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文档简介

1、温馨的贺卡教案一、导入新课（同也是最能表达心声的礼物。那我们这一节课就来学习制作贺卡好不 好？展示课题：温馨的贺卡二、设计创新，动手实践同学们，老师这里给你们带来了一些贺卡图片，观察这些贺卡图片有哪些inzh ch ？（都有祝福语，有美丽的图案，有装饰品）同学们观察的真仔细。贺卡可分为三部分：祝福语、主题和装饰品。祝福语是贺卡中最能表达心声的一部分。装饰品都是来装饰贺卡的。做这样一张贺卡首先第一步：我们要准备好材料。1、讲解贺卡制作步骤（1）材料准备（我们准备好材料后要对整张卡纸进行构思设计。构思设计设计什么地方画图案、什么地方贴装饰品、什么地方写祝福语。当我们设计完后就要对贺卡进行装饰。装饰

2、贺卡根据之前的设计，进行涂色彩和贴装饰品。装饰完贺卡后还要在贺卡上写祝福语。（你想送给XX 同学、XX 2014 11 24 ）这样整个的贺卡就制作完成了。下面请同学思考两个问题：（。怎样设计贺卡，使贺卡形式新颖。你呢也可以自己创造。使用剪刀的时候要注意安全。教师巡视指导3、作品展示没做完的同学可以课下做。做完后送给你的好朋友。同学们下课。做个礼物送朋友学情分析三年级的学生对自己的好朋友都有纯真的情感，并喜爱让学生进一步体会到真正友情的含义。做个礼物送朋友效果分析激发了学生乐于交友的积极心理，增强了交友意识！做个礼物送朋友教材分析再通过互赠贺卡，把这份情感传递给对方，从而深化朋友间的友谊。在这

3、种轻松愉快地活动中培养学生乐于交往的积极心理，增进交往意识，并学会主动交往以及交友时的一些基本技巧和方法。做个礼物送朋友评测练习1、有的人不会交朋友，有的人却有很多朋友，为什么会出现这种现象呢？2、怎样才能使每个人都能交到好朋友呢？做个礼物送朋友教学反思力、创新能力、以及发现问题和解决问题的能力。课标分析：根据教材内容和学生实际确定下列教学目标：1、通过观察、操作、学会自己制作贺卡,培养学生的动手能力。2、经历观察、操作、想象、交流等活动，增强观察能力、想象能力和表达能力。33、通过送贺卡的形式，表达对同学或朋友的关心。教学重点：学会观察和总结，会表达、有爱心。教学难点：在观察中学会总结，会操作、锻炼形式的表达能力

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