(实用)2022年教师的工作总结合集6篇

1、2022 年教师的工作总结合集 6 师作 1为了响应国家停课不停学的教育方针校高三年级已经展开了一段时间线上教学下面我从线上教学软件对比线上教学模式对比、线上作业打卡对比、后期教学计划、线上教学问题五 个方面向大家汇报。一、线上教学软件对比我校教师主要使用腾讯课堂讯会议和钉钉三种线上教学软件进行直播教学这三种软件各有优缺点比如腾讯会议方便督促学生的在线学习(时请学生打开摄像头)况学流畅性也比较好互动性好另外腾讯会议可以使用分批开视频的模式检查学生是坐着学还是躺着学讯课堂可以利用签到功能进行学习签到方便统计参与学习人数而且也可以导出学生的在线学习时长;钉直播结束后，学生立刻可以看回放，教师可以看

2、到学生的在线学习时长(括直播时长和回放时长)讯课堂和钉钉直播都可以线上教学中使用举手模式进行提问组教师结 合课堂教学特点常常交换使用两种线上教学软件。二、线上教学模式对比先讲后练：讲练练讲打卡，先练后讲：练讲练讲打卡讲后练比较适合学习自律性差一点和基础差一点的学生通过先直播讲授知识自律性差一点学生就会准时投入学习而且基础差一点的学生通过讲授可以回顾旧知然后通过训练巩固知识练后讲比较适合学习自律性好和基础比较好的学生，通过先练习，自我发现自己的问题所在，教师讲授时可以 适当拓展延伸。三、线上作业打卡对比各个班级使用了不同的打卡小程序如作业登记簿龙、班级小管家等等，不管哪种小程序，功能大同小异，在

3、此不再赘述。因为年级的线上教学安排非常紧凑段到人，即一天分成三个时段，每位老师负责一个时段所以学生都要在下课前完成打卡于不能准时打卡的学生班各科都有不同的做法， 比如群内通报、电话联系家长，罚抄等等。四、后期教学计划在倾听各科老师和组内老师的经验分享上合自身第一周线上教学经验的基础上认真开展第二周线上教学并使得线上教学的效果更佳例如为了方便学生考勤管理要求学生统一改名为：班级+级学号+姓名，又如为了上课更有针对性(为互动性不如线下)课前教师利用自己创建的化学答疑解惑微信群 统计好学生的问题。五、线上教学问题第一虽然有各种各样的方法督促学生学习但是毕竟学生在网络的那头，加之授课规模大(80-10

4、0 人无法兼顾到所有的学生二为没有线下的测试至于线上教学的效果问题，教师还是有点心理没底。第三、不自律的学生会不会挂机学习。 第四、长时间使用电脑对学生视力的影响。师作 2在威中已经走过了一年了，作为一名刚走上岗位的新老师，面对自己的班上的成绩和班上的情况特别惭愧反思之余发现自己有很大的不足和缺陷特别是当班主任这一方面在这一年 中，我的生活和工作都发生了重大的改变。人生最快乐的事就是做自己喜欢做的事。一开始来到威中，我很庆幸能走上向往已久的三尺讲台。我的理想是要用我的知识，我的理念去教育一批有理想、敢作敢为的时代精英，要成为 学生们永生难忘的良师益友。然而这一切美好的想法还没实现老教师就给我敲

5、响了警钟告诉我此刻所应具备的不仅仅是激情而是对教师这一职业有一个清醒的认识：教师，任重而道远；成为学生的良师益友，难上加难；要不仅仅认识到自己肩上的责任，还要心中充满爱，心中装满学生，还要了解到以后道路的艰难，等等，这一切并没有挫伤我的积极性是让我在有心理准备的情况下多了一把干劲要快速找到理想与现实的切合点快速完成从学生到教师这 一社会职责的转变。作为一名教师，最大的价值在于教学和班主任的工作之中，如果没有了教学和班主任的工作就没有了教师的价值， 我在这里总结这一年的工作：一、在教学上（一）积极参加学校的各项新教师培训工作。在培训中，我的思想政治修养德修养水平和实践教学能力都得到很大的提 高。

6、特别是到几所学校去听富阳的特级教师的公开课。（二）在几位老教师的指导下，圆满地完成了高一物理的教学工作。我有幸能得到几位教学经验非常丰富老师老师的指导，比如：徐清明老师，陶学刚老师，周贤初老师等等，以及有 余次到听公开课的观摩和讨论机会些使我对物理教学有了新 的认识。并进行了大胆的尝试：（1抓住学生的兴趣。充分认识到兴趣是最好的老师，我接触到学生后并没有给学生讲要求讲教材而是给他们讲了许多课外知识。比如：黑洞，暗物质，暗能量， 纪十大物理 难题，以及在课堂上用抑扬顿挫的语调吸引学生。（2鼓励学生说出自己的独特体会，体验。目的是想让学生有敢作敢为的时代精神，比如在课堂上积极调黑板，提问，不管他们

