连问连答式教学法unit2课件_第1页
连问连答式教学法unit2课件_第2页
连问连答式教学法unit2课件_第3页
连问连答式教学法unit2课件_第4页
连问连答式教学法unit2课件_第5页
已阅读5页,还剩10页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

1、 Unit 2 What time do you go to school ? Section B (2a-2c)一、创设情境,导入新课:二、讲授新课,合作探究问题1:快速阅读,寻找答案(Who is healthier?)问题2:精读课文,完成任务does his homeworkwatches TV or plays computer gamesat nine thirtyeats hamburgersplays basketball for half an hourdoes his homeworkwatches TV or plays computer gamesgets upgoes

2、 to school Unit7 How much are these socks?问题3:再读课文,完成空格gets up lateeats breakfast quicklyeats hamburgers for lunchgoes to bed lategets up earlyeats breakfast slowlyeats fruit and vegetables every dayeats ice-creamgets up earlyeats a good breakfasteats lots of vegetablesgoes to bed earlyeats some fru

3、it after dinner问题4:合作探究、知识运用1.either:adv 或者either-or- 要么-要么-(就近原则).Either you or I am the first one to go .做“也讲时,用于否定句。 I dont play computer games ,either.2.be good for :对-有益,对-有好处。Its good for our health to go to bed early and get up early.3.taste 是感官动词,意为尝起来,其后常接形容词。其他的感官动词还有look(看起来)sound(听起来)sme

4、ll(闻起来)和feel(摸起来)That sounds interesting .三、巩固练习,稳步提高CA。 DC。 DB写作: 假如你是李磊,你转入一所新学校,请根据以下提示和要求,给你原来的英语老师Mr.Smith写一封信,介绍你在新学校的生活。提示: 1.每天早上六点起床,七点吃早饭,然后去上学。 2.上午四节课,下午两节课,然后做运动,五点钟放学回家。 3.晚上六点吃晚饭,看半小时电视,然后做作业,十点钟睡觉。四、课外延伸,拓展视野范文: Dear Mr. Smith, How I miss you ! Do you want to know my life in my new s

5、chool ?Now let me tell you about it.Every morning ,I get up at half past six.I have breakfast at seven .After that ,I go to school on foot .I get to school at around seven fifty.Classes begin at eight ten .Wehave four classes in the morning. I have lunch at school. In the afternoon, We have two lessons.Then we do sports.I go home at about five.I have supper at six. After supper,I watch TV for half an hour.Then Ido my homework.I go to bed at ten.I like my new schoo

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论