中班2022主题活动 - 《多彩的秋天》

1、Word - 13 -中班2022主题活动 | 多彩的秋天主题来源 秋天是心得的时节，花草树木也静静地发生着变化，孩子们会问,“为什么小草会变黄呢？”“为什么树叶会落下来呢？”等各种各样的问题。秋天有无数漂亮值得孩子们去观赏，秋天有无数变化需要孩子们去感知，由此，漂亮的秋天主题活动应运而生。 主题目标 1. 能运用各种感官和途径熟悉了解秋天的特征，知道秋天是一个漂亮和丰收的时节 2. 感触、梳理秋季显然的时节特色，观看动植物的变化，观赏秋季特有些景色 3. 能用说、朗诵、唱、跳、绘画、制作、剪贴等各种方式表征秋天，体悟创作的欢乐 4.了解秋季人们如何心得，乐意参与各种心得活动，体悟丰收的喜悦

2、5. 在观赏与秋天有关的文学作品中体悟文字的柔美，学习创编与秋天有关的故事或儿歌 区域活动 ?美工区：多彩的秋天 区域目标：能使用丰盛的自然物，自由挑选多种色彩举行玩色嬉戏。 预备材料：蔬菜根、水果切面、树叶、水果印章、多毛弹簧球、各色颜料、毛笔、秋天的图形画 活动指导： 1引领幼儿有目的挑选挑选拓印工具，注重及办法。 2将颜料匀称地刷在树叶上，将树叶印在纸上，不要挪动，用手按压，轻轻揭开树叶。 3鼓舞幼儿大胆选用自己喜爱的色彩表现秋天的颜色。 ?表演区：秋天的舞蹈 区域目标： 1幼儿随乐曲的节奏试试按自己的想象自由举行仿照动作和容易的舞蹈动作。 2幼儿能把握几种打击乐器正确的敲击办法，会按容

3、易的固定节奏型为歌曲伴奏。 材料预备：音乐水果拳爷爷教我打月饼摘果子舞、各种打击乐器。 活动指导： 1引领幼儿挑选乐曲，根据乐曲的节奏举行容易的律动。 2鼓舞幼儿运用打击乐器为歌曲举行容易的固定拍伴奏。 3鼓舞幼儿大胆的举行肢体动作的创编，大胆的举行表现。 ?自然角：秋天的花 区域目标： 1能观看周围常见事物，能对秋天的植物举行比较观看、延续的观看，能发觉事物或现象的差异和变化。 2鼓舞幼儿能运用多种方式表现、沟通和共享探究与发觉的过程与办法。 材料预备： 不同种类的菊花实物、不同的菊花照片、放大镜、尺子、水壶、记录表、菊花茶(雪菊、白菊、贡菊等，举行科学对照实验)。 活动指导： 可在过渡环境

4、开展，让幼儿在一日活动中都可以观看班中的植物。 ?图书区：秋天的故事 区域目标： 1利用图片以及短小的故事叙述关于秋天的小故事。 2进展幼儿的语言表述能力。 材料预备：秋天植物的书(秋天的花的变化、秋天树叶的变化、秋天动物的变化、秋天昆虫的变化)。 活动指导： 1引领幼儿有目的挑选图书举行阅读。 2通过多媒体教学，丰盛幼儿关于秋天的认知，知道秋天变化。 ?益智区：秋天的嬉戏 区域目标：能从嬉戏中感触事物的数量关系并体悟到数学的乐趣。 材料预备： 水果连连看、水果多米诺、水果平衡、分类益智盒、有水分别现象、沉浮嬉戏、风力玩具、小试验等等。 活动指导： 1引领幼儿有目的挑选材料举行科学小试验，并作

5、出记录。 2能按照图形的特点举行排序，并能知道容易的分类。 3鼓舞幼儿大胆的说出自己的主意以及做试验(嬉戏)的阅历并与他人共享。 ?建构区：秋天的房子 区域目标： 1利用搭建感知不同外形的积木组成的不同建造物。 2能按照建造物举行容易的装点。 材料预备：大小积木、辅助材料、装点积木等。 活动指导： 1引领幼儿有目的挑选积木举行搭建。 主题活动 活动一秋叶(语言) 活动目标： 1理解歌曲内容，能按照内容创编自己喜爱的动作。 2喜爱大自然，感触秋天的美。 活动预备：带幼儿到户外观赏秋季景象；长的硬纸条、钉书器、歌曲秋叶。 活动过程： 一、听音乐，激活幼儿热爱秋天的情感，回忆秋天的景象 师：小伴侣听

