班主任学期工作总结

1、班主任学期工作总结精选班主任学期工作总结范文5篇班主任学期工作总结篇1本学期我担任了培二年级班主任的工作，在这个学期里，为了搞好本班的班 风、学风，促进学生的全面发展，提高学生德、智、体、美、劳诸方面的素质，做 了下面几点工作：一、培养学生遵守纪律的习惯一个人的行为习惯如何，将直接影响到他今后的学习、工作以及生活质量。因 此，从一年级开始，教师必须了解低年级学生的行为特征，重视学生的养成教育。 同时，在学校，纪律是教学质量的保证。本学期，我经常利用班会课，教育学生怎 样遵守课堂纪律；平时上课发现某些同学或者某个学生做得好的及时表扬，在班中 树榜样，发现不良现象及时纠正。经过一个学期的努力，班里

2、有百分之九十以上的 同学都能做好，还有几个纪律观念薄弱者经常要老师教育才做好一阵儿，以后还要 加强教育。二.培养学生文明礼貌的习惯即要求学生做到仪表美、语言美、心灵美。强化要求学生执行学校的学生行为 规范，衣着整洁，保持手脸清洁，促使学生自觉自悟，现在同学们都已经养成了这 个良好习惯。在语言行动上，同学们懂得讲文明礼貌，无论在校内、校外，他们见 到老师都很有礼貌地叫声“老师好！”，放学回家都会说：“老师，再见！”同学 之间团结友爱，互相帮助，拾到东西交公的好人好事不断涌现。从他们的行动已经 可以看到：在他们小小的心灵里已经发出美的嫩芽。三.利用主题班会对学生进行思想品德教育我跟他们召开了以“安

3、全知识”为主题的队会，学生谈了自己平常是怎样遵守 交通规则的，还畅谈了自己是如何用水、用电的。在给他们播放了因不重视安全而 导致的各种安全事故的相关视频后，让他们引起对水、火、电及交通各方面的安全 的重视。四.培养学生良好的卫生习惯良好的卫生习惯有助于孩子健康成长，我纠正同学们错误的读书写字姿势，教 给孩子正确的刷牙方式，检查他们的个人卫生，提醒他们及时洗漱、换洗衣物，教 育学生保持环境卫生，每天坚持一小扫，让孩子们从小养成爱劳动的好习惯。五.配合防疫部门做好卫生保健工作在护士节来临之际，我给学生讲有关医学方面的知识，教给学生一些预防疾病 的措施。并配合县中医院的医师给我们班的学生进行了一次全

4、面常规检查。在检查 过程中发现的问题，均反馈给了家长，建议他们及时带孩子去医院就诊。六.加强与家长之间的联系，共同教育好学生老师要教好学生，除了做好校内的教育、管理外，还要做好校外的工作，要与 家长联系，取得家长协助，才能把学生教好。平时我都注意做好这个工作，利用家 校路路通这一途径，与家长多联系。总之，要搞好一个班的工作，就得有一支能干的干部队伍，本学年我在这方面 做得不够好，下学年我要着重于班干部的培养，使班干部真正成为老师的小帮手， 学生的好榜样。班主任学期工作总结篇2随着期末的到来意味着二年级上册的工作已经结束了，回顾这学期教学工作中 的表现着实让我有些心生感慨，虽然我在纪律管理的问题

5、上花费了许多精力，但随 着学生们的成长导致他们变得懂事许多，而且通过成绩的分析可以得知他们对待学 习是十分用心的，现简要总结二年级上学期的班主任工作并期待能做得更好。重视对班级纪律的管理并付出了不少心血，活泼好动是二年级学生的天性从而 让我对此感到有些苦恼，尤其是上课期间存在着讲话以及吃零食之类的状况，对此 我向学生进行了严厉的教导并让他们明白遵守纪律的重要性，而且在上课期间也会 注重对学生的观察从而了解他们的表现，通过课堂上的互动来帮助学生收拢心思， 而且专门点名不认真听讲的学生回答问题也能起到警告作用，对我来说课程的教导 本就需要良好的教学环境，因此纪律的管理对于教学工作的展开来说是很重要

