多，细胞生长使细胞的体积增大，细胞分化的结果是形成组织，A正确。 17. 我们在吃小苹果时，会发现黑色的 “苹果核”，这果核实际上是（ ）A. 营养器官B. 生殖器官C. 营养组织D. 输导组织【答案】B【解析】【分析】此题考查的是植物的六大器官及功能。据此答题。【详解】一株完整的绿色

18、开花植物体由根、茎、叶、花、果实和种子六大器官构成，其中根吸收来的水和无机盐由茎运到叶等地方供植物体利用，在叶里还能进行光合作用合成有机物，可见植物的根、茎、叶与营养物质有关，所以属于营养器官。花开放之后，经过传粉和受精结出果实和种子，再用种子繁殖后代，因此花、果实和种子属于生殖器官。我们在吃小苹果时，会发现黑色的“苹果核”，这果核实际上是种子，属于生殖器官。【点睛】熟练掌握植物的六大器官，理解它们的功能，很快就能做出正确的选择。18. 下图是细胞分裂和分化过程示意图，中表示细胞分化的是（ ）A. B. C. D. 【答案】D【解析】图中过程中只有细胞数目的增加，细胞的形态结构没有发生变化，因

19、此过程表示细胞分裂；过程中细胞数目不变，而细胞的形态结构发生了变化，因此过程表示细胞分化。点睛：细胞分化是指细胞在生长过程中细胞的形态、结构和功能发生变化的过程，细胞分化形成了不同的组织，如动物的肌肉组织、上皮组织、神经组织和结缔组织，植物的保护组织、营养组织、分生组织和输导组织。19. 下列各项中，所属的结构层次不同于其他各项的是（）A. 玫瑰花B. 人的血液C. 猪的肝脏D. 花生的种子【答案】B【解析】【分析】植物体生长发育是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂、分化，形成组织、器官，进而形成植物体；动物与人体结构层次在某些方面与植物物体相似，生长发育也是从受精卵开始的。受精卵经过细胞分裂

20、、分化，形成组织、器官。但是动物体与人体还需要由器官组成系统，再由系统构成动物体和人体的。【详解】ACD.玫瑰花、猪的肝脏、花生的种子是由不同的组织按照一定的次序结合在一起构成的。属于器官，故A、C、D不符合题意。B.血液是由有形成份和无形成份两部分组成。有形成份包括红细胞、白细胞和血小板等，约占血液的45%，其余55%为无形成份血浆，血浆中水分占9192%，其余是各种蛋白质、无机盐和其他有机物质。其中的有形成份红细胞的形态相似，结构和功能相同，白细胞和血小板也是这样。因此，血液属于组织，它是一种流动的结缔组织，有营养、保护等功能，故B符合题意。故选B。【点睛】本题考查了动植物的结构层次，明确

21、组织和器官的概念是解题的关键。20. 下列全为单细胞的一组生物是A. 酵母菌、草履虫、变形虫、向日葵B. 酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫C. 酵母菌、猫、眼虫、衣藻、变形虫D 衣藻、油菜、变形虫、草履虫【答案】B【解析】【分析】常见的单细胞的生物有衣藻、草履虫、变形虫、酵母菌、眼虫等，整体身体由一个细胞构成，能够完成呼吸等生理活动。【详解】A向日葵是多细胞种子植物，是多细胞生物，A错误。B酵母菌、衣藻、眼虫、草履虫都是典型的单细胞生物，B正确。C猫是多细胞动物，C错误。D油菜是多细胞种子植物，D错误。故选B。【点睛】解题关键明确单细胞生物的结构特征。21. 地球上的生物种类非常之多，构成生物（病毒

22、除外）的基本单位都是（ ）A. 组织B. 器官C. 细胞D. 系统【答案】C【解析】【分析】除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位，是进行生命活动的基本场所，据此解答。【详解】病毒的结构简单，由蛋白质外壳和内部的遗传物质组成，没有细胞结构，所以病毒这种生物不是由细胞构成的。除病毒外细胞是生物体结构和功能的基本单位。生物体的组织、器官、系统都是由细胞构成的，生物体的细胞有细胞膜，可以保护细胞，同时控制物质的进出，使之从结构上成为一个独立的单位；细胞内有细胞核内含有遗传物质；细胞质里有能量转换器-线粒体，把有机物分解并释放出能量供细胞生命活动利用，使之从功能上成为一个独立的单位。因此从细胞的结构

