学习贵在开窍

1、精选文档精选文档PAGEPAGE5精选文档PAGE学习贵在开窍念书笔录给科大重生学习贵在开窍(钟道隆著)他的成功给了我们很多启迪：要有激烈的求知欲和优秀的学习方法。在校时期，要赶快达成由要我学到我要学，以及学会到会学的转变。知识就是力量，只有勤苦学习才能成为对社会实用的人材。掌握英语和电脑是信息化网络社会的要求。只需肯下功夫，什么时候学都不晚。只有重视基本功，才能事半功倍，急于求成常常欲速则不达，事半功倍。第一章学习的重要性接受时代的挑战刚从学校毕业的人特别要注意挣脱在学校里没有学过，我不会的心理状态，而要建立起学校里没有学过就自学的思想。因为就一个人一世的整体知识而言，在小学，中学和大学里所

2、学知识是很小的一部分，并且主假如基础知识。实质工作中的大批知识，只有经过自学才能掌握。认识到这类局势后就会有学习紧急感，才会精神振奋，才会抓紧时间学习。有了紧急感，就会珍惜各样难得的学习时机。关于任何一个级其他学校，一世中你能前一次，机不可以失，时不我待，一定十分努力才行。?学尔后知不足，一个不停学习的人清楚地知道需要学习的知识太多了，比自己强得多的人有的是，就不会自满，就会保持旺盛的进步精神。?年青人应当在精神上有所追乞降寄望，把自己的精力集中在学习上，从学习中找到?2.要有战略眼光o从学习者自己出发，学习一定要有长久的战略眼光，不要急于求成。书到用时方恨少，只有在学校时期与到了工作岗位上此

3、后都努力学习的人，才能跟上客观局势。o在学习问题上要建立起宁可学了没实用，也不要用的时候懊悔没有学的思想。应当有长久的战略眼光，常常注意在提升自己的文化水平易扩展自己的知识面上下功夫，时刻做好准备，迎接新的挑战。一开始就抓紧一开始就抓紧有两层含义。一是就一个人的一世来说，二是就学习某项知识而言。假如一开始不抓紧，就会堕入学习的怪圈。比如：上学时不抓紧学，毕业后才抓紧。这个怪圈的周期很长，一圈转过来就是十几年时间虽然什么时候学也不晚，但是毕竟学生时代是学习的黄金时期，错过了很痛惜。?上课时不集中注意力听老师授课，而是把希望寄望在课后请家教或假日进补习班，结果事倍功半，成效其实不好。人生不可以重复

4、:就一个人一世的学习经历而言，大概上能够分为小学，中学，大学等几个阶段。全部这些不一样的阶段都是不可以重复的，因此无论在哪个学习上都要抓紧，尽可能把所学的课程学好。边工作边学习的阶段性不象在校学习那么明显，仿佛一日，一月，一年不学没什么，其实也是机不可以失，时不我待，也是不可以重复的，一旦过去，永久过去，因此一定要有只争朝夕的精神，不时抓紧。一开始就抓紧：无论学什么，都要注意一开始就抓紧，千万不要因为一开始内容简单而不予重视，任何一门知识，都是一步一步有简到繁，由浅到深。假如一开始就抓紧，上课聚精会神听老师授课，课后实时复习，整个学习过程就会成为一个很自然的顺序渐进的过程，学习成绩必然很好。反

5、之，假如一开始不抓紧，特别上课不仔细听讲，课后不实时复习。一天两天，一周两周不抓紧或许不会显出什么严重的结果，但是一个学期下来，就会落下好多，感觉难以跟上，厌学情绪也随之增添。第三章岗位成材适应环境:在不利的客观条件眼前，不可以碌碌无为和悲观对待，而是应当踊跃创建条件和改造环境。要有条件好的人比高低。无数事实表示，只有深信自己身上储藏着巨鼎力量的人，选定目标后必然达成的人，能避开烦恼，妒忌，思疑的人，把自己的眼光投向创建和奉献的人，热爱生活的人有可能成功。只有不计较个人得失，才能发挥出自己的聪慧才华。每个人的命运都受自己思虑方式的支配。许多人看到他人成功了，就以为他人所处的条件好，应当成功，而

6、自己则处于窘境，没有获得成功也是应当的。好象各样成功的条件只为他人准备，各样不利的条件都聚集到了自己的身上了。改良环境：假如大环境的确不太理想，能够从改良小环境下手。尽自己的力量去改良，去影响。利用现有条件：在正确对待环境问题上要特别注意充分利用现有条件。正确对待窘境：最可怕的是懒散和松垮，懒散和松垮惯了，就会什么都不想干，成为一个没目标的人。窘境胜似顺境：窘境能促进人奋起最正确环境：心理学家明确提出了谁防碍你成才？这个问题，并以为最主要要素仍是自己心里的错误观点，是你自己防碍你成才。建立起最正确环境的认识，就会产生骄傲感，为自己处于最正确环境而感觉骄傲，为能从事某项工作而骄傲，为能在某个单位

7、工作而骄傲，为自己与本单位所获得的成绩而骄傲。都是最正确环境适合对付各样状况正确对待流言蜚语：不气歌他人气我我不气，我本没心他来气。若是生气中他计，气出病来无人替。请来医生将病治，反说气病治非易。气之为害太可惧，诚恐因气将命废。我今尚尝过气中味，不气不气真不气。?一分准备一分机会：成功者其实不都是才能出众的人，而常常是那些不错过每一个机会，而在平常进行了仔细准备的人。成功等于准备加机会。这方面最明显的例子就是学习英语，许多人以为自己没有出国的机会，因此学不好英语是理所自然的，不是大部分人都不会吗？不是同样评高级职称？因此问心无愧。实质上他们已经错过了很多学习英语的机会。但因为认识不到那就是机会