6、的， 由于我对学生提出的要求都能够自己先做到，因此在教学工作中能够得到他们的理 解与配合从而获得不错的效果。控制好教学进度从而辅导好班上的每个学生，由于部分学生理解能力较差的缘 故从而很难跟上其他同学的步伐，因此我也会刻意放缓教学进度并确保每个学生都 能够理解知识点，而且我在进行教学的时候也会列举身边的事例进行讲解，这样的 话能够更好地帮助学生理解课本上的知识点，而且我在备课阶段也会对课本上的内 容进行深入剖析，将知识点进行分解从而让学生更容易理解，这种过程对于教学工 作的展开来说是很重要的。做好与家长之间的沟通从而让他们了解学生的成绩，由于这学期有部分学生存 在着抄作业的现象从而需要进行严厉

7、批评，事实上这种状况的出现也是家长监管不 到位导致的，所以我也会和家长进行沟通从而强调家庭教育的重要性，事实上家庭 教育本就是学生成长过程中不可缺少的部分，因此我也是秉承着为学生着想的原则 来和家长进行沟通，主要还是希望家长能够督促学生完成作业从而巩固他们的学习 成果，另外我在课堂上也会经常进行测验从而了解他们的真实水平。二年级上册的教学工作虽已结束却并不意味着自己可以掉以轻心，可以预料的 是下学期的教学任务将会更加艰巨，因此我要积极做好准备并为了今后教学工作的 展开而不断努力。班主任学期工作总结篇3这学期将要结束，这学期也是我踏上教坛的第一年，经过这一学期，我深深感 受到当一名老师不易，当一

8、名班主任更是不简单。一年级学生年龄较小，自制力较差，自律不严，作为一年级的班主任，我就着 重从学生的常规抓起。在早晨提醒学生这一天要注意的地方，如课堂纪律，卫生习 惯、劳动习惯等。在中午进行小结。然后结合学校的四项竞赛在放学之前对四个小 队表现的情况进行总结，评出优胜队，进行表扬与奖励。在日常学习中，我注重学生的良好学习习惯的培养，注重调动学生课堂积极 性。养成他们认真听讲，认真作业，及时检查，主动订正的好习惯。虽然学生在这一学期都渐渐的成长起来了，有了自我意识。但他们比较关注自 己，这对整个集体的发展是不利的。因此，开展各项常规训练任然是班级管理的重 点。平时，我对表现不太好的学生特别关注，

9、及时抓住他们的闪光点，鼓励他们。 一旦发现他们身体上或是学习上出现特殊情况会及时主动与家长联系，取得家长的 理解与配合。可是，我发现了，我做事比较急 想让孩子能经我一说就会达到我的要求, 忽视了学生，特别是一年级学生已经有了自己的思想和自己的习惯。要改变他们的 不良习惯需通过他们不断的思想斗争才能形成好的习惯。而这一过程是比较长的。 因此，我不仅要理解他们，更要时常提醒他们，鼓励他们，和他们一起克服困难的 持久之心。总之，我要真诚的为了孩子，端正工作态度。从一切为了孩子为出发点，在实 践中磨练自己，使自己的工作能上一个新的台阶。班主任学期工作总结篇4上学期，简而概之的说，做班主任的我总体感觉非

10、常幸福我在自己的微博里，不止一次的感慨自己真的很幸运，遇到一班这么好的孩 子，每当我听到别的班班主任焦头烂额，听到他们说一走进自己班级就心里打怵发 愁，并盼望他们快点毕业自己好得到解脱的时候，我确定、确信自己走到班级心里 充满了温暖，看到他们每一个都觉得开心，确信自己因为放假，特意专程跑去机房 看他们背影时，那种心有不舍是真挚的，这一切让我为自己感到庆幸。在我们班，单周劳动是从来不需要硬性指派的，副班长走到讲台上说：这一周 是我们班的单周劳动，自愿参加的请举手。就会有许多的孩子自动加入到劳动中。 仅这一项就让很多老师觉得不可思议。以中职生的素质，品德，意识怎么可能做 到？然而我们班整整一个学期

