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文档简介

1、:BJHAJX时间:5月17序号:BJHAJX时间:5月17序号一(时间活动目标:12、感受活动带来,和小伙伴一起玩乐二1、练习幼臂能力,锻炼腿部肌肉2、感受集三活动目标: 1、初步感受歌曲中较轻较响的两种声音。2、愿意跟老师一起学做猫。活动准备: 伴奏带活动过程: 1、欣赏歌曲师:宝宝们, 看 了?) 师表演,幼儿欣赏说说刚才来了一只什么猫? 另一只什么猫?) 重复听赏说说刚才两只猫是怎么叫的? (大猫怎么样? 小猫怎么样?) 2、反复感受) 托儿跟着老师一起随着音乐学做大猫小猫。) 引导托儿大猫叫时声音大,小猫叫时声音小。3、模仿跟学师:大猫小猫们,一起捉老鼠) 托儿跟着老师一起随着音乐学

2、做大猫小猫。) 引导托儿大猫叫时声音大,小猫叫时声音小。3、模仿跟学师:大猫小猫们,一起捉老鼠去罗! 模仿动作,边唱边跳。四1、跟着音乐节地做早操动作2五2六1、通蛙捉虫吃体验蹦蹦跳跳1准备活动捉虫的高手。今天呀老师当青,男孩子做青蛙哥哥师:好!首先呀要活动活的小身体它!”(活动四肢,巩固向上跳的动作。2、进行 请幼儿分成男孩和 师:好! 现在分成两组,青蛙哥哥是一组,青蛙姐姐是一组。今天呀, 要带青蛙哥哥和青蛙姐姐今天 要到 请孩子从起始线开始,从一个圈跳到其他圈里,一边跳一边说,“ 蛙,去捉虫,跳跳跳,呱呱呱,师:刚刚呀有的 蛙跳的很棒, 有的 蛙有点跳不引导幼儿互相学 青蛙的跳跃动作,说

3、说那一只 蛙弹跳的动作,了解 和腿的动作要配合才能跳的远。指导幼儿再次尝试运用 和腿的配合进行弹跳的动作,进行 蛙跳荷叶;3、放松活动: 蛙游泳模仿 蛙的动作进行腿部放师:现在 的 蛙都捉过虫子了,一定很累了吧,好,七1八1白金海2010 年第二学期一日活动流:BJHAJX时间:5月19序2白金海2010 年第二学期一日活动流:BJHAJX时间:5月19序2九12十1十一121让幼儿充分感受集体玩乐的喜悦12、把做好的作品拿出来和小朋友一12号一(时间号一(时间二三1、愿意跟着教师一起看看蔬菜,讲讲蔬菜的名称箩筐里;55个; 纸上1、蔬菜宝宝师:今天来了许多小客人来看看了(出示土豆)这是谁呀?引导孩子说说土豆的名称、颜色、形状,并向土豆问好。出示辣椒、芋艿、西红柿,方法同上。2、蔬菜宝宝放这5 3、蔬菜娃娃真可3、蔬菜娃娃真可和孩子一怎样将蔬菜变成蔬菜娃娃放。)蔬菜娃娃的嘴巴红红的、弯弯的,可以请 变呢?(出示芋艿)这是谁呀?猜猜它想变成蔬菜娃娃脸上的什么四1、跟着音乐节地做早操动作2五2六目标:能与小伙的玩沙七12八2九12十1目标:能与小伙的玩沙七12八2九12十1十一122一1、幼儿将自己做好的彩色圆球,黏贴在教师画好的

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