山东省菏泽市2023学年高三（最后冲刺）生物试卷含解析

1、2023学年高考生物模拟试卷注意事项1考生要认真填写考场号和座位序号。2试题所有答案必须填涂或书写在答题卡上，在试卷上作答无效。第一部分必须用2B 铅笔作答；第二部分必须用黑色字迹的签字笔作答。3考试结束后，考生须将试卷和答题卡放在桌面上，待监考员收回。一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1下列对醋酸杆菌与动物肝脏细胞结构与代谢过程的比较，不正确的是（ ）A组成细胞膜的主要成分都是脂质、蛋白质B两者的遗传物质都是DNAC均可在线粒体中进行有氧呼吸D均依赖氧化分解有机物合成ATP，为生命活动供能2对于生物的激素调节及其应用方面的有关说法正确的是（ ）A刮干热风会影响小麦在开花期传

2、粉，喷洒一定浓度的生长素能避免减产B胰岛素分泌不足的成年人排尿量会相应增加，逐渐消瘦，体重减少C切除动物的垂体后，血液中促甲状腺激素释放激素和甲状腺激素会均减少D激素间协同和拮抗对动物正常生命活动是有利的，如生长素与甲状腺激素的协同3对斐林试剂和双缩脲试剂的配方，叙述不正确的是（ ）A双缩脲试剂和斐林试剂都含有NaOH溶液和CuSO4溶液B斐林试剂是由质量浓度为115g/mL的CuSO4溶液中和等量的质量浓度为11/gmL的NaOH溶液配制而成，用时两种溶液等量混匀，现用现配C双缩脲试剂是将质量为1lg/mL的NaOH溶液滴入质量浓度为111 /mL的CuSO4溶液中混合而成的D双缩脲试剂由质

3、量浓度为11g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为111 g/mL硫酸铜溶液组成4一个神经元受适宜刺激后，图1 为其轴突在某一时刻不同部位的膜电位图，图2 为兴奋传至某一部位产生的动作电位。下列关于对上图的分析中，合理的是Abc 区段处于反极化状态，正发生钠离子内流Bde 区段处于极化状态，即为静息电位状态C图1 和图2 所表示的轴突兴奋传导方向相反D图1 中兴奋从b 处传到e 处需要（SP）毫秒5下列有关生物变异、生物育种的叙述，错误的是（ ）A不携带相关致病基因的个体也能患有遗传病B杂交育种能将两个物种的优良性状通过交配集中到一起，并能产生可稳定遗传的后代C用射线照射乳酸菌可能会引发基因突变D基

4、因重组能产生多种基因组合，提高子代对环境的适应力6果醋饮料被誉为“第六代黄金饮品”，是集营养、保健、食疗等功能为一体的新型饮料。下列有关果醋制作的叙述，错误的是（ ）A从变酸的葡萄酒表面获得菌膜，可以分离得到醋酸菌B当缺少糖源时，醋酸菌先将酒精变为乙醛，再将乙醛变为醋酸C在果醋制作过程中，应严格控制发酵温度在3035D在果醋制作过程中，发酵液表面应添加一层液体石蜡，以利于发酵7下图是采用 CRISPR 技术对某生物基因进行编辑的过程，该过程中用 sgRNA 可指引核酸内切酶 Cas9结合到特定的位点进行切割，下列叙述正确的是（ ）A基因定点编辑前需要设计与靶基因全部序列完全配对的 sgRNAB

5、图中 sgRNA1 的碱基序列和 sgRNA2 碱基序列相同或互补C根据破坏 B 基因后生物体的功能变化，可推测 B 基因的功能D被编辑后的 B 基因不能进行转录8（10分）甲图表示不同浓度生长素对某植物生长的影响，乙图表示将盆栽植物横放时植物的生长状况，下列分析正确的是（ ）A甲图示生长素的生理作用两重性，图乙中 b、c 点与图甲对应 P 值相同B乙图中茎的背地性与胚芽鞘的向光性中生长素的作用机理不同C乙图中根的向地生长与生长素分布不均有关，不能体现生长素的两重性D用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根的数量有可能相同二、非选择题9（10分）合理控制光照可调节家禽性成熟期，影响家禽的产蛋率

