2022年学校三月文明礼貌月活动方案

1、第13页共13页2022年学校三月文明礼貌月活动方案一、指导思想为了贯彻落实学校工作计划，创设良好、和谐的育人环境，强化全校学生的文明意识，把雷锋精神发扬光大.德育处、少先队结合学校实际，在学生中广泛开展“学雷锋精神，做文明学生”的系列活动，让同学们在活动中时时处处以雷锋精神规范自己的行为，培养主动关爱他人的品质，努力做一个明理诚信、勤学守纪、关爱他人的小公民。二、活动目标1、以雷锋为榜样，学做文明人，提升全校师生的文明水平，使全校师生的语言更文明，行为更规范。2、通过开展学雷锋活动，发现一批先进典型。3、增强全校师生的环卫意识，让全体师生从自身做起，从小事做起，勤俭节约、艰苦奋斗，爱护校园的

2、一草一木，精心营造优美的校园环境。4、通过开展“与留守儿童手拉手”活动，培养学生的爱心，锻炼学生的能力。5、振奋全校师生的精神，使其以饱满的热情，昂扬的斗志，崭新的姿态投入到本学期的学习和工作中。6、巩固文明单位成果，积极争创文明单位。三、活动主要内容及责任人1、三月第一周为“学雷锋精神，做文明学生”宣传周。通过国旗下讲话和红领巾广播站，向同学们宣传雷锋事迹，以激发学生学习雷锋的热情。责任人：_2、在校园“少先队”栏目里开辟一个话题“话雷锋学雷锋谈体会”，号召同学们把身边活“雷锋”的事迹发到网上，广泛宣传.责任人：_3、开一次“学雷锋见行动”主题班会。责任人：班主任4.开一次“关爱他人”主题故

3、事会，记载在班主任工作手册上。责任人：班长5.三月份办一期“学雷锋”主题黑板报。责任人：各班宣传委员6、开展一项在“在家敬父母、在校帮他人”助人为乐的文明实践活动，将活动体会以日记的形式上传到论坛“少先队”栏目“话雷锋学雷锋谈体会”话题中。责任人：_7、“学雷锋星级文明学生小标兵”评比活动(_月底)。与文明积累相结合，各班在三月底及时做好“学雷锋”的小结工作，根据各班情况分别评出一名“学雷锋小标兵”，并填写好小标兵事迹材料，交到少先队，上“本月小标兵”宣传栏。责任人：_8、开展“与留守儿童手拉手”活动，由老师挑选部分非留守学生与留守学生开展手拉手活动。责任人：_9、“星级班级”评比活动。(_月

4、底)各班抓住三月文明礼貌月活动这个契机，着重对学生进行十项常规的教育，规范学生行为，创造井然秩序的学习环境。学校将于三月底根据班级常规评比情况和学雷锋活动情况评出本月的“星级班级”。责任人：_2022年学校三月文明礼貌月活动方案（二）一、时间：_年_月_日_月_日二、目的意义：增强学生的公民道德意识和文明礼仪修养，培养他们做懂文明，讲礼貌的小公民。三、策划：_四、组织实施：_、_、_五、内容：(一)“_小学文明礼貌月”启动仪式1、时间：_年_月_日8：002、议程：(1)班级学生演讲(2)德育处主任宣读文明礼貌月活动方案(3)学生齐诵文明礼貌日常用语(少先队大队长领诵，全体学生跟诵)(4)敬一

5、个标准的少先队队礼(大队辅导员_老师讲解示范，全体学生练习)(5)校长讲话(二)文明礼仪“八个我做到”每个同学按照学校所发的_小学文明礼貌月“八个我做到”情况记录表的要求在学习、生活中严格遵守并按照要求做到，在第六周时进行自评和班级评议，如涉及到家庭里的内容，要有家长签字。(三)文明礼仪我能演：1、主题：文明礼仪2、时间：_月_日15：4017：303、地点：四楼综艺活动室4、形式：故事、小品、相声、儿歌、快板等5、评委：少先队大队委6、报名：学生自愿报名，人数不限。7、表彰：根据实际报名情况分设一、二、三等奖进行表彰。(四)敬少先队队礼评比1、时间：_年_月9、_日少先队活动时间15：401

6、6：202、评委：少先队大队委3、表彰：各年级分设团体一等奖_名、二等奖_名、三等奖_名。(五)学习_区小学生文明礼仪规范1、班队会活动组织学生学习(班主任QQ群共享有相关电子文稿)2、红领巾电视台组织学生学习(少先队大队委)(六)文明礼仪之星与文明礼仪标兵的评选表彰第六周，各班评选出_名文明礼仪之星和_名班级文明礼仪标兵由学校进行表彰，文明礼仪标兵照片将张贴在学校有关宣传栏内供大家学习。(七)_小学学生行为规范大讨论利用班队会活动讨论制定_小学学生行为规范。(八)“_小学_学年度文明礼貌月活动”闭幕式1、时间：_年_月_日8：002、议程：(1)德育处主任进行“文明礼貌月”活动总结(2)学生

