中班主题教案：小鸟的巢教案及教学反思_第1页
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文档简介

1、Word - 4 -中班主题教案：小鸟的巢教案及教学反思活动目标：1、知道鸟巢的特点和功用。2、引领幼儿尽量用密集的线条画出小鸟的巢。3、体悟胜利带来的喜悦。4、培养幼儿敏锐的观看能力。5、情愿大胆试试，并与伙伴共享自己的收获。活动预备：阅历预备：幼儿已有关于鸟窝的学问。物质预备：1、各色油画棒、纸张。2、各种鸟巢的图片，PPT、 范画、音乐活动过程：1、导入活动，激活幼儿爱好。(1) 师：春天来了,蝴蝶飞回来了,小鸟也飞回来了,咦?小伴侣们你们知道有哪些小鸟会飞回来啊?幼：小燕子.幼(2)师：小伴侣知道的真多，你们知道小鸟是住在哪里的吗?来;自.大;考吧;幼.师网;请一位小伴侣来告知我们。小

2、伴侣你觉得小鸟是住在哪里的?(鼓舞幼儿大胆的表达。)(3)师小结：小鸟是住在家里的，它们的家有个好听的名字叫做鸟巢。2、展示PPT，让幼儿观看，了解鸟巢的结构。(1)师：你们知不知道鸟巢是什么样子的啊?幼儿自由的说。师：小伴侣说了无数种鸟巢，教师今日带来了几只鸟巢你想不想看一看啊?教案来.自:大考吧教案网(展示课件)(2)老师提问，协助幼儿观看鸟巢的结构。师：你看到的鸟巢是什么样子的?幼：自由表达。师：小鸟的巢是一样的吗?哪里不一样?幼：(不一样，有些鸟巢是用树枝做的，有些鸟巢有羽毛。)师总结：本来鸟巢有许多不同的种类，有的鸟巢是用树枝做的、有的鸟巢是用稻草做的，还有的鸟巢的鸟妈妈用自己身上的

3、羽毛和泥巴一起做的。3、研究，协助幼儿进一步了解鸟巢功用(1) 师，咦?你们有没有发觉鸟妈妈喜爱把鸟巢筑在大树的哪里啊?(给幼儿出示鸟巢在树顶的图片)幼：大树的最顶上。师：鸟妈妈为了庇护小鸟不被野猫吃掉，所以它就把鸟巢筑在了大树的最顶上。(2)师：鸟巢还有什么用处啊?请小伴侣和你的伙伴说说。幼儿自由研究。师：谁情愿讲讲你的主意啊?你认为鸟巢有什么用处?幼：小鸟可以在鸟巢里睡觉。幼：小鸟可以躲雨。幼：小鸟飞累了可以在里面歇息。师总结：鸟巢是小鸟的家，暴风雨来的时候，小鸟可以在鸟巢逃避寒冷，天热的时候，小鸟可以在鸟巢里抵挡剧烈的阳光，小鸟还可以在里面歇息睡觉。4、画鸟巢。(1)师：鸟巢的作用可真大，可是有些小鸟是没有自己的鸟巢的，一到下雨它们浑身都被淋湿了，生病了，怎么办呢?(引领幼儿说出给小鸟画一个鸟巢)(2)老师说明绘画要求：师：在画鸟巢的时候把鸟巢画的大一点，画的认真点，让每个小鸟都有个暖和、舒服的家。(3)幼儿绘画，老师指导按照幼儿的实际状况，引领个别能力强的幼儿画小鸟，画树枝。5、伙伴之间相互观赏沟通作品。师：我们这下给鸟宝宝制作了这么多的鸟巢，它一定很兴奋，我们一起到外面去送给它吧!教学反思在教学当中看到幼儿这样欢乐，这样活跃，我明了了一个道理：不要让我们所谓权威的说教代替了幼儿的直观体悟，扼杀了同学探究的自由，要让幼儿成为学习的

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