6、和受精率。实践证明，适当延长产蛋鸡接受光照的时间，可以明显提高产蛋率。请回答下列问题：（1）鸡产蛋率的高低与卵细胞的成熟和排卵情况有关，卵细胞的生成及发育成熟主要受_激素的调节，该激素的合成主要与_（填细胞器）有关。（2）延长光照时间能提高鸡的产蛋率，鸡视觉感受器受光照刺激后产生的兴奋经传入神经传递到大脑，并经大脑传递到下丘脑，促使下丘脑分泌更多的_激素，该激素与垂体相关分泌细胞表面的_识别并结合，促使垂体分泌更多的促性腺激素，促性腺激素作用于性腺，经一系列过程促使鸡的产蛋率增加。（3）鸡的产卵行为的调节方式是_。10（14分）有两种植物分别适于强光和荫蔽处生长，某科学工作者为探究光照强度对这

7、两种植物光合作用强度的影响，进行了相关实验测得如下数据（其他条件适宜），请回答：光强mol光子/(m2s)2222552222252522622放氧速率mol O2/(m2s)叶片A2222525252832叶片B2252536222222（2）该实验的自变量是_,写出实验中的两个无关变量_。由表中数据可以推测，取自荫蔽处的叶片是_。（2）在光强为22mol光子/(m2s)时，叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有_。在光强为25mol光子/(m2s)时，光合作用产生氧气速率叶片A_叶片B（、）。若在光强为222mol光子/(m2s)时突然停止光照，在较短时间内叶绿体中ADP含量将_（增加、不变、减

8、少），C5含量将_（增加、不变、减少）。（3）根据表中数据能否确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度_，如果能，请阐述理由；如果不能，请简述处理方案_。11（14分）当今我国已经成为世界上遭受生物入侵比较严重的国家。鳄龟和巴西龟原产于密西西比河流域，我国多地水生生态系统中已经发现二者分布。鳄龟以肉食性为主，喜食新鲜鱼类；巴西龟以虾、虫、两栖动物、小鱼、水生植物为食。（1）湿地生态系统是由无机环境和_组成的_（开放/封闭）的生命系统。 （2）鳄龟和巴西龟入侵，在缺少_的情况下，种群数量很容易剧增，导致入侵地生物_降低，生态系统的_下降。（3）为探究本地物种鲤鱼是否能通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕

9、食，研究人员做了如下实验：用透明玻璃将不透明的玻璃缸（100 cm60 cm20 cm）分隔为三室，如图甲。实验一，将10条鲤鱼置于第二室中线处。实验二，在实验一基础上，于第一室中加入两只鳄龟。实验三，在实验二基础上，更换10条鲤鱼，并于第三室中加入两只巴西龟。统计实验组远离捕食者方向的鲤鱼数量，以及对照组中同侧的鲤鱼数量。实验重复30次。结果如图乙、丙。据图乙可知，实验一中线两侧鲤鱼数量大致相同。实验二加入鳄龟后，_。综合实验结果说明_。（4）由于弃养、放生、养殖逃逸等因素，巴西龟遍布我国野外。你认为放生是有利还是有害？并用已有生态学知识，做出合理解释。_。12图1表示生态系统的碳循环示意图

10、，其中甲、乙、丙为生态系统中的生物成分，丁、戊为非生物成分；图2表示该生态系统中，能量流经第二营养级的示意图。请据图分析并回答下列问题： （1）碳从无机环境中进入生物群落的主要途径_作用；图1中碳元素在b、d和e中主要以_的形式流动。（2）若图1中af表示含碳物质的量，则可用数学表达式_（从a-f中选择字母）来表示“温室效应”的成因。（3）图2中c表示用于_的能量。若图2中第二营养级生物为圈养的家畜，要提高其生长量，需要_（提高/降低）c/b的比值。参考答案（含详细解析）一、选择题(本大题共7小题,每小题6分,共42分。)1、C【答案解析】本题考查原核细胞和真核细胞的形态和结构的异同。由题意分