7、有没有说错，都去鼓励他们说出来，还比如，让学生大胆 说出对物理的学习体会。（3充分培养学生的良好的学习习惯和健全人格。比如培养学生在上课之前拿出笔记本，课本，草稿纸，作业本；以及在 上课之前与学生讨论某件事的看法。我的尝试得到了学生的的认可，特别是高一（班的学习 物理的兴趣非常高。二、在班主任方面在这一方面我很惭愧自认为并没有当好一个好班主任在威中学习如何当班主任已经一年了过向老班主任和其他优秀班主任学习，让我认识到教育上的单方面：严与爱是不行的，当好班主任最主要是找到爱与严的切合点以后的工作要注意的 几个问题：（1制定切实有效地教育方法，该严的就要严，该松的就要松，比如，制定的高一（1班的六

8、件小事管理条列，和高一 （1班寝室管理条列，起到了一定的作用。（2充分利用班级的交心本和班会课，抓住学生的心灵沟通的周记了解班级的情况和解决问题比如在开学之期上了一堂班会课（如何找回学习的动力）对同学起到了一定的作用。所 以班会课要精心准备，让学生感动。（3关怀后进生，行为偏差生，可通过家访，通信，个人谈话，家长电话联系使学生转变。比如通过交心本，发现本班有个学生徐亚从初中与爸爸有一段误会所以我组织他爸爸与他在学校里面对面的进行一次真心的沟通，之后化解了这一段误会，之后徐亚很感激我，改变了上学期的调皮捣鬼的行为，在班上非常努力学习；再比如，本班有个学生叫徐廷通，这个学生很特别，他从小学就很恨老

9、师，因为他从小学，老师常常会因为他的调皮打他据说打得比较凶所以他在高中对老师也特别的反感，之后我通过交心本了解后，找他聊天，聊了两个多小时，之后在平时也多多关注他，关心他，他自己也进步很大，在这次期 中考试，年级排名他进步 50 名。这就是在威中的一年，快速成长用汗水换来的充实的一年。但这只是一个开始，所谓“路漫漫其修远兮，吾将上下求索”。 师作 3本学年即将结束,在这一年中,无论是班级管理还是教育教学,都是尽心尽力地去做了使我的工作做的更好,下面做一 下总结.一、政治业学习方面:首先我不断的学习马列主义毛泽东思想习邓小平理论以及报纸、报刊、收看电视新闻、网络新闻次更要坚持学习新课程标准、新的

10、理念,及新的教学方法和手段来充实自己的头 脑.二、工作态 :认真对待各项工作,完全按照领导的要求去做天提前到等候学生的到来.真对学生进行思想教育.:安全教育生教育,律教育等,认真对待每一节课的教学,向 45 钟要质量 使学生在轻松愉快的氛围中主动获取知识。三、工作作：在我们学校全体教师的工作作风可以说是雷力风行不管是校领导分配的任务，还是主任分配的，我都是快速去办，从不怠慢或打折，有时任务很多就带回家去做，挤时间完成。该给学生讲的都是利用第一时间去讲让学生尽快去接受因此在工作 作风方面不但没有拖延而且起到了带头作用。四、安全工教育：安全是教育教学工作的重要之重此我作为一名班主任利用周会，队日和

11、课前一分钟讲安全小常识，如：楼道安全，校园安全交通安全和水火电的安全以及自身保护安全并且把学生分成小组互相监督，互相制约。如有问题及时向老师汇报，老师在第一时间内处理清楚同时把学生监督检查的不安全记录汇 总起来，形成文字给学生公布并上报给学校。五、值班情：为了确保学校财产不受丝毫的损失我总是提前到岗并检查校园内的方方面面，看是否有异常现象，晚上，我们几个老师轮流值班，做到了有检查，有记录，发现情况及时向领导汇报， 做好交接班手续，从不提前离岗。六、家访情：孩子的成长和进步都离不开老师和家长的沟通沟通的方式，不外乎打电话家长到学校家访。我认为，家访这种形式最有效不但能了解孩子在家的情况还能增进家

