2022年音体美学科教学质量考核方案

1、第13页共13页2022年音体美学科教学质量考核方案教学质量检测方案为进一步深化课程改革，加强我校音乐、体育、美术学科教学，提高学生的综合素质，全面推进素质教育。本着科学性、公正性、针对性、可操作性强的原则，制订音体美学科教学质量检测方案。一、检测内容音乐、美术学科常识性学科知识音乐、体育、美术学科实践操作二、检测细则(一)音乐1.一至六年级全体学生参加检测。2.检测内容及具体记分办法：a、b、c等级制。检测内容：歌曲演唱(_%)、平时表现(_%分)。(1)歌曲演唱(_%)一至三年级从教材所学歌曲中随机抽取一首，学生能够用自然的声音、准确的节奏和音调有表情的演唱。四至六年级除随机抽取歌曲演唱外

2、还要适当加入乐理知识问答。注：所考歌曲必须背唱教师不得伴奏(2)平时表现：(_%)一至六年级学生平时的课堂表现情况，包括出勤，学习态度，参与度等方面。(二)美术1.一至六年级全体学生参加检测。2.检测内容及具体记分办法：a、b、c等级制。检测内容：美术基础知识(_%)、美术基本表现能力(_%)。(1)美术基础知识：(_%)一至三年级依据_年美术课程标准要求，从教材中选取(特别是具有我国民族特色的)美术作品，能用恰当的词语、短句等表达自己对美术作品的感受和认识。四至六年级依据_年美术课程标准要求，从教材中选取欣赏美术作品，能运简单的美术术语，通过口头描述或写作等方式表达对美术作品的感受和理解。(

3、2)美术基本表现能力：(_%)根据_年美术课程标准要求，从美术表现技法的角度对学生进行考核。美术基本表现能力的要求：一至三年级能够在绘画作品中表现自己所观察到的事物的特征和感受。四至六年级能够运用线条、形状、色彩、肌理和空间等造型元素以描绘和立体造型的方法表现事物。(三)体育1.一至六年级全体学生参加检测。2.检测内容及具体记分办法：a、b、c等级制。检测内容：根据每个年级学生特点由体育老师随堂检测。所测内容按国家学生体质健康标准测试。2022年音体美学科教学质量考核方案（二）一、指导思想全面贯彻落实上级各部门及学校对体育及音乐、美术学科工作的指导性意见和要求，积极配合学校各部门开展工作。通过

4、教研活动不断革新各组(音、体、美)教师的教学理念，树新时期教师形象，不断提高本组老师的理论水平和业务素质。加强小学课程标准的学习和研究，在现有条件下，努力将新的教学理念渗透到每一堂课之中，充分挖掘本学科组对学生的全面发展的特殊作用，并发挥学科的特殊性，培养个性学生。二、重点工作1、认真学习小学新课程标准，掌握其性质和基本理念，明确本课程的总目标。2、全面执行音、体、美学科教学基本规范化要求。3、加强体育课堂教学管理和学生体育课出勤考核。4、加强组内公开课研讨活动。深入研究我校特色学科的建设。5、认真_课间操和眼保健操工作，加强对两操的管理。6、强化国歌、队歌及校歌的训练，提升学生的整体演唱水平

5、。7、认真_学生参加各类美术、音乐、舞蹈及体育竞技的比赛。8、认真_学校每年一次的“小学生校园文化艺术节”活动，从美术作品、手工制作、节目编排、队伍_等方面加强研究，是我校艺术节质量不断得到提高。9、加强教师间的听课和交流，互相学习，互相促进，对存在的教学问题有针对性地提出改进的措施，提高我校音体美学科的教学质量。10、结合学科自身特点，发挥其优势，利用课余时间加强对学生的个性培养，形成我校的特色。三、具体工作：(一)、美术教师工作1.配合学校加强艺术环境建设。2.开展学生书法、美术、手工制作、摄影等兴趣小组活动。3.在教学中，注意收集学生优秀作品。不仅将作品装裱保存，还需将作品照相冲洗，并在

6、大队部的指导下将优秀的学生作品制作成影集存放。4.每学期每个美术教师必须有两幅美术作品上交学校，每个教师必须收集学生作品不少于_幅。(含美术、手工制作、书法、摄影)5.学校准备一个“学生作品展示栏”，由美术组与少先队大队部共同完成每月两期的学生作品展示，为广大学生提供一个展示才能的舞台，并促进全校学生共同成长。(二)、音乐教师工作1.每个教师利用音乐课堂，不断加强国歌、校歌及队歌的演唱，不仅要演唱洪亮整齐，而且要有感情地演唱。2.配合学校开展好每年一次的“小学生校园文化艺术节”及“六一”庆祝活动；并协助学校团委、工会搞好国庆、元旦等庆祝活动。3.认真开展好师生艺术团的培训活动，每个教师一个小组