7、齐诵文明礼貌日常用语、敬一次标准队礼展示(3)颁奖：德育处主任宣读活动获奖名单，陈校长颁奖(4)_校长讲话(七)宣传：1、文明礼仪“八个我做到”展板：_2、学校电子大屏幕：_3、红领巾电视台：_4、校园网站：_5、校外媒体：_六、其它工作安排：1、横幅：_2、摄影：_3、摄像：_4、文印：_5、奖状：_、_6、宣传：_、_、_2022年学校三月文明礼貌月活动方案（三）一、指导思想：为进一步加强全校学生的文明礼貌意识，创设校园良好、和谐的育人环境，使学生的整体素质得到全面提高。政教处决定在三月开展“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的文明礼貌教育活动。二、活动目标：1、提高全体同学的文明水平

8、，使学生语言更文明、行为更规范。2、增强全体同学的文明意识，让全体同学从自身做起，从小事做起，不乱扔垃圾，不乱倒脏水，营造优美的校园环境。3.通过开展多种形式的教育活动，培养学生遵守公德、严于律已，礼貌待人的良好品质，创设良好、和谐的校园育人环境。三、活动安排及要求：1、开展“五文明”教育(1)文明寝室：保持卫生清洁，用品摆放整齐，无乱贴乱挂，无违章用电，无吸烟酗酒，无打架斗殴现象，“寝室文化”格调高雅。政教处将根据量化细则认真检查落实，结合上学期末寝室评选结果，评出文明寝室若干名，并给予物质奖励。(2)文明教室：教室布置整洁大方，张贴或悬挂有教育意义的名言警句标牌，形成本班的文化特色。按时上

9、课，不迟到、不早退、不旷课，尊重师长，认真听课，创设教室良好的教育教学秩序。政教处将根据本班布置情况以年级为单位选出文明教室若干并予以物质奖励。(3)文明就餐：遵守纪律，文明就餐，自觉排队，爱护公物，爱惜粮食，节约用水。(4)创建文明校园：爱校如家，自觉维护校园环境，提倡文明风尚，不做有损学校声誉的事。(5)做文明学生：坚持爱国主义、集体主义；爱护校园，文明修身，杜绝不文明、不道德行为，无作弊、违纪行为；热爱劳动，关爱他人，勤奋学习，积极锻炼身体，讲究文明礼仪。2、深入开展男、女生非正常交往检查和仪容仪表检查。(1)深入开展对男女生餐厅合饭、男女生晚自习期间和就寝前校园独处等不符合高中生身份的

10、现象的检查，并给予严肃处理。(2)政教处组织人员彻底规范烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。3、各班委利用班会时间组织同学们召开“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会。4、组织开展“做文明人，从爱护环境开始，从不乱扔乱倒开始”签字与实践活动。政教处组织人员加强对随手乱扔垃圾行为的查处力度。(1)倡导学生每天用塑料袋挂于课桌角，将个人垃圾收集其中，养成不随地乱扔垃圾纸屑的良好的卫生习惯。(2)彻底消灭卫生死角。(3)做到不将食品包装袋，食物带入教学楼，杜绝白色污染、还教室清新的空气。(4)不折损花草树木，不践踏草坪。5、开展“告别不文明行为，争做文明中学生”广播

11、稿征集比赛。内容为检举揭发不良行为或表彰身边文明典型等，严禁抄袭。评选出的优秀稿件在利用校园广播播出。表彰身边文明典型的稿件作为班级文明标兵的评选条件之一。每班不少于3篇。_月_日之前每班至少交送一篇。6、每班征集5-10句爱护环境公益广告语或校园文明提示语。爱护环境公益广告语以“乱扔乱倒”为主题，_月_日之前交到学校进行评比。7、开展青年志愿者活动。8、开展向雷锋学习活动，四、具体时间安排：1、_月_日_月_日为动员发动阶段。广泛利用黑板报、主题班会、校园广播等形式，进行宣传发动，使全体学生了解活动安排，统一思想认识，从而推动本月活动顺利全面开展。(1)学校利用校园广播进行“告别不文明行为，