12、长和老师的感情因此我根据班内学生的具体情况如有的不带作业有的学生经常到小卖部买零食有的学生课间总是打打闹闹还有的学生卫生调查等。我利用周六，周日或放学后的时间进行了家访，和家长分析孩子这样做的原因师和家长一起想办法让孩子如何改正不良习惯家长表示一定要与教师密切配合共同改掉孩 子的这些缺点。七、教科研况：教科研是当今社会教育教学中不可缺少的一项活动对学生的成长和教学质量的提高以及学生多元素的发展起着很重要的作用，但是，由于我的年龄较大，精力不足，对新生事物接受 较慢，在教科研中，我落在了老师们的后面。八，教育教工作情况：教师是太阳底下最光辉的职业肩负着教书育人的重担学生是祖国的花朵，是我们的未来

13、，只有把他们教育好，培养好，祖国才能繁荣昌盛以经常利用周会队日和课前一分钟，进行安全教育，卫生教育，道德品质教育，人生形成教育以及法制教育等。使学生掌握了许多知识，知道了什么事该做，什么事不该做，同时，提高了安全法律意识，本学期学生秩序良好。时代在前进，形式在发展，我也在提高。首先我精心备课，备教材，备教法，备学生。想方设法把课备透备活，为课堂教学奠定良好的基础，其次，在课堂传授知识过程中个，根据教材内容利用新的教学理念给学生营造一个轻松愉快的学习环境我经常采用故事教学法游戏传授法以及小表演的形式让学生主动的去获取知识，并能运用所掌握的知识解决一些实际生活问题，这种形式的运用犹如孩子们喝了八宝

14、粥，增加了多种营养， 同时也提高了孩子们的综合能了。总之我在本学期中忙忙碌碌勤勤恳恳做了一些我应该做 的工作。今后，我将更加努力把工作做的更好。师作 4一学年来，我从各方面严格要求自己，积极向同事们请教，结合本身的实际条件和学生的实际情况，勤勤恳恳，兢兢业业，使教学工作取得更大的进步个人教学水平也有所提高现对本 学年工作做出总结。一、自身的堂组织与传能力曾胆怯过，曾害怕过，曾担心过，曾失望过，但这半年来，多了几分惊喜，多了几分激情，多了几分感动，多了几分踏实。成绩不能代表一切课堂效果却影响着学生的心情与对知识的 欲望。首先对知识的把握到位了通过对教材的分析与大家的交 流，知识更完善了，重点更突

15、出了。其次，课堂语言更严谨了，有了两年的基础，课堂很明显质 量高了，密度大了！学生的学习欲望来了。最后，知识的衔接自然了，课堂上学生的兴趣更高了。 二、关爱无不在每天都在上课，每天心中都装着这 60 学生，可真正走入他们内心深处的时间并不多通过每一大洲的关爱方案让我一次又一次的反思自己，对 60 同学的关心够吗？对优秀生的关心够吗？对学困生的关心够吗?悉的学生，熟悉的电视，一直想要每一个学生都有所进步一直想看到更优秀的他们无形中对他们的期待更高了无形中给他们带来的压力更大了我常常问某个学生认为你这一周够优秀吗？你认为你今天用心学习了吗？你今天帮助同学了吗？你今天进步了吗？你今天认真洗脸了吗？你

16、今天吃饱了吗？等等些表面上的关心也许起到了一些作用，但特殊的同学，需要老师更多的关爱。面对学习有困难的学生，我时刻关注着他们，时刻提醒着他们，尽心给他们辅导，他们在进步，他们在用心，我相信他们一定会更棒！我相信 这些学生是会不负众望的。三、学科教研收获不少从孙春艳老师的备课上我看到了她的细心与认真发现她们班学生简算不太好她就每一节课前连三两个简算题积少成多，问题在一天天的变少。在复习阶段她将简算，直接写得数，解方程列式计算这些最基本的题穿插在每天的复习中在无形中检测了学生的学习态度，认真、细心的程度，良好习惯逐渐形 成，很值得学习。在每天的晨读教研中从樊晓妍老师身上学到了她的规范与细致，每讲一

17、种类型题，她都能将每一步求的是什么，写在式 子前面，以提醒并帮助学生理解题意。当然教研中的点点滴滴都让我受益匪浅我个人来说， 这半年确实有了不少的感悟。四、开放课彩纷呈听了这么多教师的开放课我收获了不少恰到好处的鼓励性语言，细致入微的详细讲解，抑扬顿挫的课堂语言，都让我受益匪浅。在此，我就说一说让我至今难忘的课堂组织吧！在学习年、月、日时，准 09 与 10 年的挂历，有组织，有安排的让小组在一起观察发现。组织：有组长组织，组长执笔。安排：一年有几个月，每个月都有几天，一年总共有多少天。学生顺着老师 的思路，开心又快乐的学会了本节课的主要内容在学习条件统计图时教师在黑板上的规范画图学生在下面的

