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文档简介

我校共*个年级，每个班都建立了钉钉班级群和微信群，学2、直播课堂可以插入动画视频，增加课堂趣味性。同时在3、直播课可以进行回放，对于没有听懂或因个人原因没有4、家长对学生的学习关注度和参与度明显较高，教师更直6、个别辅导利用多种形式穿插，学生更易于接受。1、在线课堂不能进行回放，这样不利于学生二次学习。2、线上教学需要学生利用多媒体电子产品学习，长时间的3、个别自律性差的同学，或因家长上班，不能及时提交作4、对于学习不够积极的学生，钉钉直播课会让他们更加厌5、因线上课的原因，缺少线下课后辅导的情感交流，较难6、因低年级线上课需要家长陪同，每当孩子做题出现错误1、在教学直播时多加强纪律约束，同时要求家长从旁监督2、努力改变教学方式，继续使用在线课堂的功能增加师生3、教师控制教学时长，将课堂内容进行有效整合，并将学4、通过电话、微信语音视频，加强与家长沟通交流，让学5、教师对学生每天的作业完成情况加以小结，并及时反馈6、适当增加体育和实践活动，让学生在生活实践中温习知

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