2022年山西省大同市八年级上学期期中生物试卷（含答案）

1、2022年山西省大同市八年级（上）期中生物试卷一.选择题（在每小题给出的四个选项中，只有一项符合题目要求）1. 在常见的腔肠动物中，具有食用价值的是（ ）A. 水螅B. 海蜇C. 海葵D. 珊瑚虫【答案】B【解析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。【详解】海蜇经加工可以食用，有较高的营养价值，在医学上还有清热解毒的作用；海葵看上去很像花朵，具有观赏价值；水螅和珊瑚虫个体较微小，人类没有食用它们的经历。故选B。【点睛】此题考查了腔肠动物与人类的关系，解题的关键是知道腔肠

2、动物的特征，较为基础。2. 据国外媒体报道，科学家发现，涡虫不仅在头被切掉后可以再生一个头，而且这个再生的头还含有和被砍掉的头一样的记忆。涡虫等扁形动物排出食物残渣的方式是A. 由肛门排出B. 由细胞排出C. 由胞肛排出D. 由口排出【答案】D【解析】【分析】涡虫身体扁平，是扁形动物的典型代表，扁形动物的主要特征：身体背腹扁平、左右对称（两侧对称）、体壁具有三胚层、有梯状神经系统、无体腔、循环系统由口、咽、肠组成，由于扁形动物出现了中胚层，中胚层可以分化形成的肌肉层。【详解】涡虫的身体背腹扁平，像一片小柳树叶，前端呈三角形，腹面有许多纤毛，口在腹面后1/3处，没有肛门，食物残渣由口排出。故选D

3、。【点睛】解答此类题目的关键是明确扁形动物的特征。3. 线形动物比扁形动物复杂而且高等的地方是A. 生殖器官发达B. 消化管结构简单C. 消化管前端有口后端有肛门D. 身体大多细长，呈线形【答案】C【解析】试题分析：扁形动物有口无肛门，而线形动物的消化管的前端有口，后端有肛门，能说明线形动物比扁形动物复杂而且高等。考点:生物的基本常识。4. 课本“观察蚯蚓”实验的主要实验目的是观察其A. 外部形态和运动B. 生长和生殖C. 外部形态和内部结构D. 呼吸和消化【答案】A【解析】【分析】蚯蚓的身体由许多体节构成，属于环节动物，靠刚毛运动，体壁进行呼吸。【详解】“观察蚯蚓”的实验的主要实验目的是观察

4、蚯蚓的外部形态及运动。认同“动物的形态结构与功能相适应”的观点。“观察蚯蚓”实验包括：1. 体形的观察，2体表的观察，用放大镜观察蚯蚓腹面每个体节的中央。用手触摸蚯蚓的身体表面，3环带的观察，距离环带较近的一端是蚯蚓的前端，4把活蚯蚓放在一张粗糙的纸上，观察其运动。故选A【点睛】解答此类题目的关键是熟知蚯蚓的身体结构、呼吸、刚毛的分布和运动。5. 关于软体动物，下列说法错误的是A. 软体动物所有部分都柔软B. 身体柔软，大多具有贝壳C. 河蚌、蜗牛是软体动物D. 贝壳是由外套膜分泌的物质形成的【答案】A【解析】【分析】软体动物的身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨

5、碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳。【详解】A软体动物的身体柔软，不是所有部分都柔软，如贝壳就很坚硬，A错误。B身体柔软，大多具有坚硬的贝壳，有的贝壳退化，如乌贼，B正确。C河蚌、蜗牛的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，C正确。D软体动物的贝壳是由外套膜分泌的物质形成的，D正确。故选A。【点睛】掌握软体动物的特征是解题的关键。6. 无脊椎动物中种类最多、分布最广、数量最大类群是A. 节肢动物B. 腔肠动物C. 软体动物D. 环节动物【答案】A【解析】【分析】节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，节肢动

6、物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等。【详解】全世界已知动物已超过150万种，节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群，节肢动物分为甲壳纲动物、蛛形纲动物、多足纲动物、昆虫纲动物等，其中昆虫就有100万种以上（即占2/3），昆虫纲不但是节肢动物门中最大的一纲，也是动物界中最大的一纲。【点睛】本题主要考查节肢动物、蝗虫的主要特征。理解掌握节肢动物中的昆虫纲是动物界中种类最多，数量最大，分布最广的一个类群是解答此题的关键。7. 下列动物中，属于鱼类的是A. 鲍鱼B. 鲨鱼C. 墨鱼D. 章鱼【答案】B【解析】【分析】鱼类的特征有：生活在水中，鱼体表大都覆