11、都是这么过来的。就我个人的亲身经历来看，管理班 级还是心治而不是人治的过程，到这个学期，我已经没有了上学期的焦虑辛劳，甚 至已经不觉得自己在管理班级，而仅仅是个人的引导而已。很多人强调教育过程中 的爱。通过很多途径跟方法让学生刻意去感知。我个人觉得，人跟人的情感有时候 甚至不需要借助什么外力表现因素。就是自然而然的一种体贴，惦念，放不下，舍 不得。我在班级做了一张倒计时的纸质的标尺，用来倒计时我跟他们在一起的日 子，每一个月撕掉一格，当相聚有限，彼此都会心有戚戚，告诉他们珍惜眼前人， 眼前事，提醒自己，跟他们在一起，欢喜悲伤，只是这么长时间而已。书上说，“有生之年，我们连相爱都来不及。”的确如

12、此15班，从一个没规矩，没秩序，每个人都在自扫门前雪的杂牌军，从一个次 次排名在年级中后的班级，逐渐化蛹成蝶变成全校第一，第二，我如果说，我没有 过多罚他们的花样，我如果说，我极少去宿舍检查更从没翻检过他们的东西，是不 是显得有些矫情？ ！然而，我心里清楚，15班的确不是罚出来的，不是要求来 的。每一次检查，他们比我紧张的多。为了卫生突击，他们中午不吃饭也要收拾的 干干净净。看到教室那窗明几净排列干干净净的教室，孩子们兴奋又得以的把照片 拍给我看，我要承认自己真的被他们感动的无以复加。班级，不是我管的，我没有 管他们，只是跟他们组建了一个大家庭，我只负责告诉他们，我的期待跟愿望，大 家一起努力

13、着，感受着，彼此温暖着，关爱着。我记得红歌赛全班的疯狂跟团结所散发出的那种震撼的力量。那种吼声，呐 喊，拥抱，大家一起努力在一起的狂欢。孩子们后来在周记里写：这是我这几年最 开心的一晚。我因为过分骄傲与感动，不得不打字，然后将文本打印出来，一张张 装订在他们的周记本上，我说：亲爱的孩子们，红歌赛结束了，看到你们在周记里兴奋的提及周记的感受，我 也受到了感染。这次红歌赛，很有可能是我们高中这三年中唯一的一次红歌赛。为什么对大家 在赛前有所要求，为什么反复排练，为什么不断的鼓励大家，带领大家去参与它， 我是想用行动告诉你们，我们不要做一个知难而退的人，面对目标，我们只能坚毅 前行。但凡是有表现的机

14、会放在我们面前，我们不要急于逃避跟否定，更不要为逃 避成功而沾沾自喜，你躲避掉了参与的辛苦，也同时失去了实现自我价值的快乐。人想要什么，就应该先不怕苦不怕累的付出百分百的努力。成功跟成绩怎么会属于 只懂得祈祷，或者盲目自信，或者只知道逃避的胆小鬼呢？天道酬勤啊。人生禁不 起太多遗憾，更不要习惯于为不完满的结果找理由。人跟人的差别看起来复杂，其 实简单的划分，就差这么多，有的人不做，不断找借口。有的人默默的做，从不为 自己的成败找理由，于是他成功了。一个团队在一起是缘分，我们能一起做什么 事，一起为目标努力奋斗，这多么难得又是多么幸福！不知道你们怎么看待过去的 这一年，老师觉得辛苦，操心，有时候

15、左右为难，有时候心力憔悴，可是，我觉得 很幸福，能当15班的班主任，能跟你们一起哭一起笑，我觉得很幸福。算一算， 我们能在一起的时光只剩下一年多一点点了。让我们彼此珍惜，也一起爱护15班的荣誉吧。期末了，要交一份满意的答卷给父母，好好复习，加油。跟班级孩子们在一起的感觉真好。我忘记了自己是一个在职场上驰骋多年的职 业人，忘记自己是一名在教师队伍中工作多年的教师，我只单纯的觉得自己是他们 中的一员，是他们的姐姐。我深深的认识到，班主任带班的过程就像是剥洋葱的过 程。孩子们无论表现在外的质地如何，都需要我们班主任用智慧与方法，选择恰宜 力度与时机，由外到内，层层剥离消除他们原本严实壁垒的心防，才能