23、及功能的角度来看，细胞是生物体进行生命活动的基本单位。故选C。【点睛】细胞既是生物生命活动的结构上的基本单位，又是功能上的基本单位。22. 山楂是酸的，西瓜是甜的，黄连是苦的，尖椒是辣的，这是因为（ ）A. 四种植物细胞液泡里溶解的物质不同B. 四种植物的细胞结构不同C. 四种植物的液泡结构不同D. 四种植物的细胞核不同【答案】A【解析】【分析】植物细胞的结构由细胞壁、细胞膜、细胞质和细胞核组成，细胞质内含有液泡、叶绿体和线粒体。【详解】细胞壁位于细胞的最外面，起到保护和支持作用；液泡中含有细胞液，有各种味道的物质以及营养物质，如各种蔬果汁中含各种有味道的物质以及丰富的营养物质，就是来自于细胞

24、中液泡的细胞液；细胞核内含遗传物质，对生物的遗传具有重要的意义；细胞膜能控制物质的进出，也有保护作用。由上可知，山楂是酸的，西瓜是甜的，黄连是苦的，尖椒是辣的，这是因为液泡中的细胞液中溶解的物质不同。故选A。【点睛】解题的关键是理解植物细胞的结构和功能。23. “龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于（ ）A. 细胞壁B. 细胞膜C. 细胞质D. 细胞核【答案】D【解析】【分析】植物细胞的结构由细胞壁，细胞膜，细胞质和细胞核组成，细胞质内有线粒体，叶绿体和液泡等。【详解】A.细胞壁具有保护和支持的作用，故A不符合题意。B.细胞膜具有保护和控制物质的进出，故B不符合题意。

25、C.细胞质能够流动，加速物质的交换，故C不符合题意。D.细胞核内含有遗传物质，是生命活动的控制中心，所以“龙生龙，凤生凤，老鼠的儿子会打洞”，决定这种遗传现象的结构位于细胞核，故D符合题意。故选D。【点睛】解题的关键是理解植物细胞的结构和功能。24. 下列关于细胞分裂和细胞分化的叙述。不正确的是（ ）A. 细胞分裂使细胞数目增多B. 细胞分裂后，细胞的形态、结构和功能也发生变化C. 细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的D. 细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群【答案】B【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。分裂时细胞核先分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含

26、一个细胞核，最后在原来细胞的中央，形成新的细胞膜。细胞分裂使细胞数目增多。细胞的分化形成了不同的细胞群，每个细胞群都是由形态相似、结构和功能相同的细胞连合在一起形成的，这样的细胞群是组织，因此细胞分化的结果形成了组织。【详解】细胞分裂就是一个细胞分成两个细胞的过程。因此细胞分裂使细胞数目增多，A正确；细胞分裂后，产生的两个新细胞和原细胞的形态、结构和功能相似，没有发生变化，B不正确；细胞分化是在细胞分裂和生长的基础上进行的，C正确；细胞分化的结果是形成了不同形态、结构和功能的细胞群，即组织，D正确。【点睛】解答此类题目的关键是理解细胞分裂和细胞分化的知识。25. 下列说法错误的是（）A. 单细

27、胞生物能独立完成生命活动B. 草履虫对外界刺激能作出一定的反应C. 草履虫对污水净化有一定作用D. 单细胞生物对人类都是有利的【答案】D【解析】草履虫是单细胞动物，只由单个细胞组成，个体微小，全部生命活动在一个细胞内完成，草履虫对外界刺激能作出一定的反应，单细胞生物对人类有的有益，有的有害，如草履虫能净化污水。所以D是错误的。26. 如图为显微镜观察中的两个视野，其中细胞甲为主要观察对象，当由视野到视野时，操作显微镜的正确方法是（ ）A. 调节光圈B. 向左下侧移动装片C. 向右上侧移动装片D. 转动粗准焦螺旋【答案】B【解析】【分析】显微镜呈倒像，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反，解答

28、即可。【详解】在显微镜下看到的物像是上下左右均颠倒的物像，所以我们移动玻片标本时，标本移动的方向正好与物像移动的方向相反。如我们向右移动玻片标本，而在显微镜内看到的物像则是向左移动的。所以视野中的甲位于左下方，视野中的甲位于视野中央，当由视野到视野时为使物像移到视野中央，应将装片向左下方移。故选B。【点睛】对于玻片的移动方向，可总结规律，即与物像的位置一致。27. 如图表示植物细胞分裂过程中的变化，其正确顺序是（ ）A. abcdB. acbdC. acdbD. adcb【答案】C【解析】【分析】细胞分裂就是一个细胞分成两个。分裂时先是细胞核一分为二，随后细胞质分成两份，每份含一个细胞核，最后

29、在原来的细胞的中央形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁，于是一个细胞就分裂成两个细胞。【详解】植物细胞分裂时细胞核先由一个分成两个，随后细胞质分成两份，每份各含有一个细胞核，最后，在原来的细胞的中央，形成新的细胞膜和细胞壁，这样一个细胞就分裂成为两个细胞。观察图示可知细胞分裂过程的正确顺序为：acdb。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握细胞分裂的概念和过程。28. 人类对细胞的认识得益于显微镜的发明如果在显微镜视野中的图象是“b”，请问玻片上应为（ ）A. qB. bC. pD. d【答案】A【解析】【分析】显微镜下所成的像是实物的倒像物像不但上下颠倒，左右也颠倒。【详解】显微镜

