个人教学设计(一稿)-A1技术支持的教学设计_第1页
个人教学设计(一稿)-A1技术支持的教学设计_第2页
个人教学设计(一稿)-A1技术支持的教学设计_第3页
个人教学设计(一稿)-A1技术支持的教学设计_第4页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

个人教学设计（一稿）课题名称授课名称授课工作水坪镇中心小学教师杨自姝单位版本单元册次部编版五年级上册章节6 18 课第二课时本课要研究解通过品读重点句段，体会母亲的慈祥和善良，以及作者对母亲的决的感激、热爱与崇敬。问题本单元的语文要素是“体会作者描写的场景、细节中蕴含的感 教受。”本单元的课文对故事中的场景、人物言行举止中的细节都材具体的描述，学生通过品读交流印象深刻的场景、细节，可以更分析入的把握内容，更细致地体会蕴含在其中的任务情感。学情分析1.有感情地朗读课文，积累自己喜欢的段落。1.有感情地朗读课文，积累自己喜欢的段落。教学2.通过分析描写母亲的细腻的语言文字，了解作者的写作方法。目标3.通过品读重点句段，体会母亲的慈祥和善良，以及作者对母亲的感激、热爱与崇敬。教学重点1、掌握本课的生字。理解“失魂落魄、震耳欲聋”等词语。2、学习作者通过人物外貌、语言等描写来表现人物的方法。3、体会深沉的母爱，唤起热爱母亲的情感。难点教 学资源及教学过程教学环节教师活动学生活动设计意图一、复习导入听写会写的生字。环买书的一元五角钱对于我节这个贫寒的家庭来说是笔不小的开支母亲挣这一元五角钱容易吗？请同学们再读读课文，到课文的字里行间去寻找答案，去细细品味，把你体会最深的句子用波

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 英语等级

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论