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文档简介

1、第 第 页小学师生消防应急演练活动策划方案为使同学掌控消防、灾难安全知识，从小培育安全自护意识，对全校师生及教职工进行安全自护知识教育的学习；并进行同学防火逃命演练活动，旨在培育同学掌控正确的逃命要领，从容应对火灾等突发事项。二、活动时间：*年3月22日三、活动要求：1参与活动的全部同学在教室内上课的径直按座位次序并排两个不整队，快速从预定的安全出口前后门同时撤出教室。2撤离出的同学在篮球尝操尝跑道上集合，由北向南按先到顺次排列，各指挥疏导老师向演练指挥中心汇报人数。3活动中参与演习的同学听从指挥，不抢先、不推搡、不拥挤、相互援助。四、逃命演练方法与人员安排：1、参与演习的同学听到广播警报声，

2、不要紧张，保持冷静，在疏导老师的带领下，根据拟定的路径进行快速撤离至跑道、操常1拟定路径：教室内上课的同学即出前后门逃出，在阅览室和试验室上课的老师首先打开后门，让同学从前后门同时逃命。2任课老师即为应急疏导老师；在值班室值班的老师负责切断教室总电源。维护秩序老师最末撤离时要巡察教室内是否还留有同学，并带至其相应班级。3疏导老师需要时刻留意同学状况，避开过道拥堵造成危急，撤离出的同学以班级为单位，有组织的在大操场集合。在活动结束前，撤离出的同学不能任意再次进入教室内。4凡是在操场等地上室外课的班级，在听到警报后，由上课老师负责快速带领同学到操场北面集合。之后，上室外课的老师留人负责管理，其余作

3、为接应老师，安排撤离下来的师生集合。5为模拟活动的真实性，参与演习的同学在有烟的环境里，尽量闭嘴，减削说话，尽可能地用湿毛巾、口罩等捂住口鼻，猫腰从教室撤离。2、同学按秩序撤离教室，快速来到跑道、操场，听从接应人员的指挥。3、撤离集中后各班同学清点人数，向演练指挥中心汇报，确定无人员伤亡后，由演练指挥中心总指挥宣布演练胜利。演习结束各班同学按秩序回教室进行正常教学活动。4、老师关注师生的伤亡状况，一旦发生意外，采用急救措施，把损害降低到最低程度。5、活动领导小组演练指挥中心：组长总指挥：王训华副组长：徐东升组员：全体任课老师警报：徐东升疏散引导组：郜成功伤员救治组：刘璐璐、卞雁勤灭火行动组：朱建民通信联络组：吴继华、周希云各班级疏导老师：一班级一班：孙天鑫一班级二班：赵海兵二班级： 刘瑞丽三班级： 徐东升四班级： 王小松五班级： 吴继华六班级： 高冠扬五、活动预备：1.召开会议，将演练的内容和程序告知全体师生。通过学校广播向全体师生介绍疏散逃命过程中的考前须知。2.各班要高度重视，细心组织，周密安排，撤离时严格按规定的线路行走，老师走在同学后面组织指挥。3.同学撤离留意一只手要捂住口鼻，弯腰快走；楼梯通道只能2路纵队行进。全体老师加强指挥，

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