11、析可知，醋酸杆菌是原核细胞，动物肝脏细胞是真核细胞，两者都有的细胞结构及物质是细胞膜、核糖体及遗传物质DNA。【题目详解】A、由分析，两者都有细胞膜，且组成细胞膜的主要成分都是脂质、蛋白质，正确；B、 两者都是细胞结构生物，故遗传物质都是DNA，B正确；C、醋酸杆菌是原核细胞，细胞中无线粒体，C错误；D、两者都进行呼吸作用，氧化分解有机物合成ATP，为生命活动供能，D正确。故选C。2、B【答案解析】生长素的功能应用；促进果实发育；防止落花落果；甲状腺激素的调节过程：下丘脑促甲状腺激素释放激素垂体促甲状腺激素甲状腺甲状腺激素，同时甲状腺激素还能对下丘脑和垂体进行负反馈调节。【题目详解】A、生长素

12、能促进子房发育成果实，而小麦收获的是种子，因此小麦传粉受影响后，喷洒一定浓度的生长素不能避免小麦减产，A错误；B、缺少胰岛素，血糖含量高，大量的葡萄糖随尿液排出，尿量增加；由于糖氧化功能发生障碍，体内脂肪、蛋白质的分解加强，导致机体消瘦，体重减轻，B正确；C、垂体能分泌生长激素和促甲状腺激素，其中促甲状腺激素能促进甲状腺分泌甲状腺激素，所以切除动物的垂体后，动物血液中的促甲状腺激素和甲状腺激素都会减少，而甲状腺激素对下丘脑分泌促甲状腺激素释放激素存在负反馈调节，当甲状腺激素减少时，下丘脑分泌的促甲状腺激素释放激素会增加，C错误；D、生长素属于植物激素，D错误。故选B。【答案点睛】本题考查生物激

13、素调节及其应用方面的有关知识，意在考查考生能运用所学知识与观点，通过比较、分析与综合等方法对某些生物学问题进行解释、推理，做出合理的判断或得出正确的结论的能力。3、C【答案解析】斐林试剂是由甲液（质量浓度为1.1g/mL氢氧化钠溶液）和乙液（质量浓度为1.15 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定还原糖，使用时要将甲液和乙液混合均匀后再加入含样品的试管中，且需水浴加热；双缩脲试剂由A液（质量浓度为1.1 g/mL氢氧化钠溶液）和B液（质量浓度为1.11 g/mL硫酸铜溶液）组成，用于鉴定蛋白质，使用时要先加A液混匀后再加入B液。【题目详解】A、双缩脲试剂和斐林试剂都含有NaOH溶液和CuSO4溶

14、液，A正确；B、由上述分析可知，斐林试剂是由质量浓度为1.15g/mL的CuSO4溶液和等量的质量浓度为1.1g/mL的NaOH溶液配制而成，用时两种溶液等量混匀，现用现配，B正确；C、双缩脲试剂是质量浓度为1.1g/mL的NaOH溶液和质量浓度为1.11g/mL的CuSO4溶液构成的，但是两种溶液需要分开使用，C错误；D、双缩脲试剂由质量浓度为1.1g/mL氢氧化钠溶液和质量浓度为1.11g/mL硫酸铜溶液组成，D正确。故选C。4、D【答案解析】神经纤维未受到刺激时，K+外流，细胞膜内外的电荷分布情况是外正内负，当某一部位受刺激时，Na+内流，其膜电位变为外负内正。兴奋在神经纤维上的传导形式

15、是电信号，速度快；兴奋在神经元之间的传递是化学信号，存在时间上的延搁，速度较慢。神经递质存在于突触前膜的突触小泡中，只能由突触前膜释放，然后作用于突触后膜，因此兴奋只能从一个神经元的轴突传递给另一个神经元的细胞体或树突。【题目详解】A、bc区段处于复极化状态，正发生钾离子外流，A错误；B、de区段处于去极化状态，B错误；C、图1 和图2 所表示的轴突兴奋传导方向均是由左向右，C错误；D、图1 中兴奋从b 处传到e 处相当于从静息电位经去极化、反极化、复极化到零电位所需要的时间，即需要（S-P）毫秒，D正确。故选D。【答案点睛】解答本题的关键是：明确图1 为其轴突在某一时刻不同部位的膜电位图，图

