2022年“千进八百”培训心得体会

1、第6页共6页2022年“千进八百”培训心得体会海石学校王金环_年_月_日至_日，我有幸参加了市教育局_的为期_天的培训学习，_月_日_日在西固二校听了一个星期课，学习的主要内容是语数英学科的教学学习，_月_日_日在庄浪路二校听了名校长，名师讲座。在这期间，我了解了西固二校的班风学风以及上课听课和完成作业的一些基本情况，同时体验学生的学习生活，反思在自己的教育教学中的不足寻求到合适的教学方法。名师奖座更是让我受益匪浅。从而从以下几个方面反思自己的教育教学工作。(一)观课议课学习体会_年_月_日-_日，听了西固二小教授的_节课。从老师授课中我体会到：1、课堂教学体现新课标的精神，重视营造愉快课堂氛

2、围。指导老师的每节课都很精彩，都能从不同的角度去处理教材和教学资源，从身边找出教学信息进行教学，特别是指导老师那面带微笑的面容，亲切的态度，温和的语气，自然的教态始终映入我的脑海，这种教学风格正适合小学生的年龄特征，适时的_学生，能及时把思想走神或做小动作的小朋友拉回课堂，使每个同学都能主动参与而1不掉队。三年级的孔子拜师、六年级少年闰土的多媒体课上，老师的课件设计新颖，再加上老师精美的导入语言，激发了学生的学习兴趣，学生在愉悦的氛围中不知不觉的接受了新知，让学生在快乐中学习，在轻松中强化了知识，同时也使学生感受到数学贴近生活，体会到了数学的乐趣。总之，老师在课堂上都展示了自己精彩的一面。2、

3、体现数学与生活的联系，重视创设问题情景。在听课之时，另一大感受就是老师能从生活实际出发，从身边的生活中找出语文信息和语文资源作为教学材料，进行教学设计，重视创设贴近学生生活实际的教学情境，从情境中把学生自如的引入课堂及学习内容，这样激发了学生探究新知的兴趣和欲望，使学生体会到数学就在身边，这样促使了学生主动地对周围事物进行观察，能从生活中搜集数学信息，从而把所学数学知识应用到日常生活中去，使学生从生活中感受数学，从数学中感受生活。3、体现主动性学习，重视学生动手操作。要想真正的学好知识，就要孩子们主动地参与到学习活动中来，那么，动手操作是孩子们最好的学习活动。在课堂上，老师非常重视此环节，在老

4、师的指导下，学生能主动探究、合作交流学习知识，充分发挥了学生的主体作用，使学生人人学有价值的数学，不同的人在数学上得到不同的发展，体现了新课程的教学理念。在一定程度上帮助学生在自主探索和合作交流的过程中，真正理解和掌握基本的数学2知识与技能，数学思想和方法，获得广泛的数学活动经验。进而使学生在获得对数学理解的同时，在思维能力、情感态度与价值观等多方面得到进步和发展。4、体现学生自主合作探究学习理念，重视获取知识的过程和方法课堂上，老师都很有耐性的对学生进行有效的引导，充分体现“教师以学生为主体，学生是数学学习的主人，教师是数学学习的_者、引导者和合作者”的教学理念。老师注重从学生的生活实际出发

5、，为学生创设现实的生活情景，充分发挥学生的主体作用，引导学生自主学习、合作交流的教学模式，重视过程和方法。(二)教学实践及反思连续一周的听课让我学到了很多很多。但要把老师讲的每一个教学环节、学习感受以及学生的表现记录下来很难做到，并应用于进行实践更难。反思自己：自己以往的课堂总是面面俱到地讲，就生怕学生不懂，学生的学习行为完全由老师控制，使得学生上课学习积极性不高，兴趣不浓。只有把学生放在主体地位，把学习的主动权还给学生，多给学生自主学习，探索的空间。讲得越多效果可能会越差。一节课效果最好的是前二十分钟，学生的注意力最容易集中，所以我认为数学老师要把当堂课最主要的知识、最重要的方法争取在课堂前