6、音乐你想到了什么？风来了秋叶会怎么样？秋叶是怎样飘零下来的？请你学一学。 再次听音乐，鼓舞幼儿跟歌唱曲。老师和幼儿一起听音乐按照歌词内容创编动作。 师：树叶从树上飘零下来时，小伴侣都能做什么动作，树叶在天空中飞时想一想我们都可以做什么动作，树叶旋转式我们可以做什么动作，树叶要歇息了落在地面上了，我们又可以做什么动作。请你们听音乐伴奏相互学一学。 二、听音乐，按照歌词内容边唱边完整表现歌表演落叶 三、幼儿分组举行表演，引领幼儿相互学习共同共享创编成绩 活动二好玩的树叶贴画(美术) 活动目标： 1能按照树叶的色彩、外形、大小举行联想，创作树叶粘贴画。 2对美术活动感爱好，并在活动中体悟到胜利和自信

7、。 活动预备： 幼儿家长与其幼儿采集和捡拾各种大小不一，外形和色彩各异的树叶若干；教师把收集到的树叶举行压平、晾干处理后，分成四类(制作金鱼类、制作葡萄类、制作鸭子类、制作孔雀开屏类)树叶材料；秋天落叶飘零图一张、树叶贴画成品图、白纸、剪刀、乳胶、几种彩色卡纸若干。 活动过程： 一、观赏树叶粘贴画，激活幼儿制作的爱好 师：我们一起看看小伴侣带来的用树叶粘贴的漂亮的图案。 师：这些漂亮的图案是用什么外形的树叶组成的。 二、摆一摆、拼一拼 师：挑选你喜爱的树叶摆一摆，拼一拼，看看你能组合出什么图案。 师：和小伴侣说一说你们的树叶变成什么了？ 完成树叶粘贴画，老师共性化指导。重点指导幼儿正确的使用胶

8、棒粘贴树叶，鼓舞幼儿大胆试试，准时观看、发觉幼儿操作中碰到的困难并赋予支持或协助，让幼儿在过程中体悟到胜利和欢乐。 三、小结评价 小伴侣相互介绍自己的作品，老师发觉有特点的作品，引领幼儿相互学习。 活动三果实分分看(科学) 活动目标： 1熟悉常见的水果和干果，了解其主要特征。 2利用观看、比较发觉水果，干果的不同并分类。 活动预备： 果实图片(人手一份)、篮子、实物果实、水果和干果各6个。 活动过程： 一、展示篮子，激活幼儿参加活动的爱好 师：大家好！今日我给小伴侣带来了一个奥秘的篮子，想知道是什么吗？让我们一起来倒数5个数吧！54321哇！有好多好吃的果实呢！谁来说说都有什么？ 二、给果实分

9、分类 1调动生活阅历，了解主要特征。 师：在生活中你们吃过这些果实吗？谁来说一说苹果吃起来有什么感触？摸起来又是什么感觉呢？请你来摸一摸。 老师展示核桃，师：谁来说说核桃摸起来有什么感觉呢？他的壳怎么样？吃起来像苹果一样有无数果汁吗？ 师：小伴侣谁来说一说，果篮中的果实，哪些像苹果一样吃起来滋味甜蜜，有无数的果汁呢！ 师：哪些像核桃一样外壳坚硬，吃起来干燥少汁呢？ 总结：像这些皮很薄、吃起来有无数果汁的，它们是水果。像核桃、花生、愉快果，它们的外壳坚硬，吃起来干燥少汁，这些都是干果，我们普通吃它的种子。 2请幼儿按照工具将水果与干果举行分类。 师：这是一件小工具，她能把这里面水果或者干果打开。

10、请你来试一试。哪个是她的好伴侣。 幼儿试试用工具打开干果。 幼儿操作，老师巡回指导。 师：谁来说一说，谁能被打开？干果可使用工具打开，使用的工具有哪几种？都是什么？ 活动延长： 可举行干果和水果的故事表演活动。 有关秋季的主题墙 更多精选幼儿活动计划阅读 中班2022主题活动 | 秋天的色彩 秋天是一个多彩的时节，也是一个心得的时节。漫山遍野红叶飘飘，枝头上下果实累累，好一派绚丽多彩的美景，于是我们围绕“秋天的色彩”举行了一系列活动。 一、环境创设 在活动室的主题墙上，用幼儿的作品布置“秋天的颜色”主题墙。将幼儿利用各种方式收集的彩色落叶、秋景图片以及手工制作的花朵、云彩、叶子等举行不同形式的