18、认真倾听与积极动脑老师在课堂上的详细讲解学生在下面的认真思考与规范模仿让整节课显得井然有序，充实快乐！像这样的课堂难道不值得学习 吗？五、与搭帮配合从年轻教师身上我学到了不少教室的布置现在看着这简单又漂亮的教室竟突然想起了开学时的那个下午我和大家忙碌地身影与充实的剪贴设计了一个大框架们一起思索着，从这个大框架中，学生可以看到管理班级的态度，后面的“快乐宣言”，告诫学生要时刻牢记，教室卫生，清洁区卫生，课堂表现，同学相处，班级集体意识，公共财物，生活用品，课间活动等等，都要遵守我们的宣言，给学生了一个目标，只要朝着这个目标，就一定会优秀的！中间的“和”字由班级 60 名同的笑脸组成告诉学“面对笑

19、脸产生自信放大笑脸传播快乐，留住笑脸营造和谐希望我们班的师生快乐工作快乐学习。前面“我们的约定”，告诉同学们，我们师生是一家人，急事、大事、小事，没有的事，别人的事，自己的事，都要处理恰当。这几句话也让我在生活与工作中受益匪浅然每个班都有每个班的特色，但我越来越喜欢我们这个大家庭了。当然她的细，她 的认真都是大家有目共睹的！总之，一学期的教学工作，既有成功的喜悦，也有失败的困惑，虽然取得了一定的成绩，但也存在不少的缺点，如对新课改理念的学习和探讨上、自己的教学经验及方法等方面有待提高。本人今后将在教学工作中，吸取别人的长处，弥补自己的不足， 力争取得更优秀的成绩。师作 520_是难忘的一年不过

20、现在已经要跟它说再见了辞旧迎新，20_马上就要来临了。新的一年新的工作，新的开始，为了我在能在新的一年里顺利的开展自己在幼儿园的教学工作，我有必要把自己今年的工作好好的总结一下清楚自己在工作中的优劣这十分有助于我在新的一年里做出改变以下就是我 对自己今年一整年的工作总结：今年算是我在工作中表现最为突飞猛进的一年先是通过了园长的审核参加了为了一个月的班主任培训之后成为了中（1班的班主任，荣幸之至，在我加入咱们这个大家庭的第二年终于迎来了升职加薪，这都不是最重要的，重要的是，这能看出来领导对我工作能力的肯定，这才是最让我感到欣慰的地方。这一年里我不负众望，很好的带领着中（，面对任何的问题我都能顺利

21、的解决，虽然在这其中没少麻烦各位同事以及领导，但是这一年下来我这个班主任当得还算是十分的称职的自我感觉良好但是我觉得我还可以做得更好在幼儿园的表彰大会上，经园长授予了我最佳爱心奖、最佳幼师奖，这年的收获果真的颇为丰收啊双奖加身这无疑是会成为我来年工作的最大动力。尽自己的可能去完成教学工作，然后得到领导的认可，真的是一件特别自豪的事情在今年的年末也是收到了好多家长的电话都是来赞许我的教育工作做得很好的还说自己家孩子嚷嚷着要去上学，不要放假，想要见我。这不仅是得到家长们的 认可，还深深的扎根在孩子们的心里了。家长方面我坚持每周都要对每个幼儿进行家访这样有助于我的工作开展让我更容易了解自己班的幼儿也

22、能拉近我跟幼儿之间的距离。每天保证自己手机 24 小时开机，不错过何一个家长的电话保持和家长的密切沟通保证幼儿在家的表现和在幼儿园的表现双方都能熟知，从让可以让我更好的照顾幼儿和家长一起制定孩子的教育方向以及计划不能一概的把自己的教育方式强压于每个幼儿身上有的吃软有的吃硬这就要 看我对他们的性格的熟悉程度了。幼儿方面：我坚持做到每天都要跟班上每个幼儿都打招呼，不让他们任何一个人觉得自己受冷落了个阶段的孩子都是十分敏感的经过会因为一点点的事情就生气好久要照顾每个人的感受让他们在玩耍的过程中学到东西让他们在上课的时候 也能感受到乐趣，这就是我的教育方针。我相信我明年的工作能做的更好。师作 6一、学