7、盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳，靠尾部和躯干部的左右摆动和鳍的协调作用来不断向前游动。【详解】“鲍鱼”“墨鱼”“章鱼”身体柔软、有外套膜，因此都属于软体动物。“鲨鱼”，生活在水中，用鳃呼吸，用鳍游泳，因此属于鱼类。选项B符合题意。【点睛】解答此类题目的关键是理解掌握鱼类的主要特征。8. 青蛙既不能完全在水中生活，又不能完全在陆地生活的原因是（）A. 青蛙的呼吸依赖肺和皮肤两种器官B. 青蛙体表无覆盖物，失水较快C. 在水中和陆地都没有足够的食物D. 身体散热快，不能长时间留在水中【答案】A【解析】【分析】两栖动物的幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤

8、辅助呼吸，据此答题。【详解】青蛙属于两栖动物，其幼体蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体青蛙既能生活在陆地上，又能生活在水中，主要用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。肺只能呼吸空气中的氧，因此青蛙既不能完全在水中生活；同时肺的结构不够完善，还需要湿润的皮肤辅助呼吸，要保持皮肤湿润，又必须依靠水源，所以青蛙又不能完全在陆地生活。故青蛙既不能完全在水中生活又不能完全在陆地生活的原因是：青蛙的呼吸靠肺和皮肤两种器官进行。故选A。【点睛】掌握两栖动物的特点是解题的关键。9. 飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于（ ）A. 消化B. 吸进充足的氧气C. 觅食和繁育后代D. 身体更加强壮【答案】C【解析】【分析】世界上的鸟有9

9、000多种，草原、灌丛、水面、树林、许多地方都能看到鸟的踪迹，除了鸵鸟、企鹅等少数鸟不能飞行之外，绝大多数鸟都善于飞行，鸟类飞行有其重要的意义。【详解】绝大多数鸟类都善于飞行，飞行使鸟类扩大了活动范围，有利于觅食和繁育后代，迁徙的鸟类能从北到南，寻找食物丰富的地方越冬；或从南到北，返回产卵育雏的地方来繁育后代。故选C。【点睛】解题的关键是掌握鸟类飞行生活的意义。10. 哺乳动物是目前动物界最高等的类群，下列各项中最能体现哺乳类高等的一项是（）A 体内有膈B. 体温恒定C. 牙齿分化为门齿、犬齿、臼齿D. 胎生、哺乳【答案】D【解析】【分析】哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔

10、内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【详解】A、体内有膈，是哺乳动物的特点，但不能体现哺乳动物是最高等的一项，故A错误；B、体温恒定，鸟类也有这个特点，故B错误；C、牙齿分化，是哺乳动物的特点，但不能体现哺乳动物是最高等的一项，故C错误；D、胎生、哺乳是哺乳动物主要的生殖发育特点，大大提高了后代的成活率，最能体现哺乳动物高等，故D正确。故选D。【点睛】判断动物为哺乳动物的主要依据是胎生哺乳，能提高后代的成活率。11. 下列关于动物与其气体交换的场所，对应不正确的一项是（）A. 鲫鱼鳃B. 青蛙皮肤与肺C. 家鸽气囊D. 家兔肺【答案】C【解析】【分析】（1）鱼

11、类特征有：生活在水中，鱼体表大都覆盖有鳞片，用鳃呼吸，用鳍游泳。（2）鸟类的主要特征是：有喙无齿，被覆羽毛，前肢特化为翼，长骨中空，心脏四腔，用肺呼吸，有气囊辅助呼吸，体温恒定。（3）两栖动物幼体生活在水中，用鳃呼吸，成体用肺呼吸、有四肢无尾，水陆两栖。（4）哺乳动物的主要特征体表面有毛，牙齿分化，体腔内有膈，心脏四腔，用肺呼吸，哺乳、胎生。【详解】鲫鱼属于鱼类用鳃呼吸，A正确。青蛙属于两栖动物，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸，B正确。家鸽属于鸟类，用气囊辅助肺呼吸，肺是气体交换的场所，C错误。家兔属于哺乳动物，用肺呼吸，D正确。故选C。12. 在100米跑的过程中，大腿肌肉的活动情况是A. 持续收缩