11、悬挂、摆放，让秋天的气息走进活动室，走进幼儿的视野。 二、生活活动 带领幼儿在漫步时光观看、熟悉秋天落叶的色彩、外形及纹理的不同。带领幼儿到树木较多的地方，寻觅不同种类的树叶，将自己喜爱的落叶捡进袋子里。和幼儿研究秋天喝水、穿衣要注重的事项，丰盛幼儿的生活阅历，增进幼儿自我庇护意识和良好生活习惯的养成。 三、家园联系 充分通过家长资源请家长带领孩子到大自然中观看秋天景物的变化，观看树木花草的色彩，收集美丽的落叶，拍摄漂亮的秋景，让孩子在大自然的环境里充分感知、体悟，丰盛对秋天特征的熟悉。 四、教学活动 半日活动 “找秋天”，让幼儿走进大自然，寻觅秋天的色彩，丰盛了摘果子的阅历，感触了秋天的特征

12、; 散文诗 秋天的色彩让幼儿学会了朗诵散文诗，并理解感触了散文诗所表述的秋天的多姿多彩; 科学活动 “有趣的树叶”，进展了幼儿比较、思量的能力，体悟了数学活动的乐趣; 歌曲落叶 让幼儿体悟了唱歌活动的乐趣; 艺术活动“秋天的树林” 让幼儿试试用红、黄、绿相间的颜色，表现出秋天树林颜色的变化。 五、区域活动 美工区 “彩色的秋天”“菊花朵朵开”提升了幼儿印画技能和制造想象能力，进展了涂色、剪、卷的手工技能; 科学区 “漂亮的菊花”“树叶的比较、分类、排序”，让幼儿知道菊花有多个不同的品种，进展了幼儿比较性观看能力; 表演区 “小树叶”让幼儿体味了小树叶爱大树妈妈的情感; 阅读区 秋天真美落叶三间

13、树叶房子，让幼儿能与伙伴共同翻阅图书，叙述故事的主要内容。 六、户外活动 活动“欢乐的小树叶”，熬炼了幼儿身体动作的灵敏性; “菊花菊花几月开”活动，让幼儿体悟了问答嬉戏的欢乐; 活动“蜗牛爬”，让幼儿练习了手牵手侧身走。 总之，在看一看、说一说、做一做、画一画、唱一唱等多种活动中让幼儿感触了秋天的气息和特征，发觉了秋天的多彩。 2022主题活动我爱秋天 活动九 语言活动秋妈妈与果娃娃 活动目标： 1学习有节奏地朗诵儿歌，发准生装等字音。 2运用听说嬉戏办法感知理解儿歌的内容。 3感触秋季丰收的喜悦。 活动预备： 1黄色披风一件 2苹果、梨子、香蕉、石榴、橘子等水果实物 3苹果、梨子、香蕉、石

14、榴、橘子等水果的胸饰 活动过程： 一、理解儿歌中的角色 1老师身穿披风，将水果都藏在腹部，打扮成秋妈妈，做在小伴侣的面前 2老师：小伴侣们，你们知道我是谁吗？我的肚子里面有什么吗？ 二、引领幼儿完整观赏儿歌 1.念到秋妈妈肚皮大时手轻轻地随念儿歌的节奏拍拍自己的肚子。 3念到秋妈妈生下许多果娃娃做表示无数的形体动作 4念到苹果、梨子、香蕉时，将苹果、梨子、香蕉从披风里那出来放在筐里。 5念到还有石榴和橘子时，将石榴和橘子从披风里拿出来放在筐里。 6念到哎呀呀，哎呀呀装呀装不下时，表示筐里的水果满得放不下，只好放在旁边。 三、老师提问，引领幼儿理解儿歌并练习发准字音 1老师：秋妈妈肚皮大，她要干

15、什么呢？ 2老师：秋妈妈生下了那些水果娃娃呢？ 3老师；这么多的水果娃娃能装的下吗？ 四、再次观赏儿歌，幼儿试试朗诵 五、老师指导幼儿边玩嬉戏边朗诵儿歌 1请幼儿分离饰演水果和盘子的角色，边念儿歌边玩嬉戏。 2幼儿交换角色表演 六、请幼儿品味水果 2022主题活动-我爱秋天 活动一 活动一：桔子写生 活动目标： 1、培养幼儿进一步加深对秋天水果 桔子的认知。 2、培养幼儿对写生画法的爱好。 活动预备： 实物桔子若干，图画纸每人一张，油画棒每人一盒。 活动状况记录： 活动由来： “咦！今日怎么吃桔子了？”随着孩子们一句句幼稚的疑问，我们开头了关于秋天水果的一系列活动。孩子们为什么会对午点时吃的桔子如此感爱好，使他们很高兴呢？在幼儿园孩子们品味到的第一种秋季时令水果就是桔子，这第一个浮现的时令水果 桔子，自然而然引起了孩子们的关注，激起了他们对秋季时令水果的爱好。 活动形式： 利用实物观看，使幼儿生动、细致地发觉桔子的特征（外部特征），如外形色彩等。在幼儿观看、沟通、总结的基础上，请幼儿写生桔子，老师不展示范例，鼓舞引领幼儿将自己的眼睛看到的桔子的真