16、够最终抵达 核心赢得他们的认可与热爱。在这个过程中，成就感与挫败感常常是并肩齐躯的， 剥离的过程因为班主任自身的性格特征，经验缺失等原因难免会有伤痛甚至眼泪。班主任不能代替孩子成长，但有责任引导孩子们逐渐完成向外生长，向内成长 的过程。鸡蛋，从外打破是食物，从内打破是生命。我想，学生的人生亦然，自外 施加的是压力，自内蜕变才能产生内动力从而完成成长的过程。爱能创造奇迹。愿我的孩子们，在跟我相聚的倒计时里，快乐健康，我们彼此 成为彼此生命中的光与亮。孩子们，尽管你们看不见这些字，但是，老师深深，深 深的爱你们。你们让老师度过了一个非常美好完美的学期。接下来的日子，我们还 要一起，继续加油。班主任

17、学期工作总结篇5白驹过隙，转眼间又一个学期过去了。还记得开学初同学们兴奋又期待的眼 神，还记得九月的烈日当空，汗如雨下，如今，一切又将沉淀，又将埋藏在 XX年 匆匆的记忆里。回首往日工作，现总结：1、培养班干部在这个学期，让我得意且欣慰的一件事是班干部的培养。尽管经过了一二年级 班干部的培养，尽管我们班的小班干部们已经初步培养起来了，但是，他们的能力 还有待改进，尤其是部分班干部由于身体方面的原因或家庭的影响，他们的管理能 力受到了很大的限制，于是，班级的管理就迫切需要另一批的班干部的诞生。这 样，傅泽霞、管新龙、魏沈安等班干部应运而生。尤其是傅泽霞，在二年级的时候 她还表现得很腼腆，对班级工

18、作也不是很感兴趣，但在这个学期里，我不断鼓励她，而且给了她很大的权力，让她勇敢地去管理班级，让她不断地提高管理能力。 现在，傅泽霞俨然成了班级里的第二个班主任，管理能力不断提高。而且她很善于 去思考解决问题的办法，有她在的时候，班级几乎不用老师费心。在她的带动下， 其他班干部的责任心也日趋增强，班级的管理也日渐完善。2、课堂常规的管理当我在上个学期听到有老师反映学生上课的纪律差的时候，我很心急，也很在 意，那时就想了很多办法去解决问题，尤其是数学课和专科课的问题。这个学期一 开始，为了避免此类事件重蹈覆辙，为了让同学们上好各门课，从一开学，我就严 抓学生的课堂纪律，尤其是专科课和数学课的纪律。

19、我经常向各科老师了解学生的 上课情况，一发现问题马上了解处理。我也经常向班里同学了解课堂情况，一有同 学反映谁的纪律比较差，便马上找他谈话，进行处理。我还经常在我没课的时候去 班里巡堂，了解学生上课情况。数学课的纪律是最让我头疼的。尽管我每天都在跟 进，尽管我一了解到情况马上进行处理，尽管我时不时地去巡堂，尽管我已经竭尽 所能去处理问题，数学课的纪律虽然有所好转，但是始终收效甚微。但是，经过一 个学期的努力，学生们上专科课的纪律基本能认真，不再出现屡教不改的情况，上 专科课的纪律大为好转。3、意识增强这个学期和以往一样，对学生各方面的意识的培养我依旧很重视，比如说同学 们的安全意识、环保意识等。在这个学期中，我几乎每个星期都对学生进行一次系 统的安全教育，现在，只要我一说要进行安全教育，学生几乎在我还没开口之前已 经能把我要说的脱口而出。这说明安全意识已经深入学生之心。同时，我还经常利 用晨会或语文课的课前三分钟，或是班队会，对学生进行环保教育，尤其是学生在 用纸方面的环保教育。因为这个学期我发现学生浪费纸的现象比较严重，经常在教 室的地板上能发现纸屑，因此，