16、2 为兴奋传至某一部位产生的动作电位。5、B【答案解析】遗传病可分为单基因遗传病、多基因遗传病和染色体异常遗传病。杂交育种是将父母本杂交，形成不同的遗传多样性，再通过对杂交后代的筛选，获得具有父母本优良性状，且不带有父母本中不良性状的新品种的育种方法。杂交育种的原理是基因重组。【题目详解】A、不携带相关致病基因的个体也能患有遗传病，如染色体异常遗传病，A正确；B、杂交育种只能将同一物种的优良性状通过交配集中到一起，在两个物种之间存在生殖隔离，不能进行交配，B错误；C、用射线（物理因素）照射乳酸菌可能会引发基因突变，C正确；D、基因重组能产生多种基因组合，产生多种变异个体，提高子代对环境的适应力

17、，D正确。故选B。6、D【答案解析】果醋的制作需用醋酸菌，醋酸菌是一种好氧菌，在制作过程中需通入氧气；当氧气、糖源充足时，醋酸菌可将葡萄糖分解成醋酸；当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸；醋酸菌的最适生长温度为3035。【题目详解】A、在变酸的酒的表面观察到的菌膜，就是醋酸菌在液面大量繁殖而形成的，A正确；B、当缺少糖源时，醋酸菌将乙醇变为乙醛，再将乙醛变为醋酸，B正确；C、醋酸菌的最适生长温度为3035，C正确；D、醋酸菌是好氧菌，在发酵液表面添加一层液体石蜡，不利于发酵，D错误。故选D。【答案点睛】本题考查果醋的制作，要求考生识记参与果醋制作的微生物及其代谢类型，掌握果醋制

18、作的原理及条件，能结合所学的知识准确判断各选项。7、C【答案解析】分析题图可知，sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定位点进行切割，使B基因中的基因被切除，连接基因和基因，形成新的基因B。【题目详解】A、sgRNA可指引核酸内切酶Cas9结合到特定位点进行切割，因此基因定点编辑前需要设计与被切割基因的两端碱基序列配对的sgRNA，A错误；B、图中 sgRNA1 的碱基序列和 sgRNA2 碱基序列分别与基因两端的碱基序列配对，B错误；C、根据破坏 B 基因后生物体的功能变化，可推测 B 基因的功能，C正确；D、被编辑后的 B 基因仍能进行转录，D错误；故选C。8、D【答案解析】生长素对植

19、物生长的双重作用，即低浓度促进生长，高浓度抑制生长，体现在根的向地性、顶端优势上。生长素的双重作用与浓度和器官有关，如根比芽敏感，芽比茎敏感。【题目详解】A、根据题意和图示分析可知：甲曲线表明生长素的生理作用具有两重性，P点表示促进作用最大时对应的浓度；乙图中b点表示低浓度的生长素促进根的向地生长，高浓度的生长素促进茎的背地生长，但b、c 点并不一定对应根和茎的最适生长浓度，A错误；B、由于受重力影响，乙图中c点生长素浓度较高，促进茎背地生长，胚芽鞘的向光性是由于生长素的横向运输，导致背光侧生长素浓度较高，促进其向光生长，二者作用机理都是生长素的促进作用，B错误；C、根对生长素浓度敏感性强，近

20、地侧的生长素浓度高，抑制根的生长，远地侧生长素浓度低，促进了根的生长，所以根向地生长，体现了生长素的两重性，C错误；D、根据图示曲线，当浓度不同但促进作用相同时，用不同浓度的生长素溶液处理扦插枝条，生根数量可能相等，D正确。故选D。二、非选择题9、雌性 内质网 促性腺激素释放 受体 神经调节和体液调节 【答案解析】合理控制光照可调节家禽性成熟期，该过程涉及下丘脑的调控及相关性激素的分泌，故为神经体液调节过程。【题目详解】（1）鸡产蛋率的高低与卵细胞的成熟和排卵情况有关，卵细胞的生成及发育成熟主要受雌性激素的调节；其本质为脂质，故合成主要与内质网有关。（2）性激素的分泌为分级调节：延长光照时间能

21、提高鸡的产蛋率，鸡视觉感受器感受到光照刺激后产生的兴奋经传入神经传递到大脑，并经大脑传到下丘脑，促使下丘脑分泌更多的促性腺激素释放激素；该激素与垂体相关分泌细胞表面的特异性受体识别并结合，促使垂体分泌更多的促性腺激素，经一些列过程促使鸡的产蛋率增加。（3）根据鸡产卵的调节过程可知：鸡产卵既有下丘脑参与的神经调节，也有激素参与的体液调节，故为神经调节和体液调节。【答案点睛】解答此题可参照甲状腺激素分级调节的过程进行类比分析。10、光照强度和植物种类 温度、光照时间、CO2量等 叶片B 线粒体和叶绿体 大于 增加 减少 不能确定 缩小光照梯度，在252622mol光子/(m2s)之间增加更多实验组

