班级读书活动方案

1、第 第 页班级读书活动方案班级读书活动方案1一.指导思想培育同学的读书爱好，扩大阅读面，增加阅读量，提倡多读书、好读书、读好书，鼓舞同学自主选择阅读材料，开展主题读书活动，努力为同学营造一个书香班级，让读书成为习惯，使学校更富人文底蕴，充斥聪慧和生气。二.活动目的1.激发同学读书的爱好，养成博览群书的好习惯。2.使同学开拓视野，增长知识，进展智力，陶冶情操，充盈同学文化底蕴，提高同学呢个综合素养。3.促进语文课堂教学的改革，以读促写，走读写结合之路，提高教学质量。4.营造书香班级，塑造内涵丰富、特色鲜亮的学校文化。三.活动人员四一班全体师生四.活动计划安排开展主题读书活动，制定读书主题，让孩子

2、有针对性的去读书。详细主题安排如下：主题一：我敬佩的海伦.凯勒。全班同学同读假如给我三天光明主题二：走进童话世界，感受绚烂童年。以阅读童话故事为主，同时与写作相结合，同学自编、续编童话故事。主题三：诚信、感恩。结合教材第二单元的内容，让同学在生活中学会讲诚信，会感恩。主题四：“学名人”通过阅读名人故事，让同学学习名人身上的闪光处。让名人的励志故事不断激励自己。主题五：“诗”情画意。以阅读古诗为主，并进行可内外古诗的积累。主题六：世界经典文学名著。选择孩子们感爱好的文学名著，让同学设身处地的去感受、体验书中小主人公的经受。主题七：四大名著伴我成长。对于四班级的孩子来说，他们可能觉得四大名著理解起

3、来，或是看起来比较枯燥，可以让孩子依据自己的爱好去选读其中的片段。主题八：我是写作小能手。主要是阅读一个优秀文章，从而提高孩子们的写作水平。主题九：中华魂英雄人物。结合教材第四单元的资料袋，搜集英雄人物的英雄事迹。主题十：妙语连篇。结合语文园地8的日积月累进行拓展，不仅拓宽孩子们的知识面，也让孩子们去更多的接触中国的传统文化，并将这些“妙语”应用于自己的文章中，达到学以致用的效果。主题十一：我和父母同读一本书。号召亲子同读一本书，一方面在这种“互动式读书”过程中孩子学会提问题，并且学会回答下列问题;另一方面还可以援助孩子在读懂原文的基础上，用自己的语言来描述故事情节，做到边读书边思索，在读书声

4、中欢乐成长。主题十二：诵读“三百千”通过精辟的文字总结让孩子们学到了做人的道理。主题十三：心情日记。读写结合，让孩子用日记的形式记录自己每天的心情，以提高写作技能。主题十四：大嘴聊吧。读说结合，让孩子对自己的读书活动进行一次展示，既让我们看到孩子们在读书中的收获，又让孩子们达到了知识共享的效果。班级读书活动方案2一、指导思想：为丰富同学的课余生活，让同学学会读书，喜欢读书，改善同学气质，提高同学修养，让同学自觉地驶进浩瀚的书海，自由自在地享受阅读的乐趣。使同学与经典为友，与博览同行，开拓宽阔视野。享受学习的欢乐，享受生活的欢乐。二、活动口号：与书为友，欢乐成长!三、活动时间：8月至12月四、活

5、动原那么1、教育性原那么。通过大量阅读，增长同学的知识，开阔同学的视野，陶冶身心，培育同学的技能，并在阅读中渗透思想品德教育。2、活动性原那么。把阅读与活动相结合，通过活动，使同学在愉悦的氛围中激发课外阅读爱好，增长他们的才能，提高他们的文学修养。3、指导性原那么。重视对读物的推举和阅读方法的指导，援助同学积累知识，主动接受教育。五、活动基本要求1、保证阅读质量，同学在校和在家各保证读书时间3050分钟。2、有计划进行阅读积累。3、黑板报开拓读书园地，丰富同学读书内容，展示同学的读书成果。班级读书活动方案3一、指导思想：好书可以陪伴孩子健康地成长，阅读能够丰富孩子的人生。结合学校读书节活动，我

6、班依据孩子的实际状况制定了班级读书方案，让课外书给孩子们打开一扇扇窗，开启一道道门，让孩子们翱游在书的海洋里。二、活动目标1.激发孩子的阅读爱好，让孩子喜爱读书，和书成为好伙伴，让书成为同学的终身伴侣。2.通过阅读，使同学增长知识，拓展视野，陶冶情操，提高阅读和观赏的技能，全面提高同学的语文综合素养。3.让同学在积累知识的同时，提高写作技能。4.培育孩子持之以恒、百折不挠的意志和毅力。三、读书口号：“好书伴我成长，阅读丰富人生。”四、预备阶段(用两周时间)1.做好宣扬发动工作，使同学认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。2.同学自己从家里带书(每人不少于二本)，建立班级图书角，并

7、推选好班级图书管理员，在班中营造一种良好的读书氛围。五、活动构想：1.定时间：(1)同学在校期间，每天中午用20分钟指导同学进行课外阅读并写好读书笔记。(2)利用早晚时间在家里，在父母的伴同下进行阅读。(3)双休日要求同学抽两个小时时间到书店进行课外书籍的借阅。2.定内容：(1)一学期每位同学需要完成必读书目亲近母语，让同学从亲近母语中亲近母语，阅读为先，读经典的书，做有根的人。(2)除必读书目外，每位同学需要自读经典书目，如水浒传、三国演义等，了解中国的古典文化，了解中国的历史。同时老师推举经典的书目，让他们诵可亲的经典，读有趣的名著。(3)诵读古诗文背诵，完成必读古诗七十首，了解唐宋八大家

8、的名诗佳句，培育同学阅读古诗的爱好。(4)拜读一些名人名言，提高自己的阅读和写作技能。3.定活动：(1)首先组织同学召开题为“我是这样建立小书库的”，班队会，大家集思广益，该如何买书、借书、读书，每人为班级捐两本书，每天由班级图书管理员打开书柜，发给大家阅读。(2)每位同学自备一本课外阅读摘录本，把平常课外阅读中搜集的好词、好句进行摘录或剪贴，一月进行一次沟通、评比，优秀笔记在班级中展览。(3)每周五班会课花非常钟对古诗进行检查，对优胜者进行表彰，常常进行“读书，讲故事”演讲赛。(4)每月出一份阅读手抄报，让同学通过书面语言表现自己的读书状况，可分这样几个栏目：a.荐书，评书;b.读书方法的.沟通;c.自己的读书心得;d.名作家名著介绍。(5)家校联系，提倡家庭读书乐。(即亲子共读)4.定辅导：(1)常