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文档简介

1、大班社会活动广告创意教案反思大班社会活动广告创意教案反思主要包含了设计意图，活动目标，活动准备，活动过程，活动反思等内容，引导幼儿发现广告在生活中的作用，了解广告的特点，引导幼儿尝试创编广告词，培育幼儿思维的敏捷性和制造性，合适幼儿园老师们上大班社会活动课，快来看看广告创意教案吧。设计意图在信息社会的今日，广告在我们的生活中无处不在，孩子们被广告包围着。平常我们能听到孩子们嘴里冒出各种各样的广告词，可见广告已渗入到孩子们的生活中。广告的形式多种多样，让我们一起来了解广告，让好的广告在孩子们的创意中表现得更加绚丽多彩。活动目标1引导幼儿发现广告在生活中的作用，了解广告的特点。2引导幼儿尝试创编广

2、告词，培育幼儿思维的敏捷性和制造性。3激励幼儿与伙伴协作，培育幼儿的合作意识，并提高其口语表达力量。4进展幼儿思维和口语表达力量。5探究、发现生活中的多样性及特征。活动准备1录制几段幼儿熟识的电视广告片段；不同形式的广告图片（公共汽车上的广告牌、霓虹灯广告等）。2为幼儿提供相关的广告表演材料。活动过程一、播放录像1老师提问：你们在广告里发现了什么？广告有什么作用？幼儿分组商量，老师留意搜集他们的商量要点。2老师小结：广告能向人们传递信息，推介各种产品，让人们按时了解产品的最新动态，明白产品的特点、性能。二、了解广告1请幼儿模拟表演自己熟识的广告。2师：你们表演的广告可精彩啦，请说说你们都在为什

3、么商品做广告，在广告里你们都说了些什么？（让幼儿了解广告的种类、内容。）3启发幼儿想一想自己四周的环境。老师：除了电视广告，你还见过哪些广告？老师引导幼儿了解各种不同的广告。4老师小结：（1）种类：广告的种类可多了，有食品广告、电器广告、日用品广告广告可以介绍各种不同的产品。（2）内容：广告里必需有产品的名称、特性等。（3）表现形式：除了电视广告，还有报纸广告、传单广告、车身广告、霓虹灯广告等。三、编演广告1幼儿选择老师提供的各种材料，自由搭配，进行创编表演。2老师巡回指导，激励幼儿创编广告词，激励幼儿夸张、好玩、大胆地进行表演。四、广告创意大比拼激励幼儿大胆参与广告表演，体验创编的乐趣，感受丰富多彩的广告创意。活动反思孩子们对自己所熟识的事物最感爱好，他们擅长观看、模拟，在编演广告的过程中，他们进一步感受、表现广告的无限创意，他们的童真、童趣在创编中得到了充足的表达，他们的主动性、参与性也得到了肯定的增加。活动在培

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