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文档简介

1、大班数学小区里的运动教案反思这是大班数学小区里的运动教案反思，是优秀的大班数学教案文章，供老师家长们参考学习。活动目标1、按不同的运动内容进行分类，并在表格中用数字记录人数。2、能认真地观看表格，理解各种图标表示的意思，正确书写数字：7、8。3、有肯定的观看、理解力量。4、让孩子们能正确推断数量。5、体会数学的生活化，体验数学游戏的乐趣。活动准备经验准备：幼儿能熟悉常见的运动。物质准备：1、教具：小区里人们锤炼身体的画面或照片一张，实物展现仪台，相关记录表一张。2、学具：幼儿用书8、9页，幼儿人手一支笔。活动过程一、谈论小区里人们锤炼的内容。老师请幼儿说说在小区里看到人们做哪些运动？自己喜爱在

2、小区里进行什么样的锤炼？小区里的运动。1、老师出示一张小区里人们锤炼的图片（或用实物展现仪放大照片），引导幼儿观看图上人们正在进行哪些运动。2、老师引发幼儿思索与商量：怎样才能把这些运动和运动的人数清晰地表示出来呢？3、老师再出示一张记录表，引导幼儿观看表格：表格上有什么？它表示什么意思？请个别幼儿示范填表格。二、小组操作活动。小区里的运动。引导幼儿观看图片，说说：一共有几种运动，每种运动有几个人？引导幼儿依据表格中的图示进行填写。2、漂亮的花园。引导幼儿观看花园，感知花朵的特征，说说：这里有几种不同颜色的花？每种花有几朵？依据表格中的图示填写花朵的数量。三、书写数字7、8。活动评价：请幼儿展

3、现自己的记录表，介绍自己的记录。反思：寓教于乐，寓教于玩是现代儿童教育的根本特点。在新课标指导下的美术教育教学实践，觉得美术教材的内容广博，课程具有综合性、多样性的特点，美术教育教学注意的是与同学的生活经验相联系。特别是低班级强调游戏性、体验性的活动。在本课的教学中我尝试着游戏性的方式开展美术活动，给孩子创设一种轻松快乐的学习气氛，尽可能地调动同学的学习爱好，发挥同学的主体作用，让同学在游戏活动中自己去发现美、体验美、评价美。如何让同学在在玩中学，在学中乐呢？爱好是每个人学习最好的源动力，深厚的爱好必定会与欢乐的体验相连。所以，在教学中我往往把激发同学的学习爱好放在第一位，针对低班级小好友好动的天性，如何让同学活动的有张有弛，是我在设计教学时思索的重点。因此，在本课的教学中我首先让同学伴着大家来做播送操MTV尽情舞动，感受运动，激发爱好。让同学做一做运动的动

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