7、，每学期一个创新节目，做到随时可以表演。4.认真保管和维护所用教学器材，因人为保管不当造成损坏的，自行赔偿。5.负责管理和清扫舞蹈教室。(三)、体育教师工作1.规范有序地_好每天的两操(课间操、眼保健操)，并强化学生动作的标准和精神状态。2.加强学科教学研究，认真学习大纲，掌握教学目标，在体育课堂中，科学合理地加强学生体能方面的训练，提高学生身体素质。3.学校大型集会时，要认真对队伍的_进行研究，每次活动有相关方案，做到整齐有序。4.定期整理校体育器材室，并认真保管好体育器材，及时对损坏器材进行清点，需要更换时写出申请。5.开展对优秀体育特长生的培训。临翔区南屏小学二_年_月第三篇。音体美考核

8、方案为进一步深化我镇教育教学管理的改革，全面推进素质教育，促进学生全面发展，健全教师考核评价体系，规范我校音体美课堂技能教学工作，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订音体美学科技能教学考核方案。一、考核方式：实地现场抽考二、考核内容：1、音乐：一年级必唱歌曲8首，分别是。种太阳、小螺号、游子吟、咏鹅、长歌行、萤火虫、三只小熊、国歌。(要求：考核时可分成_人一小组进行合唱，不足_人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)二年级必唱歌曲8首，分别是。十二生肖歌、春晓、数鸭子、蒲公英、买菜歌、学做解放军、国歌、大风车。(要求：考核时可分成_人一小组进行合唱，不足_人的自成一组

9、，要求声音统一，音准基本准确，)三年级必唱歌曲7首，分别是。春天来了、我爱我的家、茉莉花、编花篮、中国少年先锋队队歌、金孔雀轻轻跳、摇太阳。(要求：抽取班上总人数的_%(不足_人班级按_%)进行现场演唱，在抽取的人数中又分成_人一小组进行合唱，不足_人的自成一组，要求声音统一，音准基本准确，)2、体育：_年级。_米跑、25_2往返跑、立定跳远、投沙包。(由学校抽取_个项目进行考核)三年级。_米跑、25_2往返跑、立定跳远、仰卧起坐。3、美术：一年级。美丽的盘子(画盘子)、船儿出航(制作能“出航”的船)、东南西北(折出“东南西北”)、热带鱼乐园(画美丽的热带鱼)、剪拉花(剪拉花)、彩旗飘飘(画彩

10、旗)。(由学校抽取_个项目进行考核)二年级。处处有鲜花(画喜爱的鲜花)、彩蝶飞飞(画或做蝴蝶)、剪花边(剪花边)、花瓶(剪花瓶添色)。(由学校抽取_个项目进行考核)三年级。家乡的桥(画桥)、新老厨房(画出具)、幽默大师(画漫画像)、照猫画虎(画猫头)。三、考核办法：1、各年级由任课教师自行_考核，资料存档备查。四、成绩构成。百分制，学生平时考勤占_%，学生，抽考成绩占_%，平时作业情况占_%。七、相关事项：1、有关项目标准请教师参照教材要求自行_教学工作；2、考核时间。学期第_周，具体时间另行通知。3、未尽事宜在执行中完善。2022年音体美学科教学质量考核方案（三）一、本项考核主要由两部分组成

11、。1、由教学研训室_考核小组对音体美信息技术教师集中听课(课堂实际效果包括教师和学生两部分)，最后取小组成员分的平均分。(此项占总合计的_%)2、由各学校校长、教务主任、学科组长组成临时考核小组提前进行听课考核打分，取小组平均分。(此项占总合计的_%)注。_项中所得百分制的分_0.7为课堂教学得分，也可单独得分(由小组再次听课得分)。二、本项考核中所涉及扣分项目。1、音体美各科未完成上级教育主管部门及学校所布置的各项任务及活动的扣_分，(未完成记录，扣_分；未完成任务，扣_分；未按时上交任务，扣_分)。本项可查记录及校务日志。2、信息技术教师扣分项目包括：(2)上级教育部门及学校_的各项电脑大

12、赛等相关活动，未完成记录，扣_分；未完成任务，扣_分；未按时上交任务，扣_分。三、考核中的加分项目。1、由主管领导(负责人)认定工作量超标的加_分。2、由教育主管部门直接认定工作量超标或工作上有突出贡献的，加_分。2022年音体美学科教学质量考核方案（四）一、考核目的为进一步深化我校教育教学管理的改革，建立健全教师考核评价体系，充分体现新课程标准和现代教育理念对教师教学效果评价考核的要求，从我校实际出发，本着科学性、公正性、针对性、激励性、可操作强的原则，特制订艺体学科教师教学效果测评办法。二、考核办法1、考核分为考勤纪律、教学常规、教研及业务学习、附加等。考核总分_分，附加分_分。2、考核后

