班级课外活动工作总结报告

1、第16页 共16页班级课外活开工作总结报告工作总结是做好各项工作的重要环节。通过工作总结，可以明确下一步工作的方向，少走弯路，少犯错误，进步工作效益。下面就让WTT带你去看看班级课外活开工作总结报告范文5篇，希望能帮助到大家!班级课外活动总结报告1“生命在与锻炼”，凡经常参加体育活动的孩子，身体都很安康，而体育能促进学生动作的开展，还可以活泼学生的生活，使学生活泼开朗，并能逐渐养成英勇、坚强等品质。这一学期我校的篮球课外兴趣小组有序的在开展活动。篮球课外兴趣小组活动给学生们带来了快乐，带来了喜悦，学生们在活动中让我看到他们的另一面现将本学期的活动总结如下：一、教学目的1、让学生理解上体育课和锻

2、炼身体的好处，可以认真上好篮球活动课。不要把体育活动当作自由课。2、初步掌握体育根底知识、根本技能、和根底工程。3、培养学生的组织纪律观念和吃苦耐劳，用于拼搏的精神。4、增强学生身体素质的同时，锻炼学生的心理素质，使学生的身心协调开展。5、通过有方案、有组织的训练，进步学生的动作协调才能。二、任务完成情况本学期的篮球课外兴趣小组活动组织严密，活动有效。严格按照学期初制定的方案，及早动手，积极筹划和准备。另外，活动内容多样、详细，老师提早备课，活动时扎实有效。小组成员对活动内容掌握较快，都到达活动要求。学生理解并掌握了篮球有关得知识，而且思维才能、动手才能大大进步，自学才能也有一定开展。三、主要

3、经历和体会施行课外活动的目的就是增强学生的素质，增进学生安康，我们始终从学生的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志，让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活开工程做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学习兴趣，进步了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他们不但在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。四、存在问题学生的根本素质比拟差,吃苦耐劳的精神不够,训练量还需要进步。学生的力量，耐力、速度、弹跳力和柔韧等素质，因此在训练

4、工作中应强调身体训练。五、改良措施1、与家长和学生进展沟通，争取家长的支持和学生的参与。2、采用灵敏、多变的训练方法和手段，增强队员们的训练热情。3、狠抓球队的训练作风，使队员们养成良好的训练习惯。4、单项技术的训练采用多球训练的方法。5、每周进展一次全队大评比，增强队员们的竞争意识，互相帮助进步。 通过一学期的篮球体育活动，使学生们深深地体会到“拥有安康才能拥有明天、热爱锻炼就是热爱生命” ，进一步树立了体育活动、天天锻炼、终身锻炼的意识，有力地促进我校体育工作，为学生身心的安康开展，打下良好的根底。班级课外活动总结报告2课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻

5、教育方针，全面施行推进素质教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。因此，学校利用学生的课余时间组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。一、加强组织指导，明确职责分工。学校成立了课外活动指导小组，从校级指导到中层干部，再到老师都有明确的分工。每个年级都装备了相应的指导负责。形成了齐抓共管的场面，得到广阔师生的支持与配合，使活动开展得顺利有效。二、制

6、定详细措施，落实活动方案。(1)、学校指导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订方案时，校指导都要下达半年的达标工作方案和指标，并制定相应的奖惩措施。各老师要根据学校的要求制定自己的活动方案。学校明确规定，活动开展不好的班级不能参评“优秀班级”，班主任不能参评优秀班主任。这样学校上下形成一股合力，大家都来认识和重视课外活动。(2)、为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活开工程，提出详细要求。对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周一、三、的下午第三节课为全校性课外活动时间。活动时，辅导老师要做好活动情况记载，学校安排值

7、日老师进展巡视督查，确保活动开展的质量。(3)、建立一支相对稳定的辅导老师队伍。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担任辅导老师。还聘请了一些退休老师或从社会上聘任兼职校外辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理。辅导老师的工作要计工作量，对他们的成绩要及时表扬、奖励。(4)、在学生中培养活动骨干分子，让学生成为活动的主人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核心力量。注意发挥有特长学生的骨干作用，采取以高年级带低年级，以老组员带新组员等方法保持各类活动的连续性。试行让学生自己制订方案，自行组织活动，辅导老师只起参谋或参

8、谋作用。(5)、以丰富多彩的内容、生动活泼的形式吸引更多的学生参与课外活动。一是结合“冬锻”长跑和课间操评比及各种体育竞赛等形式来激发生参加体育锻炼活动。并评选达标先进班级，先进小组，先进学生，并利用升旗仪式大力宣传表扬，有力推动了体育活动的开展。二是建立与第一课堂严密配合的学科小组，如语文、数学、英语、科技制作等活动小组，使第一课堂知识得到加深、稳固和理论，受到学有余力的学生欢送。三、是建立小记者、计算机等活动小组。受到思维敏捷、承受才能较强的学生喜欢。四、是建立以培养动手才能为主的科技活动小组，摄影、教具制作等小组等。吸引动手才能较强、对科技有一定兴趣的很多学生参加。五是建立以培养体育、文