12、B. 持续舒张C. 同时收缩，再同时舒张，交替进行D. 组收缩，另一组舒张，交替进行【答案】D【解析】【分析】人体的运动系统由骨、骨连接、骨骼肌组成，骨和骨连接构成骨骼，关节是骨连接的主要形式，骨骼肌包括肌腱和肌腹两部分，骨骼肌一般要跨域一个或几个关节，由肌腱附着在相邻的骨上，骨和关节没有运动能力，必须依靠骨骼肌的牵引来运动，骨骼肌有受到刺激而收缩的特性。【详解】AB在跑步时，大腿的肌肉和屈肘、伸肘时一样的，有两组肌肉交替进行，一组收缩，一组就舒张，不是两组都持续收缩，也不是都持续舒张，AB错误。CD运动时，附着在相邻骨上的两组肌肉是交替进行的，跑步时，下肢的动作和上肢屈肘、伸肘的动作一样，一

13、组肌肉收缩，另一组就舒张，C错误，D正确，故选D。【点睛】掌握骨、关节、肌肉是如何协调配合运动的是解题的关键。13. 如图表示先天性行为和学习行为的异同点，其中可以写在阴影部分的内容是（ ）A. 生来就有B. 有利于生存和繁衍C. 能伴随动物一生D. 由生活经验和学习获得【答案】B【解析】试题分析：先天性行为是生来就有的，能伴随动物一生，而学习行为是由生活经验和学习获得的，学习行为和先天性行为都有利于生存和繁衍，B可以写在阴影部分故选B14. 探究一种动物的某种行为是否为先天性行为，选择这种动物的要求应该是（） 刚出生的较成熟的，有一段生活经历的一只多只A. B. C. D. 【答案】B【解析

14、】试题分析：先天性行为是指动物一出生就有的一种行为方式，是动物的一种本能，由体内的遗传物质决定的，探究一种动物的某种行为是否为先天性行为，对选择这种动物的要求应该是刚出生的，且多只，理由是：用多只做实验是为了避免偶然因素的影响，从而减小实验误差。考点：动物的先天性行为和学习行为的区别。15. 狒狒群体的“首领”优先享有食物和配偶，这是A. 防御行为B. 学习行为C. 社会行为D. 攻击行为【答案】C【解析】【分析】社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。【详解】A防御行为是为了保护自己，防御敌害的各种行为。如逃跑、装死、释放臭气、保护色、警戒色

15、、集体防御等，错误。B学习行为是动物出生后在动物的成长过程中，通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为，错误。C狒狒的“首领”优先享有食物和配偶，表明狒狒群体内有严格的等级次序，有首领，负责指挥、协调内部成员之间的关系，其他成员必须服从首领，首领优先享有食物和配偶，因此属于社会行为，正确。D攻击行为是指同种动物个体之间由于争夺食物、配偶、领域、巢区而发生相互攻击或战斗，错误。故选C。【点睛】解答此类题目的关键是掌握各种行为的特点。16. 关于社会行为的叙述，下列哪项是错误的（）A. 所有的节肢动物都有社会行为B. 有社会行为的群体，可通过“语言”传递信息C. 社会行为有利于动物的生存和繁衍D.

16、 具有社会行为的群体成员间有明确分工【答案】A【解析】有的节肢动物就没有社会行为，如蝗虫，A错误；有社会行为的群体，组织内一定有传递信息的语言，如蜜蜂群体，通过舞蹈动作进行信息交流，B正确；社会行为有利于动物的生存和繁衍，C正确；具有社会行为的群体成员间有明确分工，D正确。点睛：社会行为是群体内形成了一定的组织，成员间有明确分工的动物群集行为，有的高等动物还形成等级。二.非选择题17. 请将下列动物类群与其对应的主要特征的字母序号填入括号内。【答案】A-d；B-e；C-a；D-c；E-b【解析】【分析】腔肠动物是最低等的多细胞动物，腔肠动物的主要特征是：生活在水中，身体呈辐射对称，体表有刺细胞

17、，体壁由内胚层、外胚层和中胶层构成，体内有消化腔，有口无肛门。线形动物身体通常呈长圆柱形，两端尖细，不分节，由三胚层组成，有原体腔。消化道不弯曲，前端为口，后端为肛门。软体动物的身体柔软，一般具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外有外套膜。两栖动物是指幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在潮湿的陆地上，主要用肺呼吸，皮肤裸露辅助呼吸。哺乳动物一般具有胎生哺乳，体表被毛覆盖有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。【详解】腔肠动物是最低等的多