12、争做文明中学生”文明礼貌月活动启动动员。(2)各班班主任要对学生进行动员落实，特别要做好对团干部、班干部的动员，评出身边的不文明行为，并亲自主持召开以“告别不文明行为，争做文明中学生”为主题的班会(_月_日)，讨论改进措施。本次班会班主任要准备充分，内容要充实，形式要多样，具有教育性、实效性。(3)向全校同学发出“告别不文明行为，争做文明中学生”倡议书。(_月_日)2、_月_日_月_日为具体实施阶段。(1)各班教室要布置“三月文明礼貌月”宣传栏(“我身边的不文明行为”记录、倡议书、文明月承诺书、主题手抄报要张贴在教室宣传栏内)(_月_日)(2)各班办好两份主题手抄报(规格：素描用图画纸30cm

13、_50cm)，要求内容丰富，图文并茂，有可读性，有号召力。一份张贴在教室宣传栏内，一份_月_日上交政教处分年级组织评比。(3)教室后有黑板的班级要出好一期活动主题的黑板报，要求工整清晰，图文并茂，有教育性、实效性、可读性。(_月_日)(4)政教处组织人员检查烫发、染发、长发、戴首饰、穿奇装异服等不符合高中生身份的行为。(6)开展以“创建美丽_”为主题征文活动。字数800左右，用作文纸工整誊写，分年级组织评比。(_月_日)3、_月_日_月_日为总结验收阶段。(1)文明教室(卫生、标牌标语、文明礼貌月专栏)、文明寝室检查评比。(2)文明标兵、文明班级评比。文明标兵，每班根据学生文明礼貌月表现情况结

14、合平时表现推荐_名(_月_日上报政教处)。文明班级，参照每日常规量化分和本月活动检查量化情况(文明教室、文明寝室、手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语)进行评比。(3)手抄报、广播稿、征文、黑板报、宣传栏、公益广告语除纳入量化分外，均单独评奖。五、总结表彰：评选、推荐出在活动中表现突出的集体和个人，树立活动典型，学校将给予表彰和奖励。2022年学校三月文明礼貌月活动方案（四）一、活动目的：以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与，宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意

15、识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。二、活动时间：_年_月_日至_月_日三、活动口号：行动起来，争做护绿小使者四、活动内容：1、发一份倡议书少先队发一份倡议书，各班班主任利用_月_日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”，人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、护一棵小树苗发动学校少先队大队委员和中队委员每人在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。3、植一抹清新绿一二年级学生利用周末，动员家长和孩子一起动手，在自家门前附近，亲自动手实践，种植一棵小树。今天我与小树比一比，三

16、年过后我与小树比身高。三四年级各班班主任联合科学老师发动学生把好的花苗，带到班级，进行观察、培育，班级成立“植物角”，美化班级。4、出一张绿色小报五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A4纸张大小，然后评选出2_件作品上送少先队大队部严老师，少先队大队将评选出一二三等奖若干，并进行优秀作品展览。5、栽一棵希望之树少先队大队部奖在去年的“护绿小天使”中，选出_名学生，于_月_日上午_点_分，前往苏州信息学校，参加吴江市组织的植树节种树活动，亲身感受植树过程和劳动的快乐。6、评一名护绿天使在植树节系列活动中，各班在民主推荐的基础上，产生一名“护绿

17、小天使”，并在升旗仪式上进行表彰。2022年学校三月文明礼貌月活动方案（五）一、活动目的：1、提高学生的保护环境责任感。2、增强爱护树木的能力。二、活动主题:“行动起来争做护绿小使者”三、活动时间:.3.8_.3.14四、活动内容：1、学校在_月_日国旗下讲话中向全体老师和学生发出号召：人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。2、_年级各班要利用班队会时间开展以“争做护绿小使者”主题班队会活动，让学生明确校园环保的重要性，让他们自觉行动起来共创绿色校园，培养主人翁意识。3、_年级各班开展以“行动起来争做护绿小使者”为主题的手抄报评比活动，班主任要统一纸张，精选_篇，于_月_

18、日(周五)前交至三楼大队部处，大队部将评选出优秀作品，并贴至宣传栏中展览。4、开展养花美化校园活动。各班主任要组织本班有兴趣养花的同学进行“养花美校、美班”比赛。可以组织这些同学把盆花带到学校或班级合理布置、合理看护，以达到美校美班之目的，同时也培养他们的环保绿色理念。五、活动要求：1、爱护环境卫生，不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木，不随便踩草地。3、节约资源，不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。六、其他未尽事宜另行通知2022年学校三月文明礼貌月活动方案（六）一、活动主题：许美好愿望、献绿色爱心。二、活动目的：美化环境，保持生态平衡，提高大家爱护花木，珍惜绿色的责任心。三、活动时间：三月_日四、活动地点：江西信息应用职业技术学院五、活动宣传：海报，展板六、活动过程：1、由院学生会协负责向院团委提出申请，并购买树苗和花种，铲子