9、艺人才为目的的体育、艺术团体、各田径队、各类球队、舞蹈队、合唱团、器乐队、书法美术小组及棋类组等，发挥文、体积极分子的一技之长。学校还可组织一些竞赛活动，如体育比赛、科技制作比赛、演讲比赛、书法比赛、歌咏与朗读比赛和各种学科赛等;还可定期举行科技日、文化艺术节等活动。这样既可洙跃校园气氛，又能引更多学生参加课活动。此外，学校还酌合当前社会热点问题专题组织讲座、参臂、访问、讨论等活动，以大学生视野。不断地进步学生鉴别事物的才能。促进了学生促进了学生全面开展，推动了学校的开展。班级课外活动总结报告3有效开展生物课外活动，不仅有助于我们学生开阔视野，深化对课堂知识的理解，且也有助于进步我们学生观察才

10、能，思维才能和实际操作才能。通过参加课外理论活动，我们感触很多：一、制定方案、注重理论生物课外活动的全过程就是运用知识。因此每开展一次生物课外活动，老师都加强指导，要有目的，有方案的开展活动，发挥好主导作用，老师提早对活动要周密部署，详细安排，决不打无准备之仗，但在详细的活动过程中，那么以我们学生为主体，大胆让我们去亲自动手动脑，去探究，去创造，不怕我们出错，不怕我们反复，让我们在不断总结经历教训的过程中增长才智，不断进取。老师在指导过程中耐心、表扬和鼓励。使活动真正表达以我们学生为主，充分调动我们学生的主观能动性。二、精心组织、形式多样组织开展生物课外活动的形式是丰富多样的，我们根据当地独特

11、的生物环境，选择性地开展适当形式的生物课外活动。1.结合校园绿化开展花木栽培等课外科技活动，美化校园，陶冶情操。成立生物科技小组，开展花木栽培、管理、繁殖等活动，同时浸透作物、蔬菜、林木栽培技术。介绍常见花木的栽培和管理技术及嫁接、压条、扦插等繁殖技术，通过老师的示范和学生的理论，使我们学生掌握一些花木的栽培和繁殖技术。2.利用本地区特色进展生物资和生态环境调查，采集制作动植物标本，撰写小论文。几年来我们共采集制作动植物标本近千件，撰写的小论文屡次获奖。3.结合课堂教学开展生物小实验，培养我们学生简单科学研究的才能，对生物知识进展验证，如结合种子萌发教学进展种子萌发率测定;结合动物个体发育进展

12、蛙个体发育过程的观察等。4.结合劳动技术课教学开展生物科技活动，使学生掌握一些实用技术，培养劳动观点、习惯、技能，如花木栽培、作物栽培、蔬菜栽培、果树栽培及理论，畜禽养殖、水产养殖的教 学与理论，农副产品加工技术等。我们中学生具有好动，好奇，喜欢新颖事物的心理特点，通过以上课外活动的开展，极大地调动了我们学生学习生物课的积极性，使我们的兴趣和爱好得于很好的培养和开展。三、课堂内外、有机结合开展课外活动与学校的课堂学习两者是相辅相成的，课堂学习是开展课外活动的根底，课外活动那么是课堂学习质量的进步，而且能获得课堂中所不能到达的效果，课堂学习和课外活动互相浸透，互相影响，互相促进。四、检阅成果、做

13、好总结要使生物课外活动有蓬勃活力，除了内容具有吸引力，组织得当以外，做好总结工作和成果检阅工作，也是不可缺少的重要环节。成果总结的方法很多，我们主要采取以下方法：请老师现场观摩指导。进展课外活动作品展览，开展环境保护知识演讲等。活动中写的小论文、纪实，调查报告等装集成册，其中好的文章印发推荐交流。活动过程拍照、录相保存。总之，生物课外活动开展得当，就可使课内与课外，知识与才能，自觉与自理，智能与个性特长等方面有机地结合起来，培养我们更多方面的才能。班级课外活动总结报告4当前，课外活动越来越被众多的学校与老师所重视，因为理论证明，课外活 动是施行全面素质教育的重要途径。作为中学老师，对于在课外活

