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文档简介

1、：BJHAJX时间：5月17序号：BJHAJX时间：5月17序号一（时间活动目标：12、感受活动带来，和小伙伴一起玩乐二1、练习幼臂能力，锻炼腿部肌肉2、感受集三活动目标： 1、初步感受歌曲中较轻较响的两种声音。2、愿意跟老师一起学做猫。活动准备： 伴奏带活动过程： 1、欣赏歌曲师：宝宝们， 看 了？） 师表演，幼儿欣赏说说刚才来了一只什么猫？ 另一只什么猫？） 重复听赏说说刚才两只猫是怎么叫的？ （大猫怎么样？ 小猫怎么样？） 2、反复感受） 托儿跟着老师一起随着音乐学做大猫小猫。） 引导托儿大猫叫时声音大，小猫叫时声音小。3、模仿跟学师：大猫小猫们，一起捉老鼠） 托儿跟着老师一起随着音乐学

2、做大猫小猫。） 引导托儿大猫叫时声音大，小猫叫时声音小。3、模仿跟学师：大猫小猫们，一起捉老鼠去罗！ 模仿动作，边唱边跳。四1、跟着音乐节地做早操动作2五2六1、通蛙捉虫吃体验蹦蹦跳跳1准备活动捉虫的高手。今天呀老师当青，男孩子做青蛙哥哥师：好！首先呀要活动活的小身体它！”（活动四肢，巩固向上跳的动作。2、进行 请幼儿分成男孩和 师：好！ 现在分成两组，青蛙哥哥是一组，青蛙姐姐是一组。今天呀， 要带青蛙哥哥和青蛙姐姐今天 要到 请孩子从起始线开始，从一个圈跳到其他圈里，一边跳一边说，“ 蛙，去捉虫，跳跳跳，呱呱呱，师：刚刚呀有的 蛙跳的很棒， 有的 蛙有点跳不引导幼儿互相学 青蛙的跳跃动作，说

3、说那一只 蛙弹跳的动作，了解 和腿的动作要配合才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用 和腿的配合进行弹跳的动作，进行 蛙跳荷叶；3、放松活动： 蛙游泳模仿 蛙的动作进行腿部放师：现在 的 蛙都捉过虫子了，一定很累了吧，好，七1八1白金海2010 年第二学期一日活动流：BJHAJX时间：5月19序2白金海2010 年第二学期一日活动流：BJHAJX时间：5月19序2九12十1十一121让幼儿充分感受集体玩乐的喜悦12、把做好的作品拿出来和小朋友一12号一（时间号一（时间二三1、愿意跟着教师一起看看蔬菜，讲讲蔬菜的名称箩筐里；55个； 纸上1、蔬菜宝宝师：今天来了许多小客人来看看了(出示土豆)这是谁呀?引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状，并向土豆问好。出示辣椒、芋艿、西红柿，方法同上。2、蔬菜宝宝放这5 3、蔬菜娃娃真可3、蔬菜娃娃真可和孩子一怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃放。)蔬菜娃娃的嘴巴红红的、弯弯的，可以请 变呢?(出示芋艿)这是谁呀?猜猜它想变成蔬菜娃娃脸上的什么四1、跟着音乐节地做早操动作2五2六目标：能与小伙的玩沙七12八2九12十1目标：能与小伙的玩沙七12八2九12十1十一122一1、幼儿将自己做好的彩色圆球，黏贴在教师画好的

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