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文档简介

1、Word - 3 -中班主题活动方案节约用水从我做起中班主题活动方案节省用水从我做起一、活动目标:1、能发觉身边铺张水的行为，情愿与同伴、家长共同探讨节省用水的方法，初步萌发节省用水的意识。2、能在家长的支持下，乐观参加制作剪贴宣扬画活动，增进亲子间的沟通与协作。二、活动预备：1、学问预备：幼儿已在系列主题活动中了解了水的重要性，并与家长共同收集与水有关的资料。2、物质预备：课件：幼儿洗苹果的录像。在活动室四周布置节省、铺张水的对比图。幼儿人手一份粘贴纸。师生与家长共同收集的宣扬资料，并分类。剪刀、浆糊、湿抹布、绘画工具(水彩笔、油画棒、及水粉颜料)。宣扬画纸6-10张、未装饰的小宣扬单人手一

2、张。(6)相机若干3、场地预备：三、活动过程：1、儿歌大苹果引入：小伴侣，你们吃过苹果吗?吃苹果前咱们要做什么预备?(洗手、洗苹果)(幼儿个别回答)今日老师带来了一段录象，我们来看看这位小伴侣是怎么洗苹果的2、幼儿观看课件，并引导谈谈洗苹果时怎样节省用水。ldquo，本，文来,源:大;考.吧幼;师.网，;她的方法对不对?哪不对?为什么?我们应当怎么关心她?怎样用水才节省?3、观看课件：正确的洗苹果的方法。小伴侣说了这么多节省用水的方法，我们来看看，这回她有没有改过来。4、请幼儿与家长观看教室四周的图片，争论哪些行为是正确的，哪些是错误的，并为正确的做法贴上红花粘纸。集中谈话，模糊统计红花数量。

3、提问：你把小红花奖给谁了?为什么?这几个人为什么没有得到红花?这样铺张水会造成什么不好的后果?5、鼓舞幼儿和家长利用幼儿与家长共同收集的宣扬资料说一说、评一评生活中的各种用水的现象和行为。小结：今日我们学到了许多节省用水的方法，也发觉了生活中还有许多人在铺张水资源，今日我想请小伴侣与爸爸妈妈一起当节省用水的宣扬使者，制作宣扬海报。6、亲子制作：节省用水剪贴画(此环节不要太罗嗦，主要让家长幼儿明白自己的任务就行，可以有肯定的时间限制)(1)师讲解制作宣扬画的方法。分版块制作：爱护水资源、节省用水、水的用处等。图文并茂，有劝说力、号召力。作完在一角签上全体制的名字。小传单只需装饰边缘添加小图案即可。(2)要求：剪刀的使用。(平安、取放。)糨糊用量、湿布的用法。垃圾应放在框里、物品要准时归回原位。(3)亲子制作。(4)展现作品合影留念

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