大班数学活动教案：老师家的电话号码教案(附教学反思)_第1页
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1、大班数学活动教案：老师家的电话号码教案(附教学反思)大班数学活动老师家的电话号码教案（附教学反思）主要包含了活动目标，活动重点难点，活动准备，活动过程，教学反思等内容，尝试运用替代的方法进行游戏，娴熟运用10以内加减法，合适幼儿园老师们上大班数学活动课，快来看看老师家的电话号码教案吧。活动目标：1、尝试运用替代的方法进行游戏。2、娴熟运用10以内加减法。3、培育幼儿比拟和推断的力量。4、进展幼儿思维的机敏性、规律性。5、引发幼儿学习的爱好。活动重点难点：活动重点：娴熟运用10以内加减法难点：运用替代的方法编写电话号码活动准备：数字卡片、幼儿用书猜猜电话号码、笔、数字代码条等活动过程：1、介绍自

2、己家的电话号码我们就要毕业了，假如毕业以后要想和好好友说说话，可以有什么方法呢？（幼儿介绍自己家的电话号码）2、猜猜老师家的电话号码（1）、猜猜老师家里的电话号码吧，我的电话号码藏在这张纸条里呢。（出示密码条）想明白我的电话号码，还得用这些卡片来帮忙呢。（2）、观看密码条，尝试用做加减法的方法将密码破译出来电话号码为：55313820（3）、观看数字代码，了解代码的作用和替代方法3、猜猜好友家的电话号码我们也来把自己家的电话号码变成密码，让别人也来猜猜吧。（1）、幼儿制作电话号码密码条（2）、互相猜猜别人的电话号码结合幼儿用书猜猜电话号码进行4、整理整理操作材料教学反思：这堂课合适学前班的幼儿，只因他们年龄小，还处在未成年期，他们缺乏生活经验和自我爱护力量，在日常生活中很简单发生意外损害。为了让幼儿学会自我爱护的力量。我设计了本次社会活动电话号码，通过丰富多彩、形式多样的教学活动，让每个幼儿都能真正动起来，使每个孩子都主动、主动地去记住这些常用电话报

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