22、进行实验 【答案解析】影响光合作用的主要环境因素有光照强度、温度和二氧化碳浓度等。真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率。【题目详解】（2）据表中数据分析，该实验的自变量是光照强度和植物种类，因变量是放氧速率，无关变量有温度、光照时间、CO2量等。氧气释放速率为2时对应的光照强度为光补偿点，由表中数据可推知，B叶片的光补偿点小于A叶片，且表中的光照强度下B叶片的光合速率已经出现了最大值，但A叶片的光合速率还没有出现最大值，说明B叶片的光饱和点低于A叶片，所以B叶片为取自荫蔽下的叶片。（2）在光强为22mol光子/（m2s）时，两种叶片均吸收氧气，说明光合速率小于呼吸速率，且光合速率大

23、于2，此时叶肉细胞中能产生ATP的细胞器有线粒体和叶绿体。在光强为25mol光子/（m2s）时，叶片A光合作用产生氧气速率为：-5-（-22）=25，而叶片B光合作用产生氧气速率为：2.5-（-2）=3.5，即氧气产生速率叶片A 大于叶片B。若在光强为222mol光子/（m2s）时突然停止光照，则直接影响光反应进行，导致在较短时间内叶绿体中ATP合成减少，ADP积累增加；同时影响暗反应C3的还原，产生的C5含量减少，而此时二氧化碳固定利用的C5不变，综合以上两个因素，可知C5含量将减少。（3）根据表中数据不能确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度，只能确定其最适光照强度在522mol光子/（

24、m2s）左右。因此要想确定叶片B进行光合作用所需的最适光照强度，应做以下处理：缩小光照梯度，在252-622mol光子/（m2s）之间增加更多实验组进行实验。【答案点睛】本题主要考查植物光合作用和呼吸作用的相关知识，解答本题的关键是明确影响光合作用和呼吸作用的因素，知道真正的光合作用速率=呼吸作用速率+净光合作用速率，理解净光合速率的表示方法。11、生物群落 开放 天敌 多样性 自我调节能力（抵抗力稳定性或稳定性或稳态） 鲤鱼能够通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食且鳄龟对鲤鱼的危险更大 综合实验结果，说明鲤鱼可以通过视觉识别捕食者 据协调与平衡、物种多样性等原理，解释有利或不利，逻辑合理即可。示例

25、一：有利；可以增加物种多样性且对生态系统稳定性的保持和恢复具有促进作用。示例二：有利：使生态系统营养结构的复杂化，提高自我调节能力。示例三：不利；放生会导致被放养生物不适应环境，或死亡或被天敌捕食。或者没有天敌，导致生物入侵。示例四：不利；放养的生物携带病原体，危害人类（或本地物种）健康 【答案解析】1. 生态系统是指由生物群落与它的无机环境相互作用而形成的统一整体。2.抵抗力稳定性和恢复力稳定性的关系：抵抗力稳定性的大小取决于该生态系统的生物物种的多少和营养结构的复杂程度。生物种类越多，营养结构越复杂，生态系统的抵抗力稳定性就越高；而恢复力稳定性则是生态系统被破坏后恢复原状的能力，恢复力稳定性的大小和抵抗力稳定性的大小往往存在着相反的关系。【题目详解】（1）湿地生态系统是由无机环境和生物群落组成；需要输入太阳光能等能量，是一个开放的生命系统。 （2）鳄龟和巴西龟入侵，在缺少天敌的情况下，种群数量很容易剧增，导致入侵地生物多样性降低，营养结构简单，其生态系统的自我调节能力（抵抗力稳定性或稳定性或稳态）下降。（3）为探究本地物种鲤鱼是否能通过视觉逃避鳄龟和巴西龟的捕食，分析研究人员做的实验及结果：据图乙可知，实验一中线两侧鲤鱼数量大致相同，实验二加入鳄龟后，随时间延长，远离捕食者方向的鲤鱼数平均值先下降，在8min后略有增加，说明鲤鱼能够通过视觉逃避