13、绩效实行全校范围内评比的方法。三、考核内容(一)考勤纪律(_分)1、学校实行全员考勤制；2、上班时间：第一节任课教师必须按第一节上课时间提前_分钟到校刷卡(禁止代刷卡)，其他老师比规定的8：00提前_分钟到校。3、下班时间：上完课教师16：_分下班，遇到学校执行夏季时间，下班时间顺延_分钟。4、升旗、教职工大会、教研组会，请按通知时间准时到位，特殊情况请提前请假。5、病假、婚假、事假等请按照相关规定执行并办理请假手续。备注。此项考核月满分_分，出现不达标者，每项每次扣减_分，扣完为止。(二)教学常规(_分)【落实人：王益明张弘玫王瑞婉】1、教案：按照教学进度提前备足两周的课，结合学生年龄特点，

14、目标明确、环节相扣、设计合理、字迹工整美观，教学反思及时记录。【落实人：王益明】2、课前准备：为了保障主科教学活动顺利展开，针对本校学生年龄特点，艺体课老师要求做好接送学生环节，对学生提要求，各科在上课前提前准备好相关教具及多媒体设备。【落实人：张弘玫】3、上课：教态(语态、神态、形态)自然大方得体，尊重学生主体，不变相责罚辱骂学生，有效_学生完成本节课教学任务。下课不提前、不拖堂、中途不离开。教学过程中发生的任何问题(包括安全事故)，谁的课堂谁负责。【落实人：张弘玫】4、课后：对于违纪和学困生，做到及时与班主任和家长及时交流反馈，共同开展教育工作。(建议任课老师加入任课班级_群与家长交流)【

15、落实人：张弘玫】5、兴趣班课程：每次对学生做好考勤纪律，防止安全事故发生，做好与家长的交接工作。教学内容要有学期目标和每课教学内容。【落实人：王瑞婉】备注。此项考核月满分_分，第一条_分，其他款条各占_分。出现不达标者，每项每课扣减_分，扣完为止。所任课堂出现安全事故没有妥善解决并家长投诉此项不得分。(三)教研及业务学习(_分)【落实人：王益明】1、按时参加两周一次的教研活动，听课人有记录；主讲人有准备，有资料。2、参加听评课，每周听取1_节其他任课教师的课，月底上交听课记录。备注：此项考核月满分_分，出现不达标者，每项每课扣减_分，扣完为止。(四)附加(_分)【落实人：张弘玫何欣】1、在日常

16、的学生教育教学活动中，能经常性地主动担负起监督管理学生的责任。(_分/_分)2、积极承担学校开放日和试听课的展示课、环创等活动。(_分)3、当月全勤，无病假和事假。2022年音体美学科教学质量考核方案（五）为了切实规范诊疗行为，不断提高医疗质量，确保医疗安全，维护人民群众的健康权益，根据市卫计局浦口区医疗质量安全专项整顿工作方案精神，结合医院实际，制定本方案。一、指导思想坚持以病人为中心，深入查找安全隐患，提高安全意识，改进安全管理，提高服务质量，努力为人民群众提供安全、有效、方便的医疗服务。二、整顿目标通过开展专项整顿，进一步强化医院领导干部和广大医务人员质量安全意识，牢固树立“以病人为中心

17、，以质量为核心”的服务理念，增强医务人员职业道德、职业纪律和职业责任意识，进一步建立健全规章制度，完善管理组织，改善服务态度，规范服务行为，提高医疗质量，确保医疗安全。三、整顿范围全院各临床医技科室以及其他科室。四、整顿原则(一)、医疗质量安全专项整顿与“抗菌药物专项整治”、“平安医疗创建”等活动相结合。进一步细化工作措施，扎实开展医疗质量安全专项整顿。(二)、全面梳理和重点整顿相结合。坚持“安全第一、预防为主、综合治理”的方针，全面梳理和排查临床科室、辅助科室、实验室和后勤安保等部门的质量和安全隐患，重点整顿医疗质量安全管理漏洞、薄弱环节和违法违规执业行为。(三)、医疗机构自查与部门督导检查

18、相结合。各科室按照本方案，对医疗质量安全的薄弱环节和管理漏洞进行自查，制定整改措施并认真整改落实。医务科在科室及部门开展自查、整改的基础上，对科室进行督导检查。(四)、广泛动员使全院领导干部，医务人员、后勤人员都参与到医疗质量安全整顿中来。同时开展广泛深入的社会宣传，引导社会关注和监督，营造良好的活动氛围。五、整顿内容(一)规范执业行为1、查医务人员执业资格。临床、b超、心电图、_线放射、磁共振等医务人员的执业范围、执业地点是否符合执业要求。2、查医疗行为。义诊、性病诊疗活动是否经行政主管部门批准，母婴保健技术服务是否具有资质，药械是否符合购进、存储、保管和使用规定，非医用产品是否在有效期内，医疗收费项目是否详细，是否出具收据。(二)改进医疗质量1、查13项医疗核心制度落实。针对13项医疗核心制度开展全院病历书写规范大检查、医疗核心制度大考核和医疗救治演练活动，全面落实医疗核心制度。重点对首诊负责制，病历书写，