30、成倒立的像。“倒立”不是相反，是旋转180度后得到的像即上下相反、左右相反。“b”旋转180度后得到的是“q”。 29. 下列不属于生物基本特征的是（ ）A. 生物都能生长和繁殖B. 能对外界的刺激做出反应C. 能适应环境并影响环境D. 生物的生活需要营养【答案】C【解析】【分析】生物的特征有：生物的生活需要营养；生物能进行呼吸；生物能排出身体内产生的废物；生物能对外界刺激作出反应；生物能生长和繁殖；生物都有遗传和变异的特性；除病毒以外，生物都是由细胞构成的。【详解】ABD都属于生物的基本特征，正确；C生物能适应一定的环境并影响环境，错误。故选C。【点睛】掌握生物的特征是解题的关键。30. 生

31、物圈是人类与其他生物的共同家园。我们必须保护生物圈。下列述正确的是A. 人口过快增长不会带来自然资源匮乏问题B. 对污水、垃圾无害化处理可减轻环境污染C. 生物资源无需保护就能实现可持续开发利用D. 多利用大阳能等清洁能源不能缓解空气污染【答案】B【解析】【分析】保护生物圈是全人类的共同义务，通过分析人类活动对生态环境的影响分析答题。【详解】A人口过多和过快增长会带来自然资源匮乏问题，会影响我国经济发展和人民生活水平的提高，A错误。B垃圾、污水无害化处理有利于保护生态环境，B正确。C保护生物资源，才能实现可持续开发利用，C错误。D大力开发风能、太阳能、核能，有利于实现“低碳经济”，减少温室气体

32、的排放，缓解空气污染，D错误。故选：B。二、非选择题31. 请回答制作和观察人体口腔上皮细胞临时装片的几个问题：（1）图中第个实验步骤中滴加的液体是_。（2）第个实验步骤，使盖玻片的一边先接触水滴，再将盖玻片缓缓放平，目的是_。（3）假若你所用的显微镜只有右面的四个镜头，若想在视野中细胞数目最多，你认为应选用的镜头组合是_。 （4）某同学按正确的操作步骤观察到口腔上皮细胞，非常激动地把显微镜推移到同桌面前看，结果视野变暗，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是_。（5）某同学在制作临时装片的过程中，发现视野中有污点，转动目镜和移动玻片标本，污点都没有移动，说明污点在_上。【答案】 (1).

33、碘液 (2). 避免产生气泡 (3). 甲丁 (4). 重新对光 (5). 物镜【解析】【分析】1制作口腔上皮细胞临时装片的实验步骤，简记为：擦滴漱刮涂盖染。观图可知：滴、刮、染、盖。2显微镜的使用包括取镜和安放、对光、观察等步骤。【详解】（1）图中第个实验步骤为染，应在盖玻片一侧滴12滴碘液，在盖玻片另一侧用吸水纸吸引碘液。（2）在进行实验步骤操作时候，应将盖玻片的一边先接触载玻片上的水滴，然后缓缓放平，目的是防止产生气泡。（3）图中丙丁有螺纹是物镜，越短放大倍数越小，越长放大倍数越大；甲乙没有螺纹是目镜，越短放大倍数越大，越长放大倍数越小；显微镜的放大倍数等于物镜放大倍数与目镜放大倍数的成

34、积，放大倍数越小视野中看到的细胞数目越多。应该选择甲丁组合。（4）显微镜使用过程中，对光是观察的前提，对好光后显微镜就不能移动了，一旦移动光源就会发生变化。所以，要想在同桌面前看清物像，最应进行的操作是重新对光。（5）判断显微镜视野中污点位置的方法：先转动目镜如果污点动说明在目镜上，如果污点不动，说明不在目镜上；然后移动玻片标本，污点动说明在玻片标本上，如果不动说明污点在物镜上。【点睛】熟练掌握显微镜的使用及制作人的口腔上皮细胞临时装片的步骤是解题的关键。32. 如图所示为某同学精心绘制的草原生态统食物网简图，请分析回答：（1）该生态系统包含_条食物链。请你写出图中最短的一条食物链：_（2）要

35、使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是_和_。（3）鹰和蛇的关系有_ 和 _。（4）若该草原为了杀灭害虫，喷洒了一种含有机汞的农药，则一段时间后体内残留有机汞最多的生物是_。（5）如图表示该生态系统中某些生物的相对数量关系，这些生物构成了一条食物链。那么在这条食物链中，能量流动的方向是（填字母）_A甲乙丙 B甲丙乙 C乙丙甲【答案】 (1). 4 (2). 绿色植物鼠鹰 (3). 非生物部分和分解者 (4). 分解者 (5). 捕食 (6). 竞争 (7). 鹰 (8). C【解析】【分析】食物链反映的是生产者与消费者、消费者与消费者之间吃与被吃的关系，食物链中不应该出现分解者和非生物部分。