6、二十分钟内完成。接下来，让学生自主探究学习，教师适当点拨即可。其次，多媒体辅助教学很好也很强大。我发现。凡是使用多媒体3教学、有声音有图片资料的课，更能引起学生兴趣，课堂效果更好。多媒体可以提供大容量信息，对于“突出重点突破难点”很有帮助。语文课是公认难得生动有趣的一门课，学科本身要求学生具有更加高级的思维形式。“需要学习者的感受、体验和思考过程，用内心的体验与创造的方法来学习，只有当学生通过自己的思考建立起自己的理解力时，才能真正懂得学习、理解学习内容”，如果不能把课上的生动有趣一点，如果在堂上不能提供更大容量的拓展训练，将被很多学生抛弃，失去学习的信心和动力。我们得多动脑筋，让多媒体辅助教

7、学在语文学科教育教学中发挥更大作用。想想老师_教学有层次，而且层次分明，逐步推进，整堂课学生饶有兴趣，在不知不觉中完成教学任务，学生享受到高质量的一节课。回顾自己的课堂教学，每节课都能完成任务吗。学生学习的兴趣浓吗，积极性高吗。这节课学生学到了什么、有什么收获。要能坚持做到这些真不容易，在这方面我还得下功夫。(三)班级管理实践活动一周以来，我了解了他们的班级管理实践活动，使我体会到西固二小的养成教育抓得很好，学生个个文明礼貌。班风正，学风浓。班级凝聚力强。这与班级的严格管理是分不开的。对我来说，这一次学习活动，深入学生实际，了解学情学法，转换角色，反思教育教学管理行为，体会感触颇多，收获颇多。

8、2022年“千进八百”培训心得体会（二）_年_月_日，我接到上级_通知，需参加_市_年“千进八百”主动计划农村小学数学教师的培训，我心里的悄悄话就是：“以我的年龄，我能在培训中提高自己吗。”。但活到老学到老，所以我愉快的、荣幸的成为了“千进八百”培训中的普通的一名，来到_第二实验小学，这里的老师的笑容感染了我，一位美女教师微笑的很是亲切，在拍照留念时刻，我看到了她头顶为数不少的白发，我自问：她的笑容是幸福的吗。这个“以爱育爱”的学校真的提升了她爱人的能力吗。在开班仪式上，洪校长诠释了贵校办学的理念：以爱育爱，以不一样的视角提升教师爱的能力。让我感受到了贵校和我在教育上理念的差距。在破冰心理健康

9、团训中，我学会了与人合作、交流，体会了团结的重要性。教育理念构思绘图让我看到了自己的短处，别人的长处。让我明白：作为一名中年的一线农村教师，要时刻保持一颗上进的心，要勇于用新的理念、新的意识、新的思想、新的态度去面对教育。兰大附小陆祖安教师的讲座培训给我留下了深刻的影响。茫茫教师人海，能有和自己对学困生理念相一致的老师不多，这算不算培训的缘分呢。我多年的心理阴霾一笑而散，这么优秀的有名的陆老师能积极的面对问题，我有什么不可以呢。陆老师对“没有教不好的学生，只有不会教的老师”这句话的阐述，让我有的新的认识，也期望更多的数学老师_学困生的时候，不要以分数论能力，不要为了可悲的你的一点平均分或一张并

10、不是多值钱的教学成绩奖状而天天鞭打或变相鞭打学困生，他们只是学习成绩低点，希改进方法、有耐心的慢慢诱导，更不要逼迫着孩子装病不来学校，甚至休学或转学。我们要时刻反思自己的教育行为，今天的学困生，有可能就是你明天的领导，甚至有可能是_你教出_分的学生就很优秀吗。你能教出_分的感恩学生吗。学校请不要再以分数论学生，教育也不要再以奖状、论文、职称、考核论教师，让我们的教育真正健康发展充满爱吧，请提高我们爱人的能力吧。这次和以往的理论培训不同，我们没有接受高层次、深层次的理论知识，我们接触的是工作在一线教师的亲身实践。我们对教育事业有着共同的感受，我们农村教师需要的是实实在在的东西，所以我认为这次培训比以往的培训更有实际意义，有更多值得我思考的东西，同时让我感触也颇深，我时常在思考：_实验二小教师总是妙趣横生、充满活力还面带_呢。他们让我看到了教师的幸福感，用爱做教师，用心做教育，用行做研究，用脑享幸福，力求做一名有幸福感的老师。通过这次培训，我感触很深，受益匪浅，也发现了自己好多要改进的地方，可惜时间太短，还有很多的东西没有学到。一定要说这次培训有什么遗憾或不足的话，我个人觉得：1.学生课堂安排的太少，尤其拿三个刚参加工作的三