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文档简介
1、 动物的“睡眠” 教学目标 1.学会本课8个生字和由生字组成的新词，并能正确书写。 2.理解课文内容，了解动物不同的“睡眠”方式。 3.能用自己的话向别人介绍动物的睡眠方式。 同学们，我们都知道人一般都是在晚上睡觉，白天工作，不会一睡几天不吃不喝。可是，大家是否知道有的动物就能一睡几个月不吃不喝，这是不是很有趣呢？这些动物采用什么样的方法睡眠的呢？学完这一课，你们就会知道。谈话导入 自读要求1.带着问题读课文、把课文读通顺，注意边读边勾画、批注。2.课文中讲了动物的哪几种“睡眠”方式？3.轻声朗读课文，想一想自己知道了些什么。 旷野 偏僻 木棍 昏暗哈欠 蠕动 蜗牛 伸懒腰千里迢迢 赖以生活金
2、蝉脱壳词语积累 三种动物的睡眠方式：蝙蝠 冬眠海参 夏眠蜗牛 冬眠、夏眠 为什么要把“睡眠”加上引号呢？ “动物睡眠是为了休息，但又不全是为了休息。” 动物睡眠与人类的睡眠不完全相同。人类睡眠是为了休息，而动物的睡眠可不完全是这样。动物在不利生存的情况下，是以睡眠的方式使自己的生命得以延续。 同学们找一找，课文中打了引号的词是不是都是起突出强调的作用呀？ 课题中的“睡眠”又指什么睡眠呢？ （长时间的睡大觉，休眠。） 结合课文内容说一说，为什么蝙蝠要进行“冬眠”而海参要进行“夏眠”？ 动物睡眠，特别是进入休眠期。睡眠的目的就不是为了休息，而是为了适应环境的变化。 蝙蝠 海参 动物的睡眠，特别是进
3、入休眠期，睡眠的目的不是为了休息，而是为了适应环境的变化，让生命得以延续。大自然是伟大的老师，神秘的自然界需要我们多观察，勤思考。希望大家用各种方式去了解大自然的奥秘。总结全文大象：站着睡觉，睡眠时间一天不超过两三个小时，它能连续两天不睡觉！兔子：一次只睡2分钟，因为它胆子小，生性怯弱，一天只打三次盹，每次不足一分钟！马：一天睡眠时间大约2小时，它能边走边睡觉！拓展延伸 牛：由于不停地吃草，反刍，它一天最多睡半个小时！长颈鹿：睡觉十分特别，跪下前腿，后腿伸到前脚前面。屁股坐在上面，长长的脖子颈高昂着，直指高空！板书设计 动物的“睡眠” 蝙蝠冬眠 海参夏眠 为了生存 蜗牛冬眠、夏眠 作业（选做一题）1.把自己感兴趣的一种动物的睡眠故事写下来。2.
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