18、细胞动物，身体呈辐射对称，体表有刺细胞，有口无肛门。线形动物的特征：身体细长，呈圆柱形；体表有角质层；有口有肛门。软体动物的特征：身体柔软，身体外面包着外套膜，一般具有贝壳，有的贝壳退化。两栖动物的特征：幼体生活在水中，用鳃呼吸；成体既能生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，同时用皮肤辅助呼吸。哺乳动物的特征：体表被毛，有保温作用，体腔内有膈，牙齿分为门齿、臼齿、犬齿，胎生哺乳，心脏四腔，用肺呼吸，体温恒定等特征。因此，Ad；Be；Ca；Dc；Eb。【点睛】解题的关键是理解不同动物类群的特征。18. 下图是我们学过的几种动物，请据图回答问题： （1）A是一种农业害虫，它的身体可分为头、胸，腹

19、三部分，属于_动物，体表有_，可以起保护和支持作用，并能防止_。（2）B生活在水中，它的胸鳍和腹鳍的功能是_，控制其前进方向的是_。（3）C是脊椎动物中的_类动物，它的成体用_呼吸，幼体用_呼吸。（4）D的身体呈_型，有一种独特的呼吸方式与其体内结构_有关；（5）E的毛有_作用，其牙齿有_和_之分，与其食性相适应。E与D相比，在生殖发育方面的特点是_。（6）F的身体表面有_，依靠大而扁平的_来爬行；（7）G虽然没有_，但它属于爬行动物，靠_来繁殖下一代；（8）H被人们称为“海中之花”，然而它却不是植物，而是动物。它靠_取食和排泄体内废物，_是它特有的攻击和防御的利器，在其触手处尤其多。【答案】

20、 (1). 节肢 (2). 外骨骼 (3). 体内水分散失 (4). 保持鱼体平衡 (5). 尾鳍 (6). 两栖 (7). 肺和皮肤 (8). 鳃 (9). 流线 (10). 气囊 (11). 保温 (12). 门齿 (13). 臼齿 (14). 胎生、哺乳 (15). 外套膜 (16). 足 (17). 四肢 (18). 产卵 (19). 口 (20). 刺细胞【解析】【分析】此题考查的知识点是动物的分类，可以从动物不同的特征方面来解答。图中A是蝗虫，属于节肢动物，B是鲫鱼，C是青蛙属于两栖动物，D是家兔，属于哺乳动物，E是蜗牛，属于软体动物，D是蛇属于爬行动物。【详解】（1）蝗虫的体表具

21、有外骨骼，坚韧的外骨骼既保护和支持了内部结构，又能有效的防止体内水分的蒸发，这是节肢动物适应干旱陆地生活的重要原因。（2）B是鱼类，鱼在水中靠尾部和躯干部左右摆动而产生前进的动力，各种鳍相互协调来维持鱼体的平衡，从而获得食物和防御敌害，它的胸鳍和腹鳍的功能是保持身体平衡，依靠尾鳍控制前进方向，前进的动力来自躯干部和尾鳍的摆动。（3）C青蛙属于两栖动物，幼体叫蝌蚪生活在水中，用鳃呼吸，成体生活在水中，也能生活在陆地上，用肺呼吸，皮肤辅助呼吸。（4）鸟的体形呈流线型，可以减少飞行的阻力。家鸽的体内有很多气囊，这些气囊与肺相通，家鸽吸气时，空气进入肺，在肺内进行气体交换，同时一部分空气进入气囊暂时储

22、存；呼气时，气囊中的气体又进入肺，再在肺内进行气体交换.这样，家鸽每呼吸一次，气体两次进入肺，在肺内进行两次气体交换，这样的呼吸方式叫做双重呼吸。（5）家兔的体表被毛，有保温作用。家兔的牙齿分为门齿和臼齿，无犬齿，与其食性相适应，门齿适于切断食物；臼齿适于磨碎食物；家兔的消化管很长,并且有特别发达的盲肠，消化食物的面积很大，适于消化植物纤维。D是鸟类，卵生，E是哺乳动物特有的生殖发育特点是胎生哺乳。（6）E蜗牛属于软体动物，身体柔软，柔软的身体外有外套膜，有贝壳，依靠大而扁平的足来爬行。（7）G蛇具有爬行动物的特征，体表具有角质的鳞片或甲，可以防止体内水分的蒸发，有利于适应陆地生活；用肺呼吸，