23、期工概述匆匆的一学期结束了，本学期，我从各方面严格要求自己，勤勤恳恳，兢兢业业，有计划、有组织地开展工作。为使今后的工作取得更大的进步现对本学期工作做出总结本学期我继续承担学校理科教研工作任（7班数学教师（3（4 班空堂教师。二、工作完情况（一）教研工作本学期我认真履行教研员的职责积极有效地开展教研活动，发挥教研员的研究、引领、指导、服务的作用，较好地完成 了各项任务。1认真组织教研活动、通过公开教学，提升教师专业素养。为深化课堂教学改革推进我校高效课堂建设提升教师的业务水平和课堂教学能力。本年度组织了以下教研活动。（1本学期隔周进行公开教学，也就是一周公开教学，一周进行说课、评课。教师们各抒

24、己见，取长补短，评课形成了 X+1 式。无论是讲课教师还是评课教师都有了明显提高。（2组织了上届六年级和本届六年级的交流研讨会，上届六年级老师进行了经验交流届六年级教师对本学年工作作了严密规划，原校长做了重要讲话，为教师教学指明了方向。 2试题研究评价是教学的指挥棒试题命制工作引导着教学方向我不断学习课标中的二级要求学习命题的一些理论深入研究教材内容和变化，做好终结性评价。完成了一、二、三年级的分项考 核和抽测工作，为六年级教师提供了检测试卷。3开展了师徒结对活动参与教师达到了百分之九十以上， 形成了比学赶帮的工作氛围。4认真组织课题研究，本学期我校的省级数学研究课题顺 利结题。5进行了两次作

25、业、教案检查，对老师们作业、教案中存 在的问题，进行了面对面的交流。（二）教学工作1认真备课，为上好每一节课而做好充分的准备（1认真做好课前准备，每一节课都是经过认真构思和计划的。认真钻研教材，了解教材的基本思想、基本概念，了解教材的结构点与难点握知识的逻辑适当的补充相关资料，让学生在课堂上能学到书本没有提及到，但是又必须掌握的知识。了解学生原有的知识技能的质量，他们的兴趣、习惯，学习新知识可能会有哪些困难采取相应的预防措施上课的时候发现学生某些以前已经学过的知识掌握得不稳固就适当及时进行补充复习学生重新回忆已学知识同时在原有的知识基础上进 行新知识的拓展学习。（2课堂是教学的主阵地，我向四十

26、分钟要质量。组织好课堂教学注全体学生意信息反馈调动学生的有意注意，使其保持相对稳定性，同时，激发学生的情感，使他们产生愉悦的心境，创造良好的课堂气氛，课堂提问面向全体学生，注意引发学生学数学的兴趣，课堂上讲练结合，作业注重层次性，作业 少而精，减轻学生的负担，让学生喜欢数学。2做好课后辅导工作。我班的学生爱动、好玩，同时也聪明，缺乏自控能力，有在学习上不能按时完成作业的，针对这种问题我注重抓学生的思想教育并使这一工作落实到学生的学习中，尤其在后进生的转化上，对后进生做到从沟通开始，私底下了解他们个性朋友的身份又以教师的身份教育他们帮助他 们，让他们喜欢数学。3想法设法克服孩子在数学学习中的不良

27、习惯。（1注意力不够集中。学生在看题、读题、审题、抄题及计算的过程中，急于求成，观察不仔细，自认为没有问题，把算式中的数、符号抄错、写错以及漏写数等所谓的粗心错误。例如有的学生在竖式计算时结果是正确的写到横式上时却抄错了或横式上忘写结果。还有的学生有意注意总是让位于无意注意， 受周围因素干扰，在规定时间内不能完成。（2学习中，一部分学生由于对计算的重要性缺乏足够的认识，养成了一些不良的计算习惯。比如计算时粗心马虎，书写不公正潦草做题时不用草稿纸而是随意在桌子上作业本、书的反面或边缘上甚至在手上打草稿有的虽有草稿本但写得乱七八糟的；做题时精力不集中、边做边玩、不注意审题，上手就写；不习惯检查，学习过于自信，作业写完后从不检验，而有 一些学生只想尽快完成，根本就不想检验等。4针对学生以上存在的问题，总结出一些借鉴方法：（1仔细审题的习惯。教育学生拿到题目后认真审题，看清题目的要求想明白计算过程中应该注意的问题然后再动笔 计算。（2细心检查的习惯。要求学生从题目入手，一步一步检查，先检查运算符号，再检查数字是否看错，写错，再进行认真的验算，看结果是否一致，达到检查的目的。也可以不看自己的计算过程，重新把题再做一遍，看结果是否一致，来查找问题。（3认真书写的习惯。教育学生凡作业即使是打草稿，都 要写得干净整洁。总之认真地备好每一节课备课中我认真钻研教材、教