36、食物链的正确写法是：生产者初级消费者次级消费者注意起始点是生产者。一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。在生态系统中的能量流动是沿食物链流动的，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的。在生态系统中，有害物质可以通过食物链在生物体内不断积累，其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加，这种现象叫生物富集。【详解】（1）食物链是生态系统中生物之间由食物关系而形成的一种链状结构。每条食物链的起点都是生产者（绿色植物）箭头指向初级消费者（植食性动物）箭头指向次级消费者（食肉动物）箭头指向次级消费者（

37、食肉动物）。该图中共有4条食物链：分别是绿色植物食草昆虫吃虫鸟鹰、绿色植物鼠鹰，绿色植物鼠蛇鹰、绿色植物兔子蛇鹰，其中最短的一条是绿色植物鼠鹰。（2）一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分包括阳光、空气、水、温度等，生物部分由生产者（植物）、消费者（动物）和分解者（细菌、真菌）组成。因此，要使该食物网成为一个生态系统，需加的成分是非生物成分和分解者。（3）生态系统中各种生物存在着各种关系，它们互相依赖、相互制约，鹰捕食蛇属于捕食关系，鹰和蛇都以鼠为食物，属于竞争关系。（4）在生态系统中有毒物质（重金属等）在食物链中随着营养级别的增高有富集现象，营养级别越高所积累的有毒物质越高。

38、在该生态系统中鹰的营养级别最高，积累的有毒物质最多。（5）在生态系统中的能量流动是沿食物链流动，能量流动的特点是单向流动，逐级递减的，营养级别越高得到的能量就越少，生物的数量就越少，反之生物的数量就越多，图中乙的数量最多，营养级别最低，位于食物链的起始端，丙次之，位于食物链的第二位，甲数量最少，位于最后，在这条食物链中，能量流动的方向是乙丙甲。故选C。【点睛】解题的关键是理解食物链的结构，生态系统的组成，生物的富集现象，生态系统中能量流动的特点。33. 图1是显微镜结构图，图2是某同学使用显微镜观察到的四个物像，请分析回答下列问题：（1）该同学在低倍物镜下看到甲图的物像，若要将物像移至视野中央

39、，则应将装片向_方移动。（填“左上”或“右下”) （2）观察过程中，该同学看到视野中的物像如丁图所示，要想看到丙图所示的物像应调节_。（3）该显微镜目镜放大倍数为10 x，物镜有两种，分别标有“10 x”和“40 x”要使视野中观察到的细胞数目最多，应该用的物镜是_，此时显微镜的放大倍数为_。【答案】 (1). 右下 (2). 细准焦螺旋 (3). 10 x (4). 100倍【解析】【分析】图中目镜；物镜；反光镜；粗准焦螺旋；细准焦螺旋。【详解】（1）在显微镜下，观察到的像是倒像，物的移动方向与像的移动方向相反。因此，该同学在低倍物镜下看到甲图的物像位于右下方，若要将物像移至视野中央，则应将

40、装片向右下方移动。（2）调节粗准焦螺旋使镜筒升降幅度较大，调节细准焦螺旋使镜筒升降幅度较小，物像更清晰。因此，观察过程中，该同学看到视野中的物像如丁图所示，要想看到丙图所示的物像应调节细准焦螺旋。（3）显微镜放大的倍数等于物镜放大的倍数乘以目镜放大的倍数，放大的倍数越小，观察到的细胞数目越多，细胞体积越小，放大的倍数越大，观察到细胞的数目越少，细胞体积越小。因此，该显微镜目镜放大倍数为10 x，物镜有两种，分别标有“10 x”和“40 x”要使视野中观察到的细胞数目最多，应该用的物镜是10 x，此时显微镜的放大倍数为100倍，放大的倍数最小。【点睛】解题的关键是理解显微镜的成像原理，显微镜的使用步骤，显微镜放大倍数的计算。34. 下图动、植物细胞结构模式图，请据图回答问题。（1）对比可知，动、植物细胞共有的结构是_（填图中数字）。 （2）鲜榨的西瓜汁甘甜美味，这是因为图中_内的细胞液中含有大量糖分。 （3）甲图和乙图所示的两个细胞中都能控制物质的进出的结构是_。（4）“多莉羊”建造自身生命大厦“蓝图”主要储存在_内，这是由于其内有一种神奇的遗传物质_。 （5）若观察洋葱鳞片叶内表皮细胞，在图示结构中一定不能观察到的结构是_。【答案】 (1). (2). (