23、体温不恒定等，靠产卵来繁衍下一代。（8）H海葵属于腔肠动物，腔肠动物的体表有刺细胞，是腔肠动物特有的攻击和防御细胞，在触手处尤其多，腔肠动物有口无肛门，食物和食物残渣都由口进出。【点睛】掌握各种动物特征是解题的关键。19. 今年10月12日是第16个世界关节炎日，主题是“运动促改善”，旨在提醒人们重视定期锻炼在关节炎治疗中的益处人们常常将关节炎视作老年病，其实所有年龄段的人，甚至包括儿童都有可能罹患此病，中国大陆的关节炎病人有1亿以上，而且人数还在不断增加由于目前正统医学中还没有能彻底根治的办法，对关节炎要做到早预防、早诊断、早治疗，防止致残就必须了解一些关节的知识下面就请同学们对照关节模式图

24、，据图分析回答问题：（1）图中【】_，可将组成关节的两骨牢固地联系起来，经常锻炼还能使它增厚，增加关节的牢固性（2）【】的内壁可分泌_，【】_和【】_表面覆盖有一层光滑的_，可以增加关节运动时的_，并可缓冲_（3）患关节炎时，关节的【】_内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制（4）想一想，进行体育运动时，人体哪些部位关节容易受伤_【至少举出两个】应当采取怎样的保护措施避免受伤_【答案】 (1). 关节囊 (2). 滑液 (3). 关节头 (4). 关节窝 (5). 关节软骨 (6). 灵活性 (7). 震动 (8). 关节腔 (9). 腕关节、 踝关节 (10). 充分

25、做好运动前的准备工作，运动强度适当，佩带护腕护膝等【解析】【分析】由图可知：关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨。【详解】（1）分析图可知：关节头，关节囊，关节腔，关节窝，关节软骨。关节囊可将组成关节两骨牢固地联系起来，经常锻炼还能使它增厚，增加关节的牢固性。（2）关节囊的内壁可分泌滑液，滑液有润滑关节软骨的作用，可以减少骨与骨之间的摩擦。关节头和关节窝表面覆盖有一层光滑的关节软骨，可以增加关节运动时的灵活性，可减少运动时两骨间关节面的摩擦和缓冲运动时的震动。（3）关节腔中有滑液，起到润滑骨的作用，能减少运动时骨与骨之间的摩擦，患关节炎是关节囊分泌异常，导致关节腔内的滑液过多，引起关节肿胀

26、和疼痛，从而使关节的活动受到限制。（4）人体在运动时候经常使用的主要关节，如上肢的肩关节、肩关节、肘关节、踝关节、腕关节、指关节等。体育运动时，其中的肘关节、腕关节和踝关节处活动较多，所以应做有关这些关节的准备活动，同时还要适当活动，以避免因突然剧烈运动而导致关节或肌肉受伤，如佩戴护膝护腕、运动强度适宜等。【点评】解题的关键是知道关节在运动中起着支点的作用。20. 观察下图中几种动物的行为，然后回答下列问题：（1）属于_行为，这种行为对于维持动物个体的_和种群的_是十分重要的。（2）属于_行为，属于_行为，属于_行为。（3）所示的几种行为都属于动物的_。（4）海洋馆里海豚表演顶球的行为属于动物

27、的_。【答案】 (1). 防御 (2). 生存 (3). 繁衍 (4). 取食 (5). 繁殖 (6). 节律 (7). 先天性行为 (8). 学习行为【解析】【分析】（1）先天性行为是指动物生来就有的，由动物体内的遗传物质所决定的行为，称为先天性行为；学习行为是动物出生后通过生活经验和学习逐渐建立起来的新的行为。（2）动物行为对捕捉食物和防御敌人、保证繁衍后代、对个体生存和种族繁衍都有着重要作用。【详解】（1）黄鼬放出臭气，是为了恐吓敌害，掩护自己逃跑，避免伤害，属于防御行为，这种行为对于维持动物个体的生存和种群的繁衍是十分重要的。（2）羚羊吃草，是为了获取食物，维持生存，属于取食行为；黄鹂筑巢，是鸟类的筑巢行为，属于繁殖行为；