14、动中加强学生 的素质教育，本人主要打破了以下几方面工作：一、进一步进步自身对课外活动重要性的认识 施行课外活动是全面推进素质教育，增进学生安康的必要手段，是学校体育 工作的重要组成局部，更是检验学生体质的有效措施。过去一些学校的指导、教 师对课外活动的意义并没有深入的认识，课外活动常常流于形式，效果不佳。学 校的一切活动都是为了进步民族素质，完成对青少年的培养任务。课堂教学和课 外活动都是学校的重要组成局部，也都是施行全面素质教育的重要途径。因此， 只重视课堂教学，放弃对课外活动的方案、组织、管理是不全面的，而且是有害 的。 课堂教学是指导学生掌握科学文化根本知识和根本技能、开展学生的思维活

15、动，是进步学生素质的主要途径。但只重视科学文化素质的培养显然是不够的， 随着市场经济的开展和人才的竞争，我们还要重视学生的思想素质、安康素质、 心理素质等全面开展，特别是促进学生个性与才智的开展。因此，开展课外活动 就成了学校工作必不可少的重要组成局部，是任何一个学校指导和老师都必须重 视的。二、本着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作 多年来，我班的课外活动在学校的指导下有条不紊的进展。尤其是近年来这 项工作的开展更是如火如荼，我们借鉴了好的经历，加大了管理的力度，制定了 相应的措施，真正做到了管理得当，措施到位，施行有效。并结合了我班的实际 情况做到有组织、有方案、有落实。把开展课

16、外活动真正的落实到实处。我们本 着对每位学生负责的态度，认真的组织施行这项工作。1、以人为本，增进安康。 施行课外活动的.目的就是增强学生的素质，增进学生安康，我们始终从学生 的角度出发，考虑学生的兴趣与爱好，在工程的选择上符合大多数学生的意志， 让学生不感觉到课外活动是一种负担。在体育课堂教学中，把一些课外活开工程 做了加工处理，改变了学法和练法，以游戏和比赛的形式出现，增加了学生的学 习兴趣，进步了他们的锻炼热情，既完成了教学任务，学生又得到了积极的锻炼。 对于素质较差的学生，老师从不歧视与挖苦，而去抚慰和鼓励他们，使他们不但 在素质上得到加强，在心灵上更树立了自尊与自信。2、结合竞赛，常

17、抓不懈。 学生素质的增强，光靠一周的三节体育课远远达不到需求。为此，我们结合 校内竞赛，课外活动和大课间操等形式来补充锻炼的缺乏。开展冬锻期间，学生 保证每天人手一毽、人手一绳，并利用课间操练习踢毽、跳绳及各种素质练习。 每年的校内比赛几乎都是全校性的参与。设立单项赛，鼓励学生利用早晨时间晨 练等手段，有效的开展这项工作。以上是我班开展课外活动时的一点做法，虽然工作有点成绩，但是我们要做 的工作还很多。希望能得到学校指导的支持与鼓励，使我班的课外活动再上一个 台阶。班级课外活动总结报告5总结是社会团体、企业单位和个人在自身的某一时期、某一工程或某些工作告一段落或者全部完成后进展回忆检查、分析p

18、 评价，从而肯定成绩，得到经历，找出差距，得出教训，下面是WTT整理的课外体育活动总结，欢送来参考!课外活动是学校课堂教学的延伸性活动，是进一步深化教育教学改革，全面贯彻教育方针，全面施行推进素质教育的一个重要表达。课外活动的正常开展，既可丰富学生的课余生活，也可为学生提供一个自主开展的时间与空间。组织开展丰富多彩的文化、艺术、科技、体育等活动，符合广阔学生家长的意愿。学生通过活动，能获得许多在课堂中学不到的知识、技能，有利于激发学生学习兴趣、开展个性特长，促进学生身心安康开展。因此，学校利用学生的课余时间，组织学生开展了内容丰富、形式多样的课外活动。一、主要工作：1、加强组织指导，明确职责分

19、工。2、制定详细措施，落实活动方案。(1)学校指导始终把课外活动摆在学校工作重要议事日程，新学期制订方案时，校指导都要下达半年的达标工作方案和指标，并制定相应的奖惩措施。各老师要根据学校的要求制定自己的活动方案。(2)为了便于开展课外活动，学校给每个活动小组定内容，定时间，定地点，设置活开工程，提出详细要求。对课堂教学时间进展了适当的调整，以减轻学生的课外负担，安排固定时间，每周二、三、四的下午第四节课为全校性课外活动时间。(3)建立一支相对稳定的辅导老师队伍。学校注意选拔思想好、责任心强、学识广博且有一技之长的老师担任辅导老师。由各年级组负责落实各学科的辅导老师，教务处负责统一管理，对他们的成绩要及时表扬、奖励。(4)在学生中培养活动骨干分子，让学生成为活动的主人。学校发挥了各年级组和各年级备课组的主观能动性。使他们成为各类活动的核