高中物理：探究小车做匀变速直线运动实验及考试提升训练(答案)

1、高中物理：探究小车匀变速直线运动实验及考试提升训练 （答案） 实验一、实验目的探究小车速度随变化的规律。二、实验原理利用打出的纸带上记录的数据，以寻找小车速度随时间变化的规律。三、实验器材打点计时器，低 压电源、纸带、带滑轮的长木板、小车、细线、复写纸片、。四、实验步骤如图所示，把附有滑轮的长木板平放在实验桌上，并使滑轮 伸出桌面，把打点计时器固定在长木板上，没有滑轮的一端连接好 电路。把一条细绳拴在小车上，使细绳跨过滑轮，下边挂上合适的。把纸带穿过打点计时器，并把纸带的一端固定在小车的后面。把小车停在靠近打点计时器处，接通后，放开，让小车拖着纸带运动，打点计时器就在纸带上打下一行小点，随后立

2、即关闭电源。换上新纸带，重复实验三次。从三条纸带中选择一条比较理想的，舍掉开头比较密集的点迹，在后边便于测量的地方找一个点做计时起点。为了测量方便和减少误差，通常不用每打一次点的时间作为时间的单位，而用每打五次点的时间作为时间的单位，就是 T= 0.02s 5=0.1s。在选好的计 时起点下面标明A,在第6个点下面标明B,在第11个点下面标明C,在第16个点下面标明D，点A、B、C D叫做计数点， 两个相邻计数点间的距离分别是 Xl、X2、X3利用第一章方法得出各计数点的瞬时速度填入下表：位置ABCDEFG时间00.10.20.30.4k0.50.6v( m / s)以速度V为轴，时间t为轴建

3、立直角坐标系,根据表中的V t数据，在直角坐标系中描点。通过观察思考，找出这些点的分布规律。u/m - u/m - j例1.关于加速度，下列说法中正确的是速度变化越大，加速度一定越大速度变化所用时间越短，加速度一定越大速度变化越快，加速度一定越大速度为零，加速度一定为零例2.如图所示是某矿井中的升降机由井底到井口运动的图象，试 根据图象分析各段的运动情况，并计算各段的加速度。例3. 一质点从静止开始以1m /s2的加速度匀加速运动，经5s后 做匀速运动，最后2s的时间质点做匀减速运动时的速度是多大 ？减速 运动直至静止，则质点匀减速运动时的加速度是多大 ？【模拟试题】1 、下列运动过程可能实现

4、的是 （ ）运动物体的速度很大，但加速度很小运动物体的速度很小，但加速度很大运动物体的加速度减小，速度却增大运动物体的加速度增大，速度却减小2、物体做匀加速直线运动，已知加速度为 2m/s ,则 （）物体在某秒末的速度一定是该秒初的速度的 2 倍物体在某秒末的速度一定是比该秒初的速度大 2m/s物体在某秒初的速度一定比前秒末的速度大 2m/s物体在某秒末的速度一定比前秒初的速度大 2m/s、关于速度、速度的变化量、速度变化率的关系，下列说法中正 确的是 （ ）速度变化量越大，速度的变化率一定越大速度越大，速度变化量一定越大速度的变化率为零，速度一定为零速度很大，速度变化率可能很小；速度为零，速

5、度变化率不一 定为零、若汽车的加速度方向与速度方向一致，当加速度减小时，则 （）汽车的速度也减小汽车的速度仍在增大当加速度减小到零时，汽车静止当加速度减小到零时，汽车的速度达到最大、一足球以 12m s 的速度飞来，被一脚踢回，踢出时速度大小为24m /s,球与脚接触时间为 O.ls ,则此过程中足球的加速度为 （）120m /s2,方向与踢出方向相同120m s2 ，方向与飞来方向相同360m /s2,方向与踢出方向相同D. 360m /s2,方向与飞来方向相同6、一质点在X轴上运动，初速度v00 ,加速度a0 ,当a的值开始减小，则该质点（）速度开始减少，直到加速度等于零为止速度开始增加，

6、直到加速度等于零为止速度继续增加，直到加速度等于零为止速度继续增大，加速度方向和速度方向相反7、 一辆车由静止开始做匀变速直线运动，在第8s末开始刹车，经4s停下来，汽车刹车过程也在做匀变速运动，那么前后两段加速 度的大小之比是（）1 : 4 B. 1 : 2 C. 2 : 1 D. 4 : 18、几个做匀加速直线运动的物体，运动了相等的时间，则在这段时间内 （）加速度最大的那个物体末速度最大初速度最大的那个物体末速度最大末速度最大的那个物体平均速度最大初速度最大，加速度也最大的那个物体平均速度最大9、 物体做匀加速直线运动，已知第1s末的速度是6 m/s,第2s 末的速度是8m /s ,则下

7、面结论正确的是（）物体零时刻的速度是3m /S物体的加速度是2m /s2A L?任何1s内的速度变化都是2m /A L?第1s内的平均速度是6m /S10、甲、乙两物体在同一直线上运动，它们的V t图象如图，可知（）在t1时刻，甲和乙的速度相同在t1时刻，甲和乙的速度大小相等，方向相反在t2时刻，甲和乙的速度方向相同，加速度方向相反在t2时刻，甲和乙的速度相同，加速度也相同,1s后11,1s后速度的大小变为10ms，在这Is内该物体的(速度变化的大小可能小于4m/s速度变化的大小可能大于10m/s加速度的大小可能小于4m/s2加速度的大小可能大于10m/s212、如图所示的速度一时间图象中，质

8、点 A、B、C运动的加速度分别为aA =m/s2， aB =m/s2,aC =m/s2 ,其中的加速度最大。在t 0s时的速度最大，在t 4s时的速度最大，在t=S时，A、B的速度一样大。13、有些国家的交管部门为了交通安全，特制定了死亡加速度为 500g (g=10ms 2),以警示世人。意思是如果行车加速度超过此值， 将有生命危险。这么大的加速度，一般车辆是达不到的，但是如果发生交通事故时，将会达到这一数值。试判断：两辆摩托车以36km / h的速度相向而撞，碰撞时间为1.210-3s,驾驶员是否有生命危险？14、一个质点沿直线运动，到A点时，速度为3m ZS，然后匀加 速运动到B点时速度

9、变为12m /s,历时6s ;到B点后又匀减速运 动，再经6s到达C点，并停下来，求：从A点到B点的过程中加速度的大小。从B点到C点过程的加速度的大小。15、火车沿平直铁轨匀加速前进，通过某一路标时的速度为10.8km Zh, 1min后变成54km Zh ,又需经多长时间，火车的速 度才能达到64.8kmh?16、卡车原来用10m ZS的速度匀速在平直公路上行驶，因为道口出现红灯，司机从较远的地方即开始刹车，使卡车匀减速前进，当 车减速到2m ZS时，交通灯转为绿灯，司机当即放开刹车，并且只 用了减速过程的一半时间卡车就加速到原来的速度，从刹车开始到恢复原速过程用了 12s。求：减速与加速过程中的加速度；开始刹车后2s末及IOs末