8、，因此也不痛惜错过了的时机，而是悲观的等候某个想象中的学习英语的大好机会的降临。有时真的大好机会降临，但是因为平常没有战略眼光，没有进行艰辛的学习和准备，通可是英语查核而被裁减。作为一种踊跃的人生态度，要在自己脑筋里紧紧地建立起一分准备一分机会的思想。第四章在岗学习只争朝夕：信心大就有时间，其实只需思想上重视，有激烈的求知欲，时间仍是有的。假如不想学，各人状况不一样，什么样的借口找不到？拟订学习计划：要有分秒必争的时间紧急感，在规划将来行动时，要有正确的计时单位，隔年隔月的日程安排要精准到日，已经确立日期的日程安排要精准到时和分。履行计划时要严格恪按时间3.脚扎实地：脚扎实地就是不要赶时兴，不

9、要受宣传媒体人为制造出来的各样热的影响。也不要随大流。任何一项知识都是经过一个观点一个观点地频频学习才能掌握，是一个艰辛的脑力劳动过程，决不是三分钟热度所能解决的。脚扎实地的另一个含义是要从自己的现实知识实质水平出发指定目标。防备急于求成：我们所学的知识，都是几千年来人类知识的累积，学习和掌握他们是需要花力气的，需要有脚扎实地的学习态度和长久艰辛努力的思想准备。贵在坚持：固然有时也能遇到在岗学习立竿见影的案例，但是更多的倒是几年甚至几十年此后才能体显出来。学习英语：主张三个为主：上学为主，课本为主和任课老师为主，反对任何小看讲堂学习和教科书的偏向。思虑与总结1)注意累积资料2)多想出智慧（勤于

10、开动脑筋）3)勤总结1）在不停思虑与总结过程中，逐渐养成事事概括与总结的习惯，提升概括总结能力。2）因为不停动笔，能够逐渐养成写作的习惯，提升写作能力。3）只有写出文字资料才能频频斟酌，去粗取精，披沙拣金，才能从琐碎的感性认识中总结出观点，上涨到理性认识。发布于2005-9-102:14|只看该作者第五章信心，信心和恒心一个信心:o发奋与奋发o不轻易改变信心o力求上游两种态度o一种态度是正确估计自己的水平，拟订的确可行的目标后抓紧时间，踏扎实实一步一个脚迹地朝着既定目标行进，最后抵达预期地成效，使自己进入越学越有信心，越学越爱学和越学越会学的优秀循环。并且在获得某一项学习成就的同时，也必定会大

11、大地提升自信心，大大地提升自己工作和学习能力。o另一种态度则与此相反，眼高手低致使功亏一篑，使自己进入一个越学越厌学的恶性循环。信努力，不迷信天才:o天才就是勤劳o笨鸟先飞o聪慧人肯下笨功夫真实的聪慧人在学习上一般都是踏扎实实研究基本观点，苦练基本功，一点一滴学，不求他人夸耀和赞誉。这样做，短期效益或许不明显，但长久成效却很明显。但是有的人却把这样的学习方法当作笨方法，而把急于求成，不过学到一些皮毛和花架子的速成方法看成聪慧方法。很明显，即便是个聪慧人，假如用了这类聪慧的方法，也是学不到真实的知识的，更不用说笨的人了。相反，即便是个笨人，用笨方法学习却能够学到真实的知识。换句话说，肯用笨方法学

12、习的人材是聪慧人，笨人用了笨方法，也会变得聪慧起来。信自己，不迷信天才:o天生我材必实用,他人做到我做到,他人做不到我可能做到一事成，百事成一个人的信心不是凭空而来的，是经过一回一回获得成功而不停建立和加强起来的。每干成一件事情，除了达成该事件这个详细的收获之外，额外的收获是加强了自信心，收到一事成，百事成的成效。关于学习和工作中的困难，不过是有两种可能，不是你战胜困难，就是困难战胜你。在困难眼前，存在侥幸心理，没有长久苦干的思想准备，用不了多久就会败下阵来，认可失败。假如脚扎实地，一步一个脚迹地去做，积小胜为大胜，便可能战胜困难。o一步当先，步步当先o多说行，少说不可以:在自己或他人遇到困难

13、而信心不足的时候要多想多说真行，真聪慧一类的鼓舞话，少想少说真笨，真不可以一类的灰心话。o从他人身上获得鼓舞为了坚定信心，平常应当常常与一些有信心，踊跃肯学的人一同议论，学习他们战胜困难获得成功的经验，从他们身上获得行进的动力；少与他人讨论缺少信心和碌碌无为的话；同时不要为他人的挖苦和嘲讽所左右，并且要存心识地把挖苦和嘲讽理解为对自己的赞叹和鼓舞，进而更进一步激倡始学习的信心。朋友之间相互鼓舞的作用是很大的，人们常常会在坚持不下去的时候遇到朋友的激励而度过难关。全靠自己救自己o集中精力与聚焦:人们在学习或工作时的专心程度与精力集中状况大概上也能够分为三类：一类人在学习或工作时专心程度与精力集中状况平平，既不是