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1、第 记一次小学生参加研学活动的心得感悟作文五篇300字勤奋的含义是今天的热血,而不是明天的决心,后天的保证。下面是星空文档网小编为您推荐记一次小学生参加研学活动的心得感悟作文五篇300字。 小学生参加研学活动的心得感悟作文一 研学有感 盼望着,盼望着,终于到了星期三下午。这一天,我到校格外早,因为我们要去研学了。 1点30分,我们在校门口集合,每个班级按顺序依次排列,在老师的带领下出发。我们踏着愉快的步子,走着,走着,抬头一看,浩浩荡荡的人群像密密麻麻的蚂蚁。 不多时,我们到了绣江河公园,各班去各自的景点。 第一站,我们到了一个小院子里,那里有关于古代考试的介绍,通过读石碑上的文字,我知道了,
2、科举前三甲是状元,榜眼和探花。 接着,我们到了一个空旷的小广场,我们表演了节目,有唱歌的,有跳舞的,还有诵读古诗的 我们班的人真是多才多艺!大家纷纷为表演的同学鼓掌! 最后,到了我最喜欢的地方了:有一片草地,盖上了厚厚的 树叶被 ,松树在风中摇摆,顽皮的我们在草地上捡了几颗松果;捡了几片梧桐叶;还捡了火红的像手掌一样的枫叶。当然,也有同学捡起垃圾,研学途中不忘环保。 绣江河是大自然赐予给我们的五彩世界,让我和大自然有亲密接触的机会。 小学生参加研学活动的心得感悟作文二 绣江河研学之旅 我们要去绣江河公园研学啦! 我好开心,因为这是第一次和老师、同学去绣江河公园。 怀着激动的心情,我们踏上了研学
3、之路。到达绣江河公园,首先看到的是一个慈爱的母亲抱着她的孩子的石像。母亲微微歪着头,温柔地看着她的孩子。看到这个石像,母爱这个词闪现脑海,我不禁想到游子吟这首诗。 离开母亲广场,沿着东南角一条弯曲的小路,我们来到子孝园。从远处只看到一堵棕红色的围墙,墙上有黑色的方块。走近一看,原来墙上挂着的是印有手印的铜块。再仔细一看,那都是章丘百岁母亲的手印。在这里我们了解到他们长寿的秘诀是心态好、爱劳动 在母亲广场的北边是问心亭和孝经墙。问心亭外由三堵弧形的墙围成一个圆形。问心亭就坐落在中心。三堵墙上分别刻画着二十四孝的故事,问心亭下是铜筑的年迈母亲的头像,孝经墙上雕刻着孝经。 不知不觉这次研学即将结束,
4、我非常喜欢这次研学,我也学到了要孝顺父母。 小学生参加研学活动的心得感悟作文三 第一次研学 章丘的初冬,还有些凉意。老师告诉我们要去美丽的绣江河公园研学,大家都很兴奋! 走出校门,我发现小路上全都是金光闪闪的法国梧桐树的叶子,小路就像铺上了一层金色的地毯。许多梧桐树叶被清洁工扫在一起,形成了一座座小山。走着走着,我突然听见脚下嘎吱一声,原来我踩到了一片又干又老的法国梧桐树叶上,有趣极了。 很快,我们就到了绣江河公园。映入眼帘的是母爱雕像,又大又壮观。一位妈妈抱着她的孩子,满脸笑意。再往里走,我们到了母爱墙,这里面有许多长寿老奶奶的手印。年龄最高的老奶奶已经一百一十三岁了呢! 我们继续往前走,子
5、孝园里有一个老奶奶的头像,周围墙上面是二十四孝故事。我们又到了孝经墙园,在这里,我们看到了许多跟孝道有关的经文刻在墙上。回到母爱广场,我们彼此分享着关于母爱的故事。 这次研学,我学到了很多,以后我要好好孝顺母亲,做一个听话懂事,有爱心的好孩子。 小学生参加研学活动的心得感悟作文四 难忘的一次研学 今天下午,我和同学们来到绣江河公园,开始了我们的研学之旅。 我们先来到母子广场,映入眼帘的是一座高大的母子雕像,一位母亲正抱着自己的孩子,眼中满是慈爱。源远流长的绣江河,自古就是我们章丘的母亲河,滋养着两岸的章丘人民,就像我们的母亲一样。 沿着河水向北走,穿过绣江桥,西侧有一处大型的石刻书卷,名叫 千
6、里步道 。书卷上记载了章丘从古到今的一些名人,历史典故,如李清照、伏生、元好问、李开先、顾炎武 书卷很长很长,同学们边看边交流。走过文化长廊,我们了解了许多家乡的历史文化故事。 继续向前走,来到了绣江河边。在芦苇丛中,可以看到很多垂着脑袋、早已枯萎的荷叶。可惜现在是初冬,如果夏天来到这里,那必将荷香扑鼻。一阵阵寒风吹过,河水拍打在石岸上,发出 啪啪 的响声,好像敲起小鼓欢迎我们的到来。河面上漂浮的柳叶随风摇曳着,跳起了舞蹈。 这次研学,我了解到了章丘璀璨的历史文化,欣赏到了初冬里绣江河美丽的风景。它是我生命中不可抹去的精彩片段,我将永远铭记。 小学生参加研学活动的心得感悟作文五 研学感悟 今天
7、下午,学校组织我们三年级、四年级同学到美丽的绣江河公园开展研学活动。 下午一点左右,研学大部队正式起航,同学们穿着整齐的红校服,佩戴着鲜艳的红领巾,大部队犹如千万匹红色战马齐头并进,浩浩荡荡地向绣江河公园奔去。下午虽然风很大,但是未能挡住我们去研学的积极性,一路欢笑一路歌唱,经过大约半小时左右,我们到达绣江河公园,接下来的点点滴滴将成为每位同学人生中最难忘的回忆。 老师带领我们经过千年步道,千年步道是绣江河公园史脉的具体展现,千年步道采用书画卷轴浮雕形式雕刻而成,记载了章丘千年以来的历史文化。 老师带领我们来到石匠园。在这里,王校长给我们讲解了石匠雕刻的知识,体现了我们中华民族的艺术和智慧,来到铁匠园,校长又又给我们讲了铁匠打铁的工具和过程。 随后我们来到一座大桥上,清澈见底的水里能看到鱼儿快